小松語錄
粉筆的網課一般配講問題提綱（各科）、寫作特點（文科）、語法總結（英語）、公式推演（理科）、圖形展示（各科）、題目糾正（各科）等資料比較好，還要準備多彩的粉筆和錄製網課的攝像機、攝像頭、平板電腦或手機工具。
一、首先，粉筆網課的黑板配置要多塊。上網課前最好準備摺疊式、推拉式、下拉式等多變換的黑板，以防一塊不夠用和能回看已有的資料。
二、其次、粉筆網課的教學內容要適度。也就是各科上網課前要預計所講內容的容量，教學儘量選取的內容在一節網課中均能展示，並可不擦掉，這樣既有利於教學內容展示，又有利於節省時間，不至於去拿起黑板擦去擦掉原有內容，充分用好網課的寶貴分秒。特別是理科，選取的題目計算、推理、論證過程不要太過於繁瑣的，能基本運用或變化運用的題型即可，至於較繁較長解題過程的，甚至幾塊黑板都不夠用的題型就不要演算展示了。
三、再次，粉筆網課的教學過程要精講。教師在網課時主要講需說明、引導、展示的資料要有側重點，重點展示幫助學生真正理解要點、理清思路、掌握方法的重點內容，達到網課安排時間的精準，而又不失走馬觀花的形式教學，真正起到讓學生“停課不停學”，“宅在家，學在家”的作用。
至於網課的學習交流活動、作業反饋、總結反思等環節就要在網課後用另外的模塊或平臺充實了。
我是@暖陽鴿說教育教學，希望我的回答能幫助到你。關注我，可以看到更多的教育教學的內容。
暖陽鴿說教
你說的應該是張小龍的網課粉筆公考對吧？
對於，粉筆公考，我覺得我很有發言權，因為他剛創立的時候，我就跟著他學。
下面說一說我對這個網課的一些理解。
粉筆公考的行測非常厲害，行測做紙質的題其實是很難做的，用電子的方式做，反而可以提高效率，讓你做起來不累。
粉筆行測的講解，題目的完整程度是相當厲害的，起碼在我當時學的時候，沒有一個機構或者說輔導的軟件能像粉筆這樣全面，因此他能夠做到現在這麼大是有道理的。
但是粉筆的網課。最大的問題是在於他的申論，雖然現在粉筆已經很專業了，我依然認為他線上申論是不行的，申論不只是對答案那麼簡單，有些思路和實際操作上的東西是線上課沒法解決的。
我認為你可以學著粉筆的行測，然後就報一個線下輔導班學申論，我當時吃虧也是吃在這上面，迷信粉筆的所有，結果導致行測分數非常高，申論拉跨了。
我的建議就是行測使勁做粉筆的題，跟著他上課，看他的解解析，題目至少只要刷夠2萬道以上，申論我建議你重新報班學多花點錢，這是比較穩妥的。
我不知道張小龍現在還講不講了。張小龍如果講的話，你還是能從他的課堂中收穫一些東西。最後上一張圖證明我沒有騙你。
愛嘮嗑的小杰
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