這幾天在看一本育兒方面的書，作者沒有講什麼大道理，只是寫了自己陪孩子成長過程中遇到問題，解決的思路和方法。非常真實客觀。
作者的孩子不是一般人眼中聰明伶俐的孩子，兩歲多還不會說話，但她相信自己的孩子只是一朵晚開的花，淡定地接受孩子語遲的事實，陪著孩子讀書，帶著孩子旅行，與孩子一起遊戲。快三歲時，一直沒開口的孩子，出口就是完整的句子。
現在上五年級的小孩，已經做到中英文自由切換，並且快樂、溫暖、自信。
這位媽媽說，每個孩子都是不一樣的，無論別人多麼成功的育兒經驗，在自己孩子身上也不一定合適，作為父母，我們最應該做的是，發現自己孩子的特點，去陪伴，去引導，讓孩子快樂地長大。
我覺得這是一個無比“淡定”的媽媽。
現在，焦慮，是父母的通病，做到淡定實在是不容易。
所謂淡定，我更願意理解為一種對結果的態度，而不是直接剔除過程。這個過程，比如特長的學習，有成功的體驗，也有失敗的味道，當然，更有日復一日的枯燥的重複，但是，這都只是無數種體驗中的一種，是豐富人生的一個側面。
我一直覺得，過去的已然成為過去，未來也往往不是自己所期望的那樣，所以最重要的就是活在當下。在這種思想指導下，對孩子，我從來沒有過高的要求，現在感覺愉快，是最重要的，
送孩子去特長班，我主要是覺得，他應該接觸更多的人。孩子需要獨處，這是不容置疑的，因為，不懂得獨處的人，一定不會得到心靈的成長。現在的關鍵是，生活在城市森林中的孩子獨處的時間不是太少了，而是太多了，要找一個玩伴，必須提前約好，必須去別人家裡，不像以前，走出家門，就會遇到同齡人，只要年齡相仿就可以自來熟地一起玩。
但是，以前的孩子在街上跑著玩，雖然也是自由愉快的，又似乎少了什麼，倘若有一本什麼書看，有一個什麼東西吹吹唱唱，應該是很不錯的。一次送孩子去畫畫，遇到了一個初中同學，他說他兒子上了四個特長班，每到週末，他就成了兒子的專職司機。我說，為什麼讓孩子上這麼多呀？他說，我讓他學這些特長，就是為了讓孩子以後空閒下來的時候，不像我們一樣，只是打麻將來消磨時間。
他的理由讓我很意外，可又覺得頗為實在。
教育就是拒絕複製不合理生活方式的事業。
對於孩子們來說，我覺得，和上各種班同樣重要的事情是，讓孩子覺得學習本身是一件樂事。這樣，就能樂此不疲。沒有人能夠隨隨便便成功，哪一個成為了自己想成為的那種人的人，不是付出了比別人更多的努力呢？
為人父母，應該做的，早已不僅僅是解決孩子的溫飽，保護他們安全這麼簡單了，作為父母，我們應該有能創造合理生活的能力。以淡定的心態，讓孩子擁有豐富的生活。
我希望，我的孩子，從小懂得，生活是有各種滋味的，然後，在遇到事情的時候，他能夠有勇氣說，這，沒什麼。我想，這就是淡定了吧。
