方寸之地，“疫”出精彩！
武穴市實驗小學 許夢磊
不能像白衣天使一樣奮戰在一線，也不能如志願者般奔波奉獻在路上，我只有屋內一方小小天地。一部手機、家裡能用上的材料，也能創造出我的精彩。
一個半月之前召開的教師網絡會議上，接到了視頻教學的任務，讓我倍感憂慮：從沒進行過視頻教學、我的感統訓練課本就以寶寶為主、家裡沒有訓練器械、我還獨自在家……拍攝什麼內容合適？我該怎麼一邊拍、一邊示範講解？
想著因疫情不得不宅家的那些活潑可愛的寶貝們，我也只有想辦法，沒有條件創造條件了。
首先是教學內容的選擇，需要符合寶寶的年齡特點和發展規律，既要是寶寶們感興趣的主題，又要是寶寶們家裡都能找到的材料。
主題確定了，反覆修改敲定教案後，就開始了視頻錄製。拍攝自己時，我把手機豎著用書本撐起來正對自己；拍手部動作示範時，就把手機平放墊高，把攝像頭露出來，上面再壓著書固定手機；拍全身鏡頭時就分解一個動作暫停一次，最後再將它們剪輯拼接在一起，配上字幕，方便家長們觀看和學習。
寶寶們會喜歡我的課嗎？會有家長跟我進行互動嗎？
懷著忐忑和期待的心情，我發出了第一條語音：“親愛的家長們，可愛的寶貝們，大家上午好。今天上午的線上課程馬上就要開始了，快用你們好聽的聲音跟蘋果老師打個招呼吧！”那一聲聲甜甜的“蘋果老師上午好”接踵而來，如春雨般滋潤著我的心田。
教學視頻發上去之後，家長們都把寶貝們的精彩表現記錄下來分享給我。不能面對面，可我們的心仍在一起，小小屋子，困不住同一顆愛孩子的心。
回顧這一兩個月以來，我經歷了從被動適應，到主動改革的過程。現在我已能熟練地運用各種軟件編輯視頻，對網絡教學也有了更深的瞭解。既走入雲端，就要學會御風而行。在這個特殊的春天，我們需要的不僅是擁抱網絡時代和用好網絡教學手段，更是不忘初心、砥礪前行的中國精神！
來源：武穴市實驗小學
