由兒子做文配圖，爸爸輔助畫圖，媽媽文字編輯了個小故事《笨貓與笨鼠》。這是一次親子創作互動遊戲，推薦給大家。這類遊戲不僅可以激發孩子的創作興趣，而且對於孩子想象力、文字能力、團隊精神的培養有很好的幫助！更重要的是一家人能在創作的過程中交流互動，一起享受其中的快樂！
1、有一天，一隻小老鼠出門找食物。 找呀找呀，肚子咕咕叫，卻總也找不到。
2、走著走著，突然一隻貓攔住了去路。 “您好，您是誰？”小老鼠有禮貌地著問到。
3、“我是誰？！我你都不知道？我是貓啊！笨！”貓驚奇地望著這隻“傻”老鼠。
4、小老鼠想了想， 爸爸媽媽從來沒有和我說過這世界上還有貓呀，為什麼沒告訴我呢……。 “哦，貓先生？！您好，您在這裡做什麼呢？”
“我？！當然是在這裡等--你--呀！”貓一臉的壞笑。
5、“等我？為什麼等我呢？我能幫您做什麼呢？”小老鼠疑惑的望著貓。
“為什麼要等你？！哈！當然是等著吃你啊！”貓伸開雙臂。
“吃我？！為什麼要吃我？”小老鼠驚訝的看著貓。
6、“我是貓，你是鼠，我就是吃你的呀！笨、笨、笨！”
“哦！你是貓，我是鼠？！那為什麼…是貓就要吃老鼠呢？”
7、“呃！貓？貓……貓當然是要吃老鼠的啊！”
“哦？為什麼貓……當然……是要吃老鼠的呢？”
8、“為什麼？？反正貓就是要吃老鼠的！！！”
“咦，那為什麼貓…反正…就是要吃老鼠呢？”
9、“為什麼、為什麼？！哪有那麼多為什麼！！我只知道貓就是要吃老鼠！”
“哦，好吧，貓先生，您彆著急，您要不想回答就算了，您可以吃了我。”
10、“不過…不過我只是在想，如果能在您吃了我之前告訴我……為什麼貓就是要吃老鼠的這個問題的話，我將會非常感激您。您…您…能告訴我嗎？我…還是很想知道……。”
“呃、呃……我頭暈，肚子有點疼……”貓先生似乎氣的肚子疼了。
11、“啊，為什麼您會頭暈，肚子疼呢？”
“天吶！為什麼我會遇見這樣的老鼠啊！
12、“貓先生……貓先生？您怎麼了？為什……”
“#%^*~%#*……”
（完）
結束語：素材源自祺寶的一道試題。圖文非專業，請見諒！這個遊戲結束後，全家人一致認為，這個問題多多的小老鼠有著特別的好奇心和求知慾，將來會變的很聰明！ 藉此，祺寶也特別將這個小故事送給所有喜歡“問為什麼”的小朋友們，祝你們幸福快樂！
小學二年級語文試題
一起畫圖……
一起探討如何配文……
向媽媽解釋圖畫……
