01 北理工大物作弊事件
這兩天，北理工作弊的事情鬧得沸沸揚揚。
因為疫情的關係，北理工原先準備在線下考試的大學物理課程轉到了線上考試。大學物理是理工類學生的一門必修課，就是所有學理工專業的學生必修的一門課，對於北京理工大學來說，這次考試有1000多人參加，結果是有200多人試卷雷同。
北京理工大學是一所著名的985大學，一所國防校。校訓為“德以明理，學以精工”，一直以治學嚴謹要求學生，錄取分常年在全國排前15名。這是全國很多家長和考生嚮往的大學。
這次大學物理期末考試爆出這麼多試卷雷同，老師們的震驚和憤怒可想而知。因此，大學物理教研組決定：
取消這次雷同試卷的成績。如果學生同意取消，那就申請緩考，下學期補考，沒有平時成績；如果不同意，那就組織面試，面試通過就成績有效。
這個200多人的試卷雷同，涉及了20%的學生。學生炸了，紛紛在網上抱怨。很多人都說被誤傷了。我默默看了一會兒，也許有誤傷的人，但這個可能性是極小的。老師判試卷雷同，這個是謹慎又謹慎的事情，肯定是有證據的。
其實，試卷雷同是一種最偷懶的抄襲方式，還有的人稍微多費一點心，稍微變一下，那種老師根本就看不出來。因此，從常理推斷，雖然是200份試卷雷同，作弊的人數很有可能會超出這個數。
另外，大家爆出來，北理工有個互助組，成員接近2000人，大家看看他們在幹什麼。這麼大的規模，估計老師們看到都要心驚吧？
在一個新的遊戲規則下，線上考試的監管力度不嚴，而且現在是績點為王的年代，不僅僅是掛科的學生要關注成績，就是好學生也關注成績，所以作弊變得成本不高，但收益又巨大的事情，因此很多學生禁受不住這個誘惑。
這裡爆出來的是北理工，如果要仔細查一下，也許各個學校都有類似的互助群。
2020年，是線上教育的第一年，學生和老師經驗都不足，但明顯學生的作弊能力超過了老師的監管能力。如果老師的監管能力不跟上，線上考試估計很難持續。
02 代寫代上課
線上教育給教育提出了很多新問題。在幾個月前，有篇文章很火。講的是有一位學生出車禍去世了，但在去世之後的幾星期內，老師仍然收到了學生的郵件，網課作業，並且參加課程測驗。
這件事把老師嚇壞了，後來發現了槍手代寫作業、代上課的這一灰色產業。2020年，全世界因為疫情，很多學校，尤其大學都關閉了，學生只能遠程上課，因此，找槍手來上網課，寫作業，寫論文的事情就大量增加。
據文章裡某個留學生說，他周圍的留學生，大概80%都找過代寫，一次或者兩次，小到幾百字的小作文，大到幾萬字的畢業論文。
這個數據也是很可怕的，80%的學生。還有人好好學嗎？家長給的學費就這樣揮霍掉了？
這篇文章寫的是留學生群體裡的代寫代上課，我估計在國內也是有可能的，尤其如果網上授課越來越多，對於大課來說，老師根本不可能記得你長什麼樣，完全可以找人給你代上課，代寫作業，甚至代考試。
我在北理工大物作弊的這個帖子裡，看到有監考老師在回答問題，說在考試的時候，很多學生把攝像頭放得遠遠的，根本就看不清學生桌面的情況。我估計臉也看不太清。
03 圖片誤用
從北理工爆出來的事情來看，現在一部分大學生的素質堪憂，或者說，我們的大學教育堪憂。學生並不是以學到知識為第一目標，而是以考試、成績為第一目標，並且是不擇手段，甚至用歪門邪道。
這樣的學生畢業了，走到社會上去，也不是一個合格的人才。因為，很有可能他會不走正道，會用一些所謂的小聰明，或者抄襲等不正當的手段來做事。
這樣的人多了，我們社會的風氣會如何？我們的科技如何發展？
因此，學校確實需要嚴厲打擊這種行為，對於裡面比較惡劣的人，該處分的處分，該開除的開除。像這種互助群群主，應該給一個處分。
只有這樣，才能嚴肅紀律，端正學風。
當然，學生如此，外部環境也是有影響的。當我們的教授們、院士們都有圖片誤用的問題，又如何能教育好學生，不讓他們作弊呢？大家看看，學生們強行說自己沒有作弊的樣子跟教授們說自己沒有主觀造假的樣子有區別嗎？
也許，這是同一個問題……
