黃總是做幼兒園的。他說我的幼兒園大概都有十年了吧，五百多個孩子。
然後收費呢，有五千的，有六千的，他說現在我看中了一個門面，我想去開幼兒園。但是呢我現在資金不夠，老師你有什麼好的方法讓我來免費投資這個幼兒園呢？
老師說，我們為什麼要拿自己的真金白銀去砸一個店呢，我們為什麼不能用借融生賺的模式來獲得這個公司的資源和股份呢？
幼兒園的那個老闆問我之後我就跟他講，我說你一個學期多少錢，他說我一個月一個學期也就是六千元，我說你能不能漲價呀？他說六千元都招不到，漲價了就更沒有人來了。
策略一 漲價
我跟她說漲價，你既然有500多個孩子的話。我說這就是你的資源，為什麼不讓用你的資源來投資呢，第一部，我說，你能不能漲價，從六千元漲到七千元。
她說如果沒有人來怎麼辦，我說你可以提出一個政策。交一萬元的。也就是你的孩子可以上一年，先交一萬元的我們大家有沒有人願意交一萬塊錢呢，也就是兩個學期一萬四。
你先交一萬現金的話你就拿孩子可以帶兩個學期我說你只收五十個人。大多數家長都是願意的，這是不是就是融資了五十萬。
策略二 為客戶省錢
就是在你的資源的孩子群當中收款。如果先交兩萬八千塊錢（兩年）也就是交兩年的。
因為幼兒園的孩子一般上學三年三年左右那麼呢，如果你交兩萬八千塊錢的話，你的孩子第三年就免費第三年就免費也就是孩子為你家節約了一萬四千塊錢。
請問會不會有人交當時現場所有人都舉手願意交。原因為兩萬四放在你們家裡的存款存的那裡漲不了多少利息，但是可以免掉第三年的費用。
是不是就相當於增加了一萬三千塊錢的利息，而對於你來說是不是第三年免費。
用這種免費的方式是不是在顧客的腳上安了一個導航，腦海裡安了一個wifi，銀行卡上安上了一個解碼器，是不是就能融資兩百八十萬。
在這個城市三百三十萬，他說是可以開一個幼兒園的。那麼用這種方式開了一個幼兒園.你有五百個孩子，你只拿出了一百五十個孩子進行免費。
還有三百個孩子依然按照七千塊錢一個學期的話。能不能保證你一年的運營費用和一個學期的運營費用呢。
講過世上最難的兩件事：
1、想把自己的思想裝進別人的腦袋讓別人聽你的；
2、想把別人口袋的錢裝進自己的口袋，簡直比吃*都難；
而老師告訴大家：如果敢把自己的錢裝進別人口袋裡，你就會得到自己想要的！
每一招背後都會隱藏延伸出更多的贏利點，真正踐行利他文化：賺別人看不到的錢！
每一個方案背後都有他獨具的理論支撐；
投資的核心：
1、讓對方的利益優先實現；
2、讓對方的風險提前轉移；
如果能保證以上兩點，你會投資嗎？
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