給這個小護士一個編制有多難?一場生動的愛國主義教育,刻不容緩


給這個小護士一個編制有多難?一場生動的愛國主義教育,刻不容緩

這幾天鬧得沸沸揚揚的是蘭州一個小護士要編制的事件。她在甘肅省衛健委官方網站留言,談到自己的訴求和意願。官網的回答及時委婉。既肯定了她的成績,也表揚了她的貢獻。關於解決實際問題,還是要到下邊。不過人民日報也發出聲音,既然把問題都提了出來,蘭州的領導是不是要給個答案。對於這件事情,我覺得還是要談三點。

給這個小護士一個編制有多難?一場生動的愛國主義教育,刻不容緩

1.她的訴求無可厚非。大年三十,或剛過年關。她們緊急出征奔赴武漢。命令來的突然,她們只是履行醫護人員治病救人神聖職責,哪有時間去考慮是否入編。更沒有一個人會帶著這種目的上前線。既使帶著這個目的,誰敢深入疫區?冒著生命危險。這場戰役她們不知道危險嗎?如果沒有她們在前線封堵。疫情很快就蔓延到每個省或者你們的親人身邊。她們每個人奔赴戰場都存在兩種可能。要麼凱旋要麼犧牲。她們在全國人民面前通過了大考。向黨和人民交了一份滿意的答卷。給他一個編制,無可厚非,理所當然。

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2.這個時代要有先鋒。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。沒有英雄這個民族十分可悲,沒有先鋒這個國家就是一盤散沙。全民戰疫湧現出許許多多捨生忘死,奮勇向前的時代楷模。學習英雄崇拜英雄,傳播正能量,也給全社會提供一次生動的愛國主義教育活動。你看看張靜靜,再看看梁曉霞,她們都是那麼的年輕,她們還沒來得及享受春光,就提前倒下。不能讓英雄流血又流淚。弘揚正能量,表彰英雄,就是應該特事特辦。只有這樣整個社會才能風清氣正,中華民族才能無往不勝。

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3.武漢可以考慮入編。武漢是一個特大的英雄城市。武漢的醫療資源可能除了北上廣,相比全國其他省市,應該處於上游。截止2018年底,全市擁有醫療衛生機構6340個,執業醫護人員9.17萬,床位也突破9.59萬。按照武漢的5年規劃,它目前還在往四周擴展。現在全國很多省市紛紛響應國家號召,已經出臺政策解決了援鄂醫護人員的入編問題。而一些中西部地區,可能確實迫於財政壓力,工作被動反應遲緩。那麼這個時候武漢能否勇敢站出來,讓這些英雄跨區域就業重回武漢入編,畢竟她們人數不多還都是為武漢拼了命的人。特殊問題特殊解決。全體武漢人民一定會舉雙手點贊。

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