還沒上大學之前，耳邊就充斥著周圍的人各種大學無用論，什麼”
現在的大學生成天不讀書！” “大學什麼都可以做就是不可以學習！”那時候我就在想，真的是這樣的嗎？如果是這樣的話，那麼我們拼死拼活考上大學的目的是什麼？等到我上了大學才知道，這個世界是複雜的！相同的學校有著不同的人，而相同的人在不同時刻又會做出不同的選擇。
比如在有些人眼裡大學生就是一個不好好學習，成天打遊戲的形象。
他們天天打遊戲，談戀愛，不思進取，是所謂垮掉的一代。
但是在另一些人眼裡大學生又是新興的一代，他們朝陽，蓬勃，跟著老師做實驗，參加各種競賽，發表很多老師都不能發出的SCI論文。
沒錯，這就是當今大學生兩種截然相反的形象，他們看似水火不容實則卻又確確實實的共融地存在著的。差勁的頹廢向下，卓越的走進世界前列。
所以我們不能用一個籠統的詞來總的囊括當今的大學生。和薛定諤的貓一般，物體的狀態是由觀測者決定的。你眼裡對大學生有偏執，大學生就是一個天天打遊戲的形象；你對大學生有所期望，他就是一個祖國的新時代的體現。
最後再來一番，你覺得清北垃圾嗎？
你覺得某些所謂的騙人的技術學院又很好嗎？
關注我，帶你瞭解更多你感興趣的事，如果你有什麼想法意見，評論區留言，知無不言言無不盡！
分享到:
