最近，網上有兩起家長舉報學校和老師的消息，看了心裡真不是滋味。
家長舉報學校，是發生在廣西柳州，被舉報的學校是柳州柳邕高級中學。家長舉報“學校發現疫情沒有及時告知家長同學”，同時反映學校“開學到現在，只給學生髮5個口罩”。
防控物資不足，瞞報疫情，在這個特殊時期，可是一件大事，於是當地教育局進行了調查，同時此事也驚動了媒體記者。
柳邕高級中學，現在只有高三學生在校上課，已經開學三週了。三週時間只發五個口罩，這顯然是不符合規定的。學校滿足不了，應該讓家長和學生自行準備。既然宣佈學校提供口罩，就不能發生這樣的事情。
瞞報疫情，那可以說就是犯罪，就更不可原諒了。但是，走進學校，各種防控措施嚴密，學生反映每天發2只口罩，學校倉庫裡口罩成堆。而至於“發生了疫情沒有及時告訴家長同學”更是無中生有。
柳州教育局對此回應“舉報不實”。對於這個調查結果和舉報，筆者實在憋不住，要說幾句。這種舉報已經不是正常的舉報了，而是一種典型的造謠。在疫情並未解除的今天，這種造謠是要負刑事責任的，不能以一句“舉報不實”了事。
不知從何時起，我們地方一些教育部門，存在非常明顯的“欺軟怕硬”行為。其軟，就是處理老師毫不手軟，直接就是殺雞儆猴，根本不考慮“治病救人”。2019年五蓮縣教體局對楊守梅老師的追加處理，就是非常典型的案例。
怕硬，表現在對於家長方面，只要家長要求的，不對的也不懟回，一句“舉報不實”了事。
對教師，講原則沒有錯，對家長也一樣應該講原則。但是，有些地方的教育主管局，從來沒有做到，從來沒有成為教師的孃家人。難怪一些老師說，家長的一些出格行為，濫用舉報權行為，就是教育局慣的。
從某種意義上來說，老師們說的是正確的。就拿柳邕高級中學這次舉報來說，已經涉及造謠誣陷，教育局應該積極向公安機關報案，要求追查造謠人，將之繩之以法。
舉報權是應該維護的，但是，維護舉報權並不是縱容無中生有。在疫情防控的形勢下，沒有一點證據就反映學校瞞報疫情，這是絕對不允許的。
另一件舉報是發生在我們本地的，一位家長舉報老師不給她孩子補課，理由是老師業餘時間寧願去寫作，也不給學生補課。在這名家長看來，老師的業餘時間也是應該屬於學生的，應該由家長來安排。
我不知道這位家長是做什麼工作的，她的業餘時間也是由別人安排的嗎？在這些家長的意識裡，老師拿工資，就應該家長要求怎樣就怎樣。要知道，老師不是你家僱傭的家教，就是家教也有固定的工作時間，這樣要求老師，不是太過分了嗎？
然而，我們的教育局的怎麼處理的呢？沒有告訴家長，這是不合理舉報，沒有對家長進行批評教育，而是將舉報信轉給了學校，由學校處理。
而學校，又有多少不“欺軟怕硬”的？學校對該老師進行了批評。我的天啊，老師何錯之有！
這就是有些教育局，在面對家長時，根本就沒有任何原則。即使家長明顯是錯的，也不敢直接指出來，老師沒有一點點過錯，卻一樣遭到批評。如此管理老師，“引導”家長，想建設和諧的家校關係，無異於緣木求魚！
為何對教師的各種奇葩舉報層出不窮，諸如教師輔導自己孩子被舉報之類的真實發生的笑話，很大程度上就是有些教育局這種“引導”的結果。
如此處理“家長舉報”，確實就是對家長過濫、隨意舉報的縱容，這對營造良好的學校教育環境，對尊師重教的形成，有著極大的危害性。希望管理教師的人們，能堅持原則，對家長對老師一視同仁，別在“欺軟怕硬”了！
