廣州市教育局局長陳爽。
南都訊 4月23日，廣州市舉行第87場疫情防控新聞發佈會（初三高三學生返校專場），廣州市教育局局長陳爽表示，已經提前做好了全市高三學生返校後的整體複習方案，並計劃於4月29－30日進行一次全市統一測試，組織專家對測試結果進行大數據分析比對，為每個學生提供學習診斷分析報告，做到全市5.3萬名考生“一生一案”。
高三複習一般分三個輪次，目前基本處於第二輪複習階段。陳爽表示，針對高考延遲的安排，學生返校後還將組織每月一次的階段性測試，重新調整備考複習方案，調整備考節奏，強化複習效果，科學備考，找到新的適合廣州考生的第二輪複習穩妥方式。
“對線上教學、居家學習效果不夠理想的學生，我們會組織專門團隊開展個性化輔導，一生一策，個性化定製備考方案，不讓一個學生掉隊。”陳爽說。
據悉，廣州電視課堂自3月2日開播以來，全國31個省、自治區、直轄市共計8.32億人次觀課，日均觀課量約2500萬人次，其中廣東省外用戶接近17.6%。全市名師超過2000人次參與課程錄製，授課教師平均每節課備課時間14.5小時；全市超過五分之一的正高級教師參與課程審核工作。
執信中學校長何勇
廣州市執信中學校長何勇表示，雖然前段時間高三學生沒能回校上課，但執信中學的線上教學一直是按照教學計劃正常推進。根據前一階段學生的學情診斷，學校將相應調整教學計劃。
“一是返校後，我們將利用在線檢測的數據，完善‘一生一案’，任課老師摸準每一位同學的學習基礎，個性定製適合他們的過度學習策略，使同學們儘快適應在校群體學習；二是優化高三年級復學後至高考前的教學安排，區別不同班級、不同學科制定好教學計劃，做好返校後串講複習；三是加強全卷訓練次數，建立高三臨界生的雙導師制，升學導師負責學生的心理輔導與疑難解答，學術導師負責學生的弱科指導等，切實做好教學銜接。”何勇說。
中國教育學會副會長、廣州中學校長吳穎民
廣州中學校長吳穎民同樣表示，返校後，將及時開展線下診斷，摸清學生學習狀況、存在問題和薄弱環節，及時調整教學計劃，特別關注學生情緒及心理狀態，加強教育教學、管理行為的針對性，提高課堂效率。同時，還會特別關注居家學習成效不高的、學習比較困難的學生，制定個性化的輔導方案。
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採寫：南都記者馮芸清
攝影：南都記者梁煒培
攝像：南都記者陳贇健
