部編版語文八年級下冊《學寫遊記》教學設計

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部編版語文八年級下冊《學寫遊記》教學設計

《學寫遊記》教學設計

一、訓練目標:

1、要抓住景物的特點。只有把握住景物各自不同的特點,筆下的景才會有個性,才會活起來,文章才能寫得深寫得透,才會感染人。

2、記敘清楚,重點突出。可按時間先後順序,或者按移步換景順序,或者時空兩才融合在一起,以遊蹤為線索,走一程,寫一物,脈絡清楚。再者,在所記的景物中,要分清主次詳略,抓住重點,寫具體,寫生動。

3、要寓情於景,融理於景。遊記中的寫景,一般是為了抒情言志。寫作中須把情、理滲透到景物的描繪刻畫之中,做到景與情、景與理的統一和融合。

4、要有點藝術色彩。可以把遊地的歷史、名勝、人情、習俗、文物、特產以及民間傳說、文人詩句等,加以融會貫通,穿插引用,多層次、多側面地描繪景物,烘托景物,使畫面顯得充實飽滿,富有情趣和藝術魅力。

二、寫作指導:

(一)導入:

古語云:讀萬卷書,行萬理路。近年來,隨著生活水平的提高,同學們外出旅遊的機會多了,城市的繁華、鄉村的秀美、名勝古蹟魅力,無不給同學們留下深刻的印象。如果能把這些印象變成文字,寫成遊記,那是很有意義的事。遊記是描寫遊覽中所見所聞,表達自己思想感情的記敘文。21世紀教育網版權所有

遊記的題材非常廣泛,凡是瀏覽中見到的社會生活、風土人情、山川景物、名勝古蹟以及聽到的神話傳說等,都可能作為遊記的材料。但怎樣才能把遊記寫好呢?可以從以下幾個方面去作些努力。

(二)指導:

1、寫出自己與別人的不同感受來。遊記散文不能寫成流水帳,關鍵是寫出自己獨到的感受,要寫出遊時的“味”來。比如同一座泰山,在不同時代,在不同季節,在不同人的筆下所具有的情韻是不一樣的。如果我們也到泰山去,是在一個陽光燦爛的日子,那麼我們的筆下一定會是另一番景象。就算是兩個人在同一季節、同一天去同一個地方,兩個人所獲得的感受也是不一樣的,因為兩個人的生活閱歷、知識水平、個人愛好都不一樣的,我們的遊記散文就是要把這不一樣的體驗寫出來。

2、選自己感受最深的、心靈受觸動最大的方面去寫。我們在遊記散文的寫作中,一定要試著去捕捉那些撼動我們心靈的東西,捕捉那些剎那間產生的思想的火花,只有這樣才能寫出有特色的文章。

3、要有一個明確的主題,要巧妙地表達自己的思想。散文講究借物寓意、託物言志、從而把人們的思想引向一個豐富而深邃的境界。遊記散文也應如此。有些遊記散文主要描寫祖國的壯麗山河,以激發人們熱愛祖國的熱情;有些文章則通過一定的事物或遊歷傳達作者的某種思想情感或某種人生哲理。我們在寫遊記時應該做到能表達一定的情感,寄寓一定的思想。


4、遊記類散文要有一個合理的順序。任何文章都要有一個合理的順序,遊記文章的順序可以是時間的推移,可以是地點的轉移,也可以是作者的某種思想感情的變化,還可以是多者合一,這樣才能使行文自然、條理清晰

5、遊記散文要展開豐富的聯想去寫景狀物。在遊記散文中,有時為了逼真地表現事物,也為了豐富文章的內容,我們可以展開豐富的聯想,用比喻、擬人、通感等手法去寫景。


6、遊記散文可以插入一些有文化底蘊的東西。如神話傳說、前人詩文、名人軼事等。寫遊記散文時總要涉及某一個地方,而任何一個地方都有一定的歷史。遊記散文不能純粹是寫這個地方有哪些事物,還可能牽涉到這個地方的歷史掌故、神話傳說、英雄人物、天文地理等方面的東西。這就需要了解這個地方的一些人文知識、風俗習慣等,然後巧妙地根據文章中心表達的需要選擇插入的內容。

總之,遊記散文寫法多種多樣,但關鍵是要寫出自己的特色,寫出真正屬於自己的真切感受。

三、訓練題目:

把自己生活中的經歷寫下來,一方面留給自己可時時回憶起那有趣的、特殊的經歷;一方面介紹給別人,讓大家都知道世界上還有這麼好玩、奇妙的地方。如果不寫下來,時間長了,在自己的記憶裡就只會留下一個大概的印象,很多細節就會遺忘了那多可惜。讓我們把自己瀏覽過的地方寫一寫,一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記錄下來,另一方面也可以提高自己的作文水平,這多有意思!現在,請大家寫一篇遊記,題目自擬,不少於600字。

四、作品欣賞:

西湖遊記

西湖—一個風景秀麗令人神往的地方,古往今來,多少詩人為此題詩,又給了多少作家寫作的靈感……

水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。出於宋代—蘇軾(蘇東坡)。在西湖,所有的歷史都會變得抽象,每一次去都像第一次去一樣,總會發現新奇的事物,這讓我感嘆不已。

我們來到湖邊,我放眼望去,一眼卻望不到邊。美麗的荷花點綴著一片綠池,桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起,映襯著藍色的天空,那情景真是如夢如幻。

風依依,水柔柔。草青青,花紅紅。香淡淡,香濃濃。西湖邊,垂柳梳妝,西湖裡,魚兒嬉戲。不久,蘇提春曉就展現在我們眼前。蘇提全長近三公里,她是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時,疏浚西湖,利用挖出的葑泥構築成的。後人為了紀念蘇東坡治理西湖的功績將它命名為蘇堤。蘇提猶如一個報春使者,春天到來,楊柳夾岸,微風習習。我們坐著覽車,依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風倩影,在這美景之中,享受著大自然無微不至的照顧。到了傍晚,微風撲面而來,柳絲舒捲飄忽,置身堤上,黯然銷魂。

我們又來到了柳浪聞鶯,一路上,不少奇柳異樹映入眼簾。這裡原來是御花園,但後來有改造成了老百姓的大樂園。百鳥園是主要景點,是一個巨型網籠,是為了營造營造煙花三月,柳絲飄舞,鶯聲清麗的氛圍。在聞鶯館東面的草地上,遠遠的可以望見“中日不在戰”的紀念碑。公園北部原先的錢王飼經過風格改造後,成了江南風格的私家林園,小橋流水、假山噴泉,別有天地。

其實,西湖還有很多景點這只是冰山一腳,有空去西湖體驗一下哦!


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