第25個“世界讀書日”教師致辭
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
芳菲四月，繁美豐盛。在這美好的季節，我們將在4月23日迎來“世界讀書日”。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
你有多久，沒有坐下來，盤起雙腿，看陽光撒滿書間?
你有多久，沒有放下手機，閒坐窗前，聽一首詩，望雲捲雲舒?
你有多久，沒有靜下心，忘記紛擾，讓書香圍繞，讓文字在指尖雀躍?
“老師，讀書到底有什麼用？”
一位學生曾經這麼直白地問我。
是啊，讀書和不讀書有什麼區別呢？
當你向一個人表達愛意時，你可以說：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是隻會說：俺稀罕你！ 當你失戀時，你可以說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。而不是隻會說：藍瘦，香菇。
看見夕陽餘暉的時候，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是隻會說：看，夕陽！還有鳥！真好看! 看見大漠戈壁的時候，你可以說：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是隻會說：唉呀媽呀，這全都是沙子！
所以，讀沒讀過書，在你一開口的剎那便知分曉。
為什麼要讀書？因為千年的智慧與思想就蘊藏在典籍裡，知來路方能識歸途。閱讀，是心靈的旅行，是門檻最低的高貴之舉。沉浸書中，與一個又一個豐滿的靈魂交談，聆聽內心真正的聲音。眼睛和腳步到不了的地方，文字可以。這大概就是書籍的魅力吧！
書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。曾國藩說：“人之氣質，由於天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。古之精於相法者，並言讀書可以變換骨相。”
一個人認真讀過的書其實早已融進他的靈魂，沉澱成智慧和情感。閱讀，讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人。請相信：你在閱讀上花的每一秒，都會沉澱為更好的你。你渴望的詩和遠方，也許就在一本書裡，只是你還沒有打開而已。
有人說，就算你讀了那麼多的書，懂了那麼多的道理，也未必會過好這一生。其實，讀書並不一定能給我們帶來現實的利益和好處，讀書這一行為僅僅意味著：我們沒有完全認同這個世界和現實，我們還有精神生活，還有夢想，還有追求，還在奮鬥；我們還不滿足，還在尋找生命的另一種可能，另一種生活方式。當你的能力還駕馭不了你的目標，那你就該沉下心來歷練；當你的才華還撐不起你的雄心，那就靜下心來讀書吧！
感謝校領導給我的這次機會，在此，我謹代表全體教師誠摯地向全校師生髮出如下讀書倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。
二、要終身讀書。讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。讓我們做一個"職業學習者"，做一個"終生讀書人"！
三、要博覽群書。根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。
一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。
閱讀常態化，提升學生人文素養，是我校“人文主線，健康發展，多元培養，追求精彩”辦學特色的具體舉措。學校為我們購置了一批優秀圖書，希望全校師生珍惜珍愛，充分利用這一良好的讀書環境，愛讀書、多讀書、讀好書，使每一天都成為“讀書日”，讓濃郁的書香圍繞我們的校園。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄逸的校園，一定有內涵，有發展。在我們學校這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香！
我的致辭到此結束，謝謝大家！
全體教師
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