中小學必背古詩賞析:​王孫遊

詩歌

王孫遊

南北朝:謝朓

綠草蔓如絲,雜樹紅英發。
無論君不歸,君歸芳已歇。


中小學必背古詩賞析:​王孫遊

謝朓

中小學必背古詩賞析:​王孫遊

謝朓(464~499年),字玄暉。漢族,陳郡陽夏(今河南太康縣)人。南朝齊時著名的山水詩人,出身世家大族。謝朓與謝靈運同族,世稱“小謝”。初任竟陵王蕭子良功曹、文學,為“竟陵八友”之一。後官宣城太守,終尚書吏部郎,又稱謝宣城、謝吏部。東昏侯永元初,遭始安王蕭遙光誣陷,下獄死。曾與沈約等共創“永明體”。今存詩二百餘首,多描寫自然景物,間亦直抒懷抱,詩風清新秀麗,圓美流轉,善於發端,時有佳句;又平仄協調,對偶工整,開啟唐代律絕之先河。

  

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譯文及註釋

譯文
春天,綠草如絲蔓延大地,各類樹上紅花競放,絢麗奪目。
且不說心上人兒不歸來,即使回來,春天也已經過去了。

註釋
蔓:蔓延。 
英:花。 
無論:莫說。 
歇:盡。

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賞析

  謝眺有一些小詩,帶著南朝民歌氣息,語言精練,情味雋永。《王孫遊》就是這樣一首小詩。其“母題”出於《楚辭·招隱士》:“王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋。”也就是說詩人的創作靈感或自《楚辭》,而所寫的內容完全是現實生活中的感受。這是一首思婦詩,寫一個婦女獨守青春的苦悶。

  “綠草蔓如絲,雜樹紅英發。”蔓:蔓延。紅英:紅花。這兩句是說,地上長滿了如絲的綠草,樹上開滿了各樣的紅花。

  這兩句是寫春天的景色。春天裡,綠草如絲,蔥蔥茸茸,蔓延大地,一派綠色的世界;各種各樣的樹上,紅花競放,絢麗奪目。綠的氛圍,紅的點綴,在鮮明的對比中,烘托出一派生機勃勃的景象。綠草、紅花使人想起這個思婦的青春年華。

  “無論君不歸,君歸芳已歇。”無論:莫說。歇:盡。這兩句是說,且不要說你不回來,就是你現在回來也趕不上春天了,花兒也謝了。言外之意,是說等丈夫回來,自己也就老了,當然還是盼望丈夫早些歸來。

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  她的丈夫出門在外,自己一個人在家度過她的青春年華,心情苦悶。目睹大好春光,紅顏難持久啊!這裡詩人不主要寫少婦如何急切地等待自己的丈夫歸來,而是著重寫她對於紅花的珍惜,對於大好春色的留戀,由此描寫她思君、戀君的春一般的情愫。這種對春的珍惜、對時光流逝的留戀透出主人公強烈的時間意識和生命意識。這樣,從景物的描繪,到情感的抒發,再到理性的昇華,三者水乳交融的融合在一起了。所以這是一首充滿了生命意識的景、情、理俱佳的好詩。

  詩雖短小,藝術風格卻頗具特色,體現了齊梁間詩歌創作雅俗結合的一種傾向。

  首先,從《楚辭》中生髮出來的母題,顯而易見的帶有文人的雅,暗示了它與文人文學的關係;但詩人卻用南朝樂府民歌五言四句的詩歌形式,來表現這一古老的“母題”,這便將原有華貴、雍雅的色彩悄悄褪去、淡化,在語言風格上呈現出清思宛轉,風情搖曳的特色。

  其次,詩寫春景逗春情,因景生情,情景相生,短小清新,風姿綽約,這原是南朝樂府民歌的本色,是俗。然而在描寫筆法上,詩人在綠的氛圍中,綴以紅花點染,流露出文人精心構思的痕跡,表現出雅。雅俗結合,才能成為雅俗共賞的佳作。另外詩用仄韻,短促、急切,對標現出主人公惜春、惜時的時不我待的急切心情,起到很好的作用,呈現出語淺意深、韻短情長的藝術風貌。


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