小剛班裡有很多女同學都是“追星族”，小剛聽她們講得很有意思，也開始關注起明星的事情，就在這個時候，一個很有“型”的武打明星進入了小剛的視線。他覺得這個明星的拳腳功夫真的很棒，而且每部電影裡的武打片段聽說都是真實的打鬥，這讓小剛十分佩服。
以前，小剛十分佩服博學多識的語文老師，但現在，他每次看到語文老師都覺得很失望，為什麼都是成年男人，差距卻如此之大呢？
原來，語文老師因為缺乏鍛鍊，體格比較差，一點也沒有男子漢氣概。
有一天，小剛忍不住對語文老師說：“老師，你學那麼多知識有什麼用？還不是和傻帽一樣。”
為什麼？”老師也不生氣，反問道。
又示範了什麼樣的武打動作嗎？
語文老師搖搖頭說：“不知道。”
“這還不夠傻？”小剛像看白痴一樣看了眼老師，暗哼一聲就跑開了。
老師無奈地笑了笑，心想現在的孩子這都是怎麼了？難道評價一個人是聰明還是傻，首先要知道這些明星的八卦事情嗎？
後來，小剛覺得明星離現實太遙遠，不如找個“江湖大哥”當自己的偶像，還能真的教自己幾手功夫呢。正好學校裡有位高年級的男孩，聽說是武學世家，打架十分厲害。小剛就把這位高年級的學生當成了心中的偶像，每天跟在偶像身後，當他的小兄弟。久而久之，小剛身邊又聚集了幾位男同學，不多不少，正好四個人。當時《流星花園》正在熱播，小剛便提議："咱們也組成一個F4吧。”
就這樣，以高年級男孩為首的新校園F4就這樣誕生了。小剛每天跟在偶像的身邊，武功沒學著，打架的本事倒長了不少。但他並不覺得打架有什麼不好，還為自己能不被欺負而沾沾自喜。
對於青春期的男孩來說，偶像崇拜常帶有盲目性。這是因為處於這個時期的男孩判斷力和認知能力還不成熟，對偶像的認識只是片面和盲目的，很容易因此而帶來種種危害，甚至釀成悲劇。
對於自己喜歡的偶像，男孩不僅會觀看他的每一部電視，收聽他的每一首歌，關注他的一舉一動，還會瘋狂地購買關於偶像的一切衍生品，收集偶像們的資料，把大把的時間和精力浪費在這些明星、偶像身上，經常會把學習和現實生活拋到一邊，眼睛裡只有偶像的身影。
不僅如此，有些男孩在追星的過程中，還會做出一些極端的行為，比如為了偶像而離家出走，甚至是自殺。
事實上，追星在青少年中已經成了一種獨特的現象。男孩經常把追星作為追求時尚的主要手段，希望自己在追星的過程中能趕上時代的潮流，不被同學和朋友嘲笑落伍。當男孩有了偶像後，就可以向朋友和同學們炫耀，並刻意地模仿明星們的語言和行為，收集明星的各種“小道消息”，以此來提高自己在朋友圈中的地位，彰顯自己的能力。
另外，如今的社會處在一個快節奏的競爭時代，男孩在學習和生活中經常感覺到很大的壓力，而忽略了自己內心真正需要的東西，因此，為了讓自己內心的情感有所依託，男孩便走上了追星的道路。處在這個時期的男孩內心敏感，情緒波動較大，當他們無法和他人訴說自己的心事時，就會心情壓抑，而在追逐明星的時候，這種壓抑感會得到適當的釋放。而且，明星們演唱的歌曲和表演的影視作品中，有不少歌曲和內容正好符合了男孩壓抑的心理，引起了男孩的共鳴，讓男孩覺得自己找到了知音，便一頭扎進了追星的大潮中。
那麼，追星真的不對嗎？非也。在每一個時代，都會有人追星，只不過不同的時代，男孩所追求的偶像不同罷了，這是每個男孩都會經歷的心路歷程。
但是，男孩在追星的時候，如果能把偶像作為自己奮鬥的目標，學習偶像的優點，摒棄偶像的缺點，將盲目地崇拜改為嚮往和自我激勵，那麼，追星也是一件好事。男孩要把握好自己追星的尺度，不能盲目，不能失去自我。而且，崇拜偶像不能只看明星的外表和一兩件事，還要從整體瞭解自己的偶像是什麼樣的人，追求真正值得嚮往的標才行。
男孩要增強自己的判斷能力和識知能力，要知道，明星是人，普通人也是人。每個人也都有自己的人生價值，完全沒有必要從其他人身上找尋慰藉。男孩要找到適合自己的奮鬥之路，並腳踏實地，一點一點獲得成功，遠離追星所帶來的不良影響和危害。
