这些年看了不少励志电影，片中的主人公皆是经历了千难万险，大风大浪，最终实现了梦想，或者事业。那些电影曾经打动数人，但也让人望而却步，因为那些故事总是离我们很远，也许永远无法经历。而这部电影，让阿刀看到了教育方式对成长有多么重要。
今天阿刀推荐的这部电影《驭风少年》，是一个真实的故事。
电影《驭风男孩》改编自威廉·坎库温巴、布赖恩·梅亚勒合著的回忆录《驭风少年》。由剧中威廉父亲的扮演者——切瓦特·埃加福特自编自导自演，也是他的导演处女座。切瓦特·埃加福特曾凭借电影《为奴十二载》获得金球奖和奥斯卡金像奖最佳男主角提名。
区别于这几年好莱坞层出不穷的黑人电影，这部《驭风男孩》刻画的是非洲人们真实的生活状态，更纯粹，也更让人耳目一新。
作者威廉·坎宽巴以自身经历写出了《驭风少年》这部励志之作，讲述的是在马维拉，一位渴求知识的少年在贫困中突破命运的桎梏、他比常人更相信知识和科技的重要性。与此同时也让读者及观影者透过他的眼睛看到远在非洲贫困地区的人们在经历着怎样的生活。
他的故事被传播开来，他不仅改变了自己的命运，也鼓舞着全世界每一个正在努力奋斗的人。
影片的背景是一个非洲小国马维拉，它地处非洲大陆内陆，世界上最贫困的十个国家之一。65%的人口每天的生活费低于1美元；饱受干旱、饥荒，瘟疫和艾滋病困扰，巫术盛行，这有百分之二的人能用上电。这个地方唯一不缺的只有风。
男主角威廉是个14岁的小男孩儿，因家里交不起80美元一年的学费而被学校开除。因为威廉热爱学习，所以即便被开除，他还是会经常偷溜进学校的图书馆，想要用自己的办法解除饥荒村庄的危机：就是打造一架风力发电的风车，从而给蓄电池充电，继而发动水泵，灌溉干涸的土地。
他在图书馆里找到了一本《利用能源》的书，他去废品场里收集一些别人不要的垃圾，比如废铜烂铁，甚至在发现姐姐与科学老师谈恋爱的时候，去向科学老师要直流发电机。
他试图求父亲贡献出自己的自行车，也借来村长家的胶管，经过多次的试验。最后终于造出了风车。水泵终于运转起来，浇灌了土地，也帮助村民们度过了这场饥荒。
下面阿刀更深层的来跟小伙伴们剖析一下这部获奥斯卡奖的电影，为什么被观众称之为年度最佳。
首先影片开头的一幕已经交代了马维拉这个国家的背景，2005年数据统计，小学入学率为95%，小学升学率仅4.5%，成人识字率64.1%，男女文盲率分别为28%和58%。
也就是说，这是个教育机制极其匮乏的国家。多数人住的房子使用树枝编织抹泥做墙壁。房子内部的生活用品也很少，部分年轻人除了睡觉的一张席子以外，别无他物。可见生活条件极其艰苦。所以更别说教育方面了。
但值得庆幸的是，威廉的母亲很重视教育，思想也比较靠前一些。这也警醒各位家长，教育的重要性。
所以片中威廉母亲多次提出担忧女儿上大学，儿子上中学的事情。尽管没有什么收成，母亲还是希望父亲想办法让两个孩子有一个好的教育环境。
奈何生活总是不尽人意，威廉父亲又是个很朴实的人，所以并没有想过扔下这片土地，带着妻儿离开。
事情依然没有什么办法解决，父亲只能每天继续开垦土地，甚至想过祈求神灵降雨。威廉却始终认为唯有科学才可以解决这场旱灾，所以他不顾父亲反对，依旧努力的找材料，研究他的水泵计划。
这时，家里已经难以解决温饱问题了，老师希望姐姐可以跟自己去别的村子结婚。姐姐一开始是拒绝的，奈何家里多个人就多一张嘴，再三考虑过后，决定留书与老师私奔了。
父母受不了这沉痛的打击，去学校找校长要求帮自己找到老师。看到这里，母亲对校长说的一番话，阿刀发现，虽然父亲很朴实，但同时也很古板。
但美丽聪明的母亲，不但很爱自己的孩子，情商也很高。
在找女儿的同时，也对校长提出儿子被开除的事。说到因为不团结，才会无法渡过难关，看到这里，相信很多已经为人父为人母的朋友都会很感动。
毕竟，如果不是天灾，两个孩子还是可以上大学，上中学，会有走出去的机会。母亲的痛心落泪，深深打动了阿刀，父亲默默的听着，也觉得自己很无力。
在威廉拿着自己发明的小作品，想要让父亲听自己的建议，父亲将信将疑的犹豫着，当威廉告诉父亲要把自行车拆掉造风车驱动水泵的计划。
父亲悲伤的对威廉说"有人死了，明白么？"威廉解释说能帮助每个人，而父亲却说"把这蠢东西拿远点儿"，因为他没念过书，并不知道威廉说的是真的。
当威廉再次征求用自行车的时候，父亲愤怒的让威廉明天开始帮他挖垄，别再管上学跟图书馆的事儿。威廉只能去找相信他的那些不读书的朋友们，朋友提议直接去拿。
威廉带着朋友回到家，父亲更加生气了，因为他觉得威廉在用小孩子的方式添乱，甚至完全不相信他们。朋友们去了其他村子，但是威廉选择留在父母身边，坚定地想要用他的方式解决问题。
因为母亲是相信科学的，所以在母亲的哭诉和开导下，父亲终于同意了。
父亲想起了曾经自己也像威廉一样，被自己的父亲不信任，他决定把家里最后的自行车交给威廉，相信威廉可以做到，并带着一群村民，一起帮助威廉。最后，水泵得以运行，最后正是这个叫威廉的孩子拯救了全村人。
之所以推这部片子，是因为阿刀发现这几年中国对孩子教育的水平原来越高了。但是孩子跟父母之间的关系却有些尴尬。
面对信任的问题，极少父母可以做到完全倾听孩子内心的声音。报各种学习班，有些是为了升学，有些是把自己的遗憾寄托在孩子身上。
学习自然是没错的，但是要从孩子自身意愿考虑，否则父母再着急也是徒劳的。就像片中酋长的儿子，深信巫术，也不是很爱学习。
阿刀并不是说不爱学习就不让孩子学了，而是在让孩子学东西的时候站在他的角度去选择性的学习，毕竟，学习的目的是为了让孩子过得更好。
当然，我只是提议，希望不要给孩子太大压力，也不要因为过于望子成龙，而让孩子跟家长关系变得恶劣。
影片本身除了励志与教育意义的剧情之外，镜头画面也是可圈可点。
从开场的远山草原开始，把一副巨大的风景油画呈现在观众眼前，也让阿刀不禁想到，或许正是如此富有诗意的天地才能孕育出入威廉和他这一家善良、坚韧、勇于抗争的人。
雨季虽然带来了灾难，也呈现出来了水墨山水，还有雨夜的温情男女。艰难的生活面前，不止有辛苦的劳作，还有身处画卷中的一家人。
贫瘠的非洲大地在导演的镜头下给阿刀带来了美好且温柔的感受。或许导演也想告诉观众在努力为生活奋斗的同时，不要忽略身边的风景。
认真学习的孩子是那么的迷人，即使没有灯光，也不能忘记学业。一部电影看完，印在阿刀脑海中的画面不仅仅有那些努力的过往，还有那个在雨季学习的男孩......
