一、根据给定资料 1，概括新凤村 “ 土专家 ” 的特点。（ 15 分）
要求：（1）全面、准确、简明、有条理；（2）字数不超过 200 字。
简析：给定资料中讲到三个（类）人的事迹，那么要从这三个（类）人的事迹中提炼概括出特点来。当然，材料中有一个对土专家特点总体概括的点，也不能漏。记住，大点后面，尽量要再分小点。
“土专家”都是土生土长的当地人，对社情民意清楚得很，特点：
一、党支部书记老谭：1.热心帮助群众，亲自当起技术员，还自费为村民提供种苗；2.喜欢钻研果蔬种植技术，对这方水土的脾性还是很了解；3.具有组织动员群众的能力。
二、村里养鸡场的老秦：1.反复试验，摸出了粮饲料配方；2.有营销能力，发展年卡客户销售土鸡。
三、土法官：1.熟悉民风习俗，有一定威望，明事理，懂法律；2.用朴实的语言调解矛盾纠纷，效果极佳。
（196字）
二、根据给定资料 2，谈谈对其中划线部分“有居民，方有民居”的理解。（15 分）
要求：（1）紧扣资料，观点明确；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）字数不超过 200 字。
简析：根据答题的框架找答案要点即可。题中讲紧扣资料，说明一般情况下是从材料中找答案要点。
1.解释：一个地方有了居民，才有民居。
2.没有居民的影响：（1）老房子被废弃；（2）屋子没人味；（3）村子成“空心村”；（4）村子可能会消失。
3.联系实际：（1）成立村志愿队，承担公共区域保洁工作；（2）排查危房安全隐患；（3）宣传民房的日常修葺维护常识；（4）改善供水供电和通讯条件；（5）要避免过于追求“原汁原味”，忽视必要改造会造成“人去屋空”；（6）要避免过度的现代化甚至是商业化的改造。
（195字）
三、根据给定资料 3，请就该村近年来遇到的问题，分析其原因。（15分）
要求：（1）全面、准确、简明、有条理；（2）字数不超过 200 字。
简析：回答此类问题，要分别找出不同的问题，因为问题很可能不止一个，然后在一一找原因。要求是全面准确，意思是从给定资料里面找答案要点。
一、问题：
1.野猪一晚上毁几十亩玉米、马铃薯。
2.燕麦没有成熟就收割。
3.野猪成群结队出现。
4.村民对野猪毁环庄稼既无奈又“痛恨”。
二、原因：
1.星月村位于东山生态圈边缘，与野猪的“老窝”小沟林场相邻。
2.野猪毁了玉米，下山没有吃的，就毁坏燕麦、冬小麦。
3.经过十几年退耕还林、封山禁牧，林区生态逐渐恢复，但生态系统仍脆弱，没有“自愈”能力。生物链没有完全形成，野猪没天敌。
4.村民们都知道野猪不能随意捕杀。
（196字）
四、根据给定资料4，针对 P县农家乐存在的问题，提出改进建议。（20 分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）条理清晰，语言通顺；（3）字数不超过 300 字。
简析：典型的对策题，先答问题，再答对策。问题全部从资料中找，而对策要根据问题一一进行解决。注意1.材料中讲到的对策要用上；2.写对策的时候灵活运用两要素法或三要素法即可。此题问题较多，而总体字数限制较少（300字之内），因此对策要要写简单，不能写多，否则字数超。
一、问题：
1.设施建设方面：（1）路况差、没有停车场；（2）农家乐没按标准规划建设。
2.娱乐方面：（1）娱乐项目千篇一律；（2）老板把假土鸡当真土鸡。
3.安全方面：饮食卫生、猫狗及游玩设施有安全隐患。
4.农家文化方面：民俗风情、农耕文化、民间技艺不见踪影。
二、建议：
1.改善基础设施建设：（1）修水泥路、建停车场；（2）按标准规划建设农家乐。
2.改进休闲娱乐：（1）发展特色娱乐项目；（2）饲养真土鸡，提高游客体验感。
3.改进安全：（1）生熟食分区、保障食材质量；（2）圈养猫狗、加固游玩设施。
4.弘扬农家文化：农家乐协会要深度挖掘民俗风情、农耕文化、民间技艺等乡土文化资源，打造农家乐品牌。
（288字）
五、王家村，拟参照兴隆村的模式改进农家书屋 ，但有些村民认为 “ 改不改 ， 都没多大关系 ” ，请你代表王家村，就这些情况，为即将召开的村民大会写一篇发稿。（ 35 分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言得体；（3）字数不少于 600 字。
简析：此题紧扣资料，说明答案要点大部分都在资料中。字数不少于600字，说明字数要超过600字才可以。常规题，根据“是什么、为什么、怎么办”的框架去写即可。当然，再
写之前要从材料中找出答案要点来才行。
第一步：搭建框架
在王家村村民大会上的发言稿
各位村民：
是什么：（此方面材料中的点少）
为什么：分析改进农家书屋的积极意义（答案在材料中）
怎么办：怎么改（答案在材料中）
提出希望和要求
（发言稿不用写落款）
第二步：从材料中找答案要点
在王家村村民大会上的发言稿
各位村民：
是什么：（材料中答案要点少，需自己写几句过度句之类）
为什么：积极意义（答案在材料中）1.丰富业余生活；2.满足儿童阅读需要；3.获取知识及外界信息；4.托管及辅导小孩；5.电商服务及培训；6.便民。
怎么办：怎么改（答案在材料中）
理念上：共享共建
管理上：分区、每天开放、图书管理及流转、引进电商
服务上：娱乐服务、阅读服务、信息查询服务、小孩托管及辅导服务、电商服务、便民服务。
（怎么归纳的？——看材料中的关键词的提示，“共享共建”理念）
提出希望和要求
第三步：根据答案要点，在答题卡上展开形成答案
在王家村村民大会上的发言稿
各位村民：
大家好！我们村拟参照兴隆村的模式改进农家书屋 ，但有些村民认为“改不改都没多大关系”。为此，我们村两委一行人到“农家书屋示范村”兴隆村考察学习，发现“改还是有很多好处”：
改进后的农家书屋，采用“农家书屋＋电商”模式，极大地增加了农家书屋的吸引力。其积极意义：1.丰富村民的业余生活。平时能看书、上网。周末还有“故事会”、放电影、科普宣传讲座等活动。2.儿童阅读速度快、阅读需求量大，能满足儿童阅读需要。3.方便获取知识及外界信息。在病虫害防治、生产技术改良、市场需求变化等问题上，村民都学会了从书籍和网络上寻找答案。4.能托管及辅导小孩。书屋免费托管小孩；放假了还有大学生志愿者来支教。
5.能举办电商服务及培训。6.可给村民提供生活便利。农家书屋怎么改造呢？我们需要统一认识，从下面三个方面加以改造：
1.在理念上：树立“共享共建” 的理念。书屋对全村村民免费开放，也接受村民及社会各界的捐赠。
2.在管理上：（1）分区，设立开放阅读区、老年人沙龙活动区、儿童阅读区、借阅工作区等。（2）坚持每天都开门。（3）管好图书，图书要编码分类、与邻村的书屋会定期轮换儿童图书。（4）引进电商。要拉网线，买电脑，成立一个微型的农村电商服务中心和培训基地。
3.在服务上：（1）提供休闲娱乐服务。（2）提供阅读服务、信息查询服务。（3）提供小孩托管及辅导服务。（4）提供电商服务，帮村民卖农产品。（5）提供代收快递、代缴水电费等便民服务。
各位村民，书屋的改造离不开大家的支持和配合，让我们行动起来，齐心协力共同把王家书屋给办好！谢谢！
（665字）
图德教育独家套题分析：
1.考察的题型均为常规题。考察了概括题1题、分析题2题、对策题1题、应用文1题。
分析题2题都是概括型的分析题，从材料中找答案要点即可，难度不大。
应用文也是从材料中找答案要点，把应用文当概括题来做即可，难度不大。
对策题的问题从材料中找，对策需要根据问题进行逐一化解。
总体看，难度不大，是这么多年以来难度最低的一套真题。
2.创新考法：分析原因。即第3题：请就该村近年来遇到的问题，分析其原因。（15分）。要求：（1）全面、准确、简明、有条理；（2）字数不超过 200 字。这里需要注意“该村近年来遇到的问题”一般不止一个，会有若干个问题，
这需要有一定的审题能力，否则这里很容易产生错漏。需要把问题逐一找出来，否则这里扣分很大。3.提炼归纳能力仍然是考察重点。每一题都不难，而每一题都需要有较强的提炼归纳能力才能答好。从哪个角度进行归纳？怎么表达更清晰？这里是最大的拉分关键点。归纳好，表达清晰的答案层次和表达不清晰的答案层次肯定不在同一档次上。
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