「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

2019年10月下旬,由上海東方美谷藝術節組委會、上海市書法家協會和上海市奉賢區人民政府聯合主辦的第六屆“言子杯”國際學生書法大賽入圍名單公示,弘文書館學員陳凱迪成功入展。

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

“言子杯”書法大賽相當於學生們的小國展,其標準高,組織周密,評審嚴格 。本次書法大賽以“東方之夢”為主題,從徵稿到評審歷時四個多月,從上千幅作品中共選出220件入展作品,內容豐富,形式多樣,涵蓋了篆、隸、草、行、楷等各類書體,足以說明入展學生的書法功底。

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|陳凱迪在弘文書館

論“書霸”是怎樣練成的

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|陳凱迪平時作品

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|陳凱迪入展作品

其實,人們常常驚歎的“別人家的孩子”,往往付出了常人難以想象的努力,就像陳凱迪,當別的小朋友因節日狂歡、因颳風下雨、因感冒生病等原因不去上課時,他卻用行動詮釋了“堅持”二字。正如冰心在《繁星·春水》中所說:成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

人們總是很容易將成功與掌聲歸功於幸運,而我覺得,難道不該是自身的努力以及求學路上真正使你受益的良師嗎?

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|陳凱迪指導老師桑秀娟

《教育規劃綱要》指出:“教學要以學生為主體,以教師為主導。”除了發揮學生的主動性,教師的引導和啟發極為重要。因此,弘文書館特別注重教師的引導作用,注重教師隊伍建設,定期進行教務等各方面的培訓。

立足經典,傳統與現代結合

弘文書館自2008年成立至今,對於書畫教育的研究從未中斷,對於書畫教育的初心從未改變。


「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|弘文學員慶賀祖國70週年畫作

一方面,弘文書館秉持傳統書畫的精髓,在教學過程中嚴格遵循傳統的筆法技法,這才有了學員紮實的基本功;另一方面,又不侷限於傳統的我教你寫,我評你改的模式,而是藉助今天的現代手段、流行喜好,用書畫的形式去表達(比如響應祖國70華誕畫戰鬥機、畫航母等)。

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

「展訊」弘文學子成功入展第六屆上海“言子杯”國際學生書法大賽

圖|弘文學員哪吒畫作

真正讓書畫走進人們的生活中,而不是放在玻璃罩子裡供人瞻仰,讓人望而卻步望洋興嘆,是弘文書館一直以來所追求的。今後,弘文書館會繼續鼓勵學員參加等級考試及各類專業競賽,希望更多的人能重拾經典,希望書法能帶給人們更多的內心的幸福,更多的生活的力量,更多的心靈的美!


·END·

弘文書館

讓寫字成為一種生活方式

編輯

鄭夢蝶


分享到:


相關文章: