1.變
提到孫悟空，就會想到“看我七十二變”。
提到劉謙，就會想到春晚的變魔術。提到澱粉與碘溶液，就會想到澱粉遇碘溶液變藍。
提到女人都會想到女大十八變。
在我們的生活中處處體現著變化，像“你變高了”“你變胖了””你變聰明瞭”。
今年的十一假期裡，我也變了。把長頭髮給剪短了。
初三了，最令人頭疼的就是浪費時間。長頭髮哪。每天早上都要花不少時間去梳理。終於我忍受不下去了：“媽，十一有空叫我爸幫我剪短髮吧。”“嗯，女大十八變!”
就這樣，十月二號那天，我坐在椅子上等著我爸給我剪短髮了。
一個小時過去了，剛剪出一個頭發簾。兩個小時過去了，終於剪好了。嗯，比想像的要好些，不是太難看，可以說得過去！十月三號、四號，窩在家裡不敢出去。新剪短的頭髮，因為長時間的梳在一起，都是微微翹起來了。我又是洗又是用吹風機定型，這頭髮終於不翹著了。
十月五號補課，剛進班就聽到“哇”“嗯？”“你，剪了？”從原本都安靜做作業的同學嘴裡冒出來。數學老師愣是沒認出來我，物理老師則說：“太可惜了，這麼好的頭髮。”班主任開始沒認出來，後來就問我“是不是參照曾軼可的髮型剪的？
生物老師看到我後說：“換髮型了？新發型新氣象？“
原來挺普通換了一個髮型，倒成了關注對像。石主任更是厲害！八號正式上課，早上進校門，石主任用英語說：“我喜歡你的髮型。”第二天又說了一遍，還一直盯著我的腦袋看，直到今天還在看。“石主任，能不要老盯著我嗎？”石主任反倒拉著我說：“你這髮型很Q。”
唉！換了新發型，變了新樣子。從一個普通人變成關注對象。看來當初真應該再想想再去剪頭髮。我的新發型，新氣象變出來了。
變，在生活中處處體現著。
新變化，新氣象。我會用它參加中考，用它改變我的現狀用它改變現在的一切，變成一個新的我。
2.改 變
一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園裡。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變，改變自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的薰陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向 。於是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
那些不能改變的人，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……
3.改 變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班裡的骨幹，似乎有什麼事情便自當是她首當其衝。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到“責任”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而並非徒勞的想要去消滅它。
4.改變自己
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進了新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對大海，我們該怎麼辦？潮流時刻會湧來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤衝著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前衝；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。這裡的“雜”，並非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其讚許一番，然後置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》裡“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經典！”並且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西遊記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神。忙裡偷閒娛樂的東西還要自己細細地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，鬆鬆垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什麼了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發現什麼都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》裡令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，並不是妥協。
我們並不一定要追趕著潮流，完全可以做自己；並不是一味地學著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是隻知“忙”。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養，而不是隻看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，“後果很嚴重”。
5.改變
今天，當我們坐在寬敞明亮的現代化教室裡汲取知識的時候，你是否想過，是什麼讓我們能夠坐在這裡？當我們坐在沙發上，邊看電視邊吃零食時，你是否想過，是什麼讓我們能夠有如此富足的生活？當我們走在寬闊平坦的馬路上，看著路邊林立的高樓時，你是否想過，是什麼讓我們的城市這麼美麗？沒錯，這一切都是改革開放的成果!
然而,你又是否想過，30年前人們的生活是什麼樣子呢?
聽媽媽說,改革開放之前,她在上小學,那時學校裡的條件差極了,連桌子都沒有,學生們上課都是坐在地上或者隨便騎在一塊大石頭上,趴在自己從家裡帶的小板凳上寫字。我覺得太不可思議了，那時窮到連桌子都買不起嗎？媽媽說，那時候，我們國家很落後，科技也不發達，生產力低下，生產出來的產品不能滿足人們的需要，即使能買得起也沒有賣的。而且，就算能買得到的東西大都要憑票購買，這就是我們國家沒有改革開放的計劃經濟時期。媽媽說，為了解決“課桌問題”，她們學校的校長專門跑到其他學校去“取經”，看看人家是怎樣解決課桌問題的。結果還真找到了好辦法，原來他們用泥巴自己做了課桌。校長回來後自己畫了草圖，然後動員全校師生，利用農村取之不盡的泥土和麥糠和成泥，做成桌子的樣子，在太陽下曬乾，就變成了嶄新的課桌。可是，泥桌子又髒又不結實，用了一段時間後，就少胳膊掉腿，教室裡一片狼藉。他們多麼渴望有一張木製的桌子呀！
媽媽還說，她小時候喜歡吃糖，可那時糖果對於一個農村孩子來說太難得了。有一次，姥爺給媽媽幾顆話梅糖，媽媽捨不得一次吃完，於是便剝開糖紙，用舌頭舔幾下就又把糖紙包好，過一段時間，想吃糖了再拿出來舔一舔，就這樣，幾顆話梅糖能吃很長一段時間。
這兩個故事讓我感觸很深，那時的生活狀況讓我震憾：城市沒有商場，也沒有路燈，人們住著低矮的土房子，穿著打了補丁的破衣服，一年也吃不了幾回肉。想想我們今天的幸福生活，真是發生了翻天覆地的變化。改革開放使我們的生活日新月異！看，現在的學校，一座座教學樓整潔明亮，寬敞的教室，整齊的桌椅，先進的實驗室、電教室、微機室……應有盡有；再看城鄉建設，不但城市裡商場一家挨著一家，農村裡也有了超市；我們的三環路已經建成通車，“村村通工程”使農村的交通也像城市一樣；電廠、煤礦已經投產，開發區更是廠房林立，有羊毛衫廠、食品廠、大型傢俱廠、電器廠……，當然，現在的人們再也不會用泥巴課桌、糖果也不再是稀有之物了。聽，電視裡又在廣播醫療改革的消息，政府要讓所有人都能看得起病，但這在30年前是想都不敢想的事。
是改革開放改變了我們的生活，它像一股溫暖的春風，吹遍了祖國的大江南北，它給祖國、給人民帶來了繁榮、富強。我們要熱愛我們的祖國，熱愛中國共產黨，擁護改革開放，努力學習，奮發進取，讓人民更加富裕，讓祖國更加強盛！
6.我眼中的新變化
小區是居民生活的地方，環境好才能給予居民清新的空氣，幸福地生活。小區的新變化給我以歡樂的心情；給我以看好的態度；給我以欣賞的感覺！小區的新變化讓小區煥然一新，讓居民眼前一亮。
走進小區，看著環境變好，我就很欣慰，感覺心頭湧上了一股成就感，畢竟是自己生活的小區嘛！
緊接著，一股清新的氣味送進我的鼻頭，走近一看，小區的那頭種滿了綠色氣息的植物，只見高大的樹木好似多個守衛兵，排列整齊地站在一旁，盡著自己為居民遮擋陽光的“職責”，樹木下，還擺放了多張板凳，看來居民們已準備好要坐在樹下聊天了，晚上來聊天啦！
再往前一看，角落裡顏色鮮豔的花朵有些彎著腰，有些則微笑地昂著頭，似乎在幻想著什麼，我走近一看，多種不同種類的花朵綻放在一旁，月季花是最引人注目的啦，它的花瓣是那樣地豔麗和大氣，紅的，黃的，粉的……一陣微風吹過，我眯眼看著他們，只見它們高興地搖擺著自己的身體，好像在炫耀自己是最美麗的花朵。隨風一吹，我便嗅到了芬芳撲鼻的花香，陶醉了好一會兒才回過神來。站起身的一瞬間，我無意間看到了最渺小的，最稀少的蘭花，甚至被人們忽略的蘭花，我再次蹲下身子，仔細地觀察它，它只有三片小拇指大的花瓣連綴在一起，個子極小，，又被一旁的月季花佔去了大部分位置，能容納它的地方少了許多。我忍不住用同情的態度把手憐惜地撫摸它的身體，並捨不得地和它道再會。
走到池塘邊，清澈的河水中能清晰的看到多條金魚在水中游動，嬉戲，並且還有幾十塊精緻的石頭在水中：“這樣金魚就不會孤單啦！”我開心地說道。金魚們在河水中游來游去，開心地吹著泡泡，不怕沒伴兒陪，我也只好走開，免得打擾金魚們嬉戲(*^__^*)嘻嘻……
邊走邊讚歎：“小區的變化可真大！想起以前，髒亂的草木叢，池塘內又臭又髒的水，樓道旁的垃圾沒人撿……現在的小區可真讓人喜歡啊!
小區的變化好大，清新的空氣能讓人們幸福生活五十年，健康生活一輩子！接著，我走進了一片春意盎然的小區中，暢想世界的美好……
7.變化
“我要考重點高中！”一個男孩堅定地向世界宣告，並付諸於行動，每天在努力著。
但剛邁進初三的我，卻不是這樣的。是那次家長會，使我有了這堅定的變化。
初二的我調皮、不努力，成績不好。進入初三，父母急了，幾次三番問我：“你要不要考高中？”說實話，真的沒想過，可是看著他們期待的目光，我說：“嗯，考高中。”但說得是那樣無奈。之後的日子，我“混”著，成績沒一點起色。
一晃就要進行期末考試了，一種緊張之感也漫上我的心頭，我知道，這次考試對我以後的影響很大。但行動上卻只是曇花一現。
那天，學校開了家長會。
放學回家的路上，看見了急衝沖走來的父親，我心虛地急忙躲進小巷。我不敢面對他，我知道，家長會上，我的“滅絕師太”們——老師，將會開始P我父親。
當晚，那令我心悸的敲門聲響起了，父親進來了，一步一步地走近我，我幾乎無法剋制住心中的恐懼。但出乎意料的是，他很平靜，很平靜地坐在了我旁邊，很平靜地看著我，說：“兒子，你還想不想考高中，不想考就考職校吧。”我一聽嚇壞了，“什麼意思，試探我？”我疑惑著。
“你先不要急，你認真地考慮一下，到底是想還是不想，我不會怪你的。”父親還是那麼平靜。猶豫了，說考高中是為了敷衍父母還是……我的確沒認真想過。
“這樣吧，你告訴爸爸，你想不想做一個有用的人——讓人看的起的人？”“想！當然想！”“那你是不是不想讀英語？”“不，不是的，我只是……”
“哦，我知道了，你自己想想吧，是現在玩還是以後玩。自己去思考吧，由你自己決定自己的命運。”
這短短的幾句話，份量卻是那麼重，我沉默了。爺爺逝去的期盼、視我如己出的老師的關心、我的未來……一齊湧上。一個決定在我心頭堅定了：“此時，我是該拼一拼了！”
“我……我要……考高中。”我抬頭，看著父親的眼睛。“什麼？再說一遍。”“我要考高中，是重點高中，我要出人頭地，光宗耀祖。”我響亮地說道。
就這樣，我給了父親一個承諾，給了自己一個承諾。這承諾也讓我發生了變化。現在的我真的變了，我正分秒必爭著，我會一直這樣改變著的……
