曉曉墨
非常不科學
教育孩子最忌諱的就是多重意見，而孩子是分不清對錯的，只偏向於對他有利的那方。
教育孩子父母的意見一定要統一，哪怕一方不對，也可以事後跟對方提出來，不應該當著孩子面直接反駁
不光父母要統一，家裡的人都要統一戰線，如果爺爺奶奶不贊同，可以避開他們教育孩子，這樣孩子才會知道什麼是對錯
例如，孩子要看電視，媽媽不讓看，奶奶會說“媽媽不好，來，奶奶讓你看。”
這時候媽媽就需要跟奶奶說“你可以慣他不分是非，但將來社會可不會慣他，他現在吃點苦，將來就少吃很多苦，現在不吃苦，將來會吃比現在多幾倍的苦”
又或者，孩子不小心把碗摔碎了，爸爸劈頭蓋臉一頓訓！這是媽媽雖然覺得爸爸過分了，也不要當場反駁，畢竟孩子確實犯錯了，讓他知道害怕未嘗不是一件好事，下次就知道注意了
可以事後跟爸爸說這樣做的後果——孩子摔壞了東西已經很害怕了，這時候要做的不是兇，而是安慰。可以走過去輕輕地抱住孩子跟孩子說“媽媽知道你不是故意的，我們一起把它收拾了好嗎？”。孩子的情緒得到安慰，心情得到理解，接下來讓他做什麼他都接受。孩子也知道犯錯了要想辦法去彌補。
反之，不問青紅皂白一頓訓，除了教會孩子發脾氣外，於事無補。還是一地的水，一地的碎玻璃渣，在那無人收拾
教育孩子需要父母共同努力，意見統一，這樣孩子才能成為了一個有原則的人
落花照流水
這種看似既堅持原則，又比較人性化的教育方式非常的科學，但實際上是非常的不好的教育方式。
農村俗話說：孩子三歲看大，七歲看老，這說明對孩子的啟蒙教育非常的重要，因為在孩子幼年時代，他的內心是一張白紙，怎麼樣去開始描畫前幾筆決定以後的走向。所以在啟蒙教育階段，不能給他們一種似是而非的觀點，必須非常鮮明的告訴他們什麼是可以的，什麼是不可以的。所以夫妻二人在孩子的教育問題上，只要是需要孩子堅持的，必須雙方統一觀點、統一做法，給孩子非常明確的態度和方向。
教育孩子從小就養成一個好習慣是非常重要的，父母沒必要扮演什麼黑臉、紅臉。在這一點上，日本的經驗是值得我們去學習和借鑑的。
日本人的習慣教育孩子都是父母的事情，一般母親都是在結婚以後就會退職回家做全職太太，相夫教子，所以養孩子教育孩子大部分的時間都是母親負責的。
日本人從孩子很小的時候起如果哭鬧，家長會靜靜地待在旁邊等待孩子哭累了自己停下來，絕不給孩子靠撒潑達到目的的機會，這樣幾次下來孩子就沒有靠哭鬧達到目的的習慣了，但父母不會體罰孩子，也不敢體罰孩子，因為日本法律嚴格禁止體罰未成年人，否則將受到嚴厲的懲罰，他們這種冷處理方式值得中國家庭學習。
日本人注重孩子的獨立生活能力的培養，從孩子一歲多開始，外出時就開始把孩子用的東西裝入為他們準備的小揹包由孩子自己背，外出時孩子要麼自己走路要麼坐童車，很少見到父母抱著。初高中以後，很多孩子出去打工，自己掙零花錢。成年以後都要搬出去自己租房獨立生活。詳細可以參看過去的文章。
日本沒有祖父母外祖父母帶孩子的風俗，所以少了孩子撒嬌的機會，孩子都不會嬌生慣養，也是一個重要因素。
所以，父母還是應該儘量克服困難自己帶孩子，雙方多溝通，統一對待孩子的方法，從小讓孩子養成一個好習慣。
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