一、根據給定資料 1，概括新鳳村 “ 土專家 ” 的特點。（ 15 分）
要求：（1）全面、準確、簡明、有條理；（2）字數不超過 200 字。
簡析：給定資料中講到三個（類）人的事蹟，那麼要從這三個（類）人的事蹟中提煉概括出特點來。當然，材料中有一個對土專家特點總體概括的點，也不能漏。記住，大點後面，儘量要再分小點。
“土專家”都是土生土長的當地人，對社情民意清楚得很，特點：
一、黨支部書記老譚：1.熱心幫助群眾，親自當起技術員，還自費為村民提供種苗；2.喜歡鑽研果蔬種植技術，對這方水土的脾性還是很瞭解；3.具有組織動員群眾的能力。
二、村裡養雞場的老秦：1.反覆試驗，摸出了糧飼料配方；2.有營銷能力，發展年卡客戶銷售土雞。
三、土法官：1.熟悉民風習俗，有一定威望，明事理，懂法律；2.用樸實的語言調解矛盾糾紛，效果極佳。
（196字）
二、根據給定資料 2，談談對其中劃線部分“有居民，方有民居”的理解。（15 分）
要求：（1）緊扣資料，觀點明確；（2）邏輯清晰，語言準確；（3）字數不超過 200 字。
簡析：根據答題的框架找答案要點即可。題中講緊扣資料，說明一般情況下是從材料中找答案要點。
1.解釋：一個地方有了居民，才有民居。
2.沒有居民的影響：（1）老房子被廢棄；（2）屋子沒人味；（3）村子成“空心村”；（4）村子可能會消失。
3.聯繫實際：（1）成立村志願隊，承擔公共區域保潔工作；（2）排查危房安全隱患；（3）宣傳民房的日常修葺維護常識；（4）改善供水供電和通訊條件；（5）要避免過於追求“原汁原味”，忽視必要改造會造成“人去屋空”；（6）要避免過度的現代化甚至是商業化的改造。
（195字）
三、根據給定資料 3，請就該村近年來遇到的問題，分析其原因。（15分）
要求：（1）全面、準確、簡明、有條理；（2）字數不超過 200 字。
簡析：回答此類問題，要分別找出不同的問題，因為問題很可能不止一個，然後在一一找原因。要求是全面準確，意思是從給定資料裡面找答案要點。
一、問題：
1.野豬一晚上毀幾十畝玉米、馬鈴薯。
2.燕麥沒有成熟就收割。
3.野豬成群結隊出現。
4.村民對野豬毀環莊稼既無奈又“痛恨”。
二、原因：
1.星月村位於東山生態圈邊緣，與野豬的“老窩”小溝林場相鄰。
2.野豬毀了玉米，下山沒有吃的，就毀壞燕麥、冬小麥。
3.經過十幾年退耕還林、封山禁牧，林區生態逐漸恢復，但生態系統仍脆弱，沒有“自愈”能力。生物鏈沒有完全形成，野豬沒天敵。
4.村民們都知道野豬不能隨意捕殺。
（196字）
四、根據給定資料4，針對 P縣農家樂存在的問題，提出改進建議。（20 分）
要求：（1）緊扣資料，內容全面；（2）條理清晰，語言通順；（3）字數不超過 300 字。
簡析：典型的對策題，先答問題，再答對策。問題全部從資料中找，而對策要根據問題一一進行解決。注意1.材料中講到的對策要用上；2.寫對策的時候靈活運用兩要素法或三要素法即可。此題問題較多，而總體字數限制較少（300字之內），因此對策要要寫簡單，不能寫多，否則字數超。
一、問題：
1.設施建設方面：（1）路況差、沒有停車場；（2）農家樂沒按標準規劃建設。
2.娛樂方面：（1）娛樂項目千篇一律；（2）老闆把假土雞當真土雞。
3.安全方面：飲食衛生、貓狗及遊玩設施有安全隱患。
4.農家文化方面：民俗風情、農耕文化、民間技藝不見蹤影。
二、建議：
1.改善基礎設施建設：（1）修水泥路、建停車場；（2）按標準規劃建設農家樂。
2.改進休閒娛樂：（1）發展特色娛樂項目；（2）飼養真土雞，提高遊客體驗感。
3.改進安全：（1）生熟食分區、保障食材質量；（2）圈養貓狗、加固遊玩設施。
4.弘揚農家文化：農家樂協會要深度挖掘民俗風情、農耕文化、民間技藝等鄉土文化資源，打造農家樂品牌。
（288字）
五、王家村，擬參照興隆村的模式改進農家書屋 ，但有些村民認為 “ 改不改 ， 都沒多大關係 ” ，請你代表王家村，就這些情況，為即將召開的村民大會寫一篇發稿。（ 35 分）
要求：（1）緊扣資料，內容全面；（2）邏輯清晰，語言得體；（3）字數不少於 600 字。
簡析：此題緊扣資料，說明答案要點大部分都在資料中。字數不少於600字，說明字數要超過600字才可以。常規題，根據“是什麼、為什麼、怎麼辦”的框架去寫即可。當然，再
寫之前要從材料中找出答案要點來才行。
第一步：搭建框架
在王家村村民大會上的發言稿
各位村民：
是什麼：（此方面材料中的點少）
為什麼：分析改進農家書屋的積極意義（答案在材料中）
怎麼辦：怎麼改（答案在材料中）
提出希望和要求
（發言稿不用寫落款）
第二步：從材料中找答案要點
在王家村村民大會上的發言稿
各位村民：
是什麼：（材料中答案要點少，需自己寫幾句過度句之類）
為什麼：積極意義（答案在材料中）1.豐富業餘生活；2.滿足兒童閱讀需要；3.獲取知識及外界信息；4.託管及輔導小孩；5.電商服務及培訓；6.便民。
怎麼辦：怎麼改（答案在材料中）
理念上：共享共建
管理上：分區、每天開放、圖書管理及流轉、引進電商
服務上：娛樂服務、閱讀服務、信息查詢服務、小孩託管及輔導服務、電商服務、便民服務。
（怎麼歸納的？——看材料中的關鍵詞的提示，“共享共建”理念）
提出希望和要求
第三步：根據答案要點，在答題卡上展開形成答案
在王家村村民大會上的發言稿
各位村民：
大家好！我們村擬參照興隆村的模式改進農家書屋 ，但有些村民認為“改不改都沒多大關係”。為此，我們村兩委一行人到“農家書屋示範村”興隆村考察學習，發現“改還是有很多好處”：
改進後的農家書屋，採用“農家書屋＋電商”模式，極大地增加了農家書屋的吸引力。其積極意義：1.豐富村民的業餘生活。平時能看書、上網。週末還有“故事會”、放電影、科普宣傳講座等活動。2.兒童閱讀速度快、閱讀需求量大，能滿足兒童閱讀需要。3.方便獲取知識及外界信息。在病蟲害防治、生產技術改良、市場需求變化等問題上，村民都學會了從書籍和網絡上尋找答案。4.能託管及輔導小孩。書屋免費託管小孩；放假了還有大學生志願者來支教。
5.能舉辦電商服務及培訓。6.可給村民提供生活便利。農家書屋怎麼改造呢？我們需要統一認識，從下面三個方面加以改造：
1.在理念上：樹立“共享共建” 的理念。書屋對全村村民免費開放，也接受村民及社會各界的捐贈。
2.在管理上：（1）分區，設立開放閱讀區、老年人沙龍活動區、兒童閱讀區、借閱工作區等。（2）堅持每天都開門。（3）管好圖書，圖書要編碼分類、與鄰村的書屋會定期輪換兒童圖書。（4）引進電商。要拉網線，買電腦，成立一個微型的農村電商服務中心和培訓基地。
3.在服務上：（1）提供休閒娛樂服務。（2）提供閱讀服務、信息查詢服務。（3）提供小孩託管及輔導服務。（4）提供電商服務，幫村民賣農產品。（5）提供代收快遞、代繳水電費等便民服務。
各位村民，書屋的改造離不開大家的支持和配合，讓我們行動起來，齊心協力共同把王家書屋給辦好！謝謝！
（665字）
圖德教育獨家套題分析：
1.考察的題型均為常規題。考察了概括題1題、分析題2題、對策題1題、應用文1題。
分析題2題都是概括型的分析題，從材料中找答案要點即可，難度不大。
應用文也是從材料中找答案要點，把應用文當概括題來做即可，難度不大。
對策題的問題從材料中找，對策需要根據問題進行逐一化解。
總體看，難度不大，是這麼多年以來難度最低的一套真題。
2.創新考法：分析原因。即第3題：請就該村近年來遇到的問題，分析其原因。（15分）。要求：（1）全面、準確、簡明、有條理；（2）字數不超過 200 字。這裡需要注意“該村近年來遇到的問題”一般不止一個，會有若干個問題，
這需要有一定的審題能力，否則這裡很容易產生錯漏。需要把問題逐一找出來，否則這裡扣分很大。3.提煉歸納能力仍然是考察重點。每一題都不難，而每一題都需要有較強的提煉歸納能力才能答好。從哪個角度進行歸納？怎麼表達更清晰？這裡是最大的拉分關鍵點。歸納好，表達清晰的答案層次和表達不清晰的答案層次肯定不在同一檔次上。
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