文字/張晶晶
看到“讀書”二字時，我自然而然地就想到了“萬般皆下品，唯有讀書高”的古訓。在抒讀書心得之前，我覺得我們有必要弄清楚我們讀書的意義是什麼，究竟是為了什麼而讀書。
關於為了什麼而讀書，可謂古今中外，眾說紛紜。北宋皇帝趙恆的《勵學篇》中寫到：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂 ，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生態，五經勤向窗前讀”。弗郎西斯·培根在《論讀書》中曾寫到“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。我們敬愛的周總理於少年時就立下宏偉志向“為中華之崛起”而讀書。
生活在和平年代，我們讀書的目的是什麼，我們又是為了什麼而讀書呢？有人或“為了光耀門楣”而讀書，有人或“為了學而優則仕”而讀書，有人或“為了make money”而讀書。但依我之淺見，讀書的目的是為了使自己能不卑不亢地立於世間，不仰仗他人之鼻息，不盡看他人之眼色；是為了使自己能增長見識，開闊視野，繼而能夠“腹有詩書氣自華”；是為了使自己能勝任工作，將自己的工作竭盡所能做到最好；是為了使自己能更好地生活，能為了生活而生活，而非為了生存而奔波。
那日陽光正好，與一同事午間閒聊，其針對我目前之困境提出忠告有二：一多讀書，多讀經典，經典永流傳必事出有因，開卷有益；二多運動，身體是革命之本錢，有了好身體談別的方面才有意義，鍛鍊身體。那日別後我便開始找書來讀，從四書五經中我先挑了本《大學》來讀。該書總共有十一章。第一章為“經文”，朱熹認為該章是神聖的“經”，其餘十章是“傳”，是對第一章經文的闡發。
初讀“經文”，被它簡潔的文字打動，它用最凝練的語言告訴大家：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。讀完全書，“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本”最讓我印象深刻，感觸良多。
修身是我讀完《大學》的心得，更是我認為的讀書之意義所在。
最後，我想用楊絳先生的那句經典來闡述“修身”的含義：我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人無關。
來源：延安市寶塔區檢察院
