在千篇一律的微商廣告的朋友圈中，忽然之間我發現了一條非常特別的動態，是小朋友發的。簡單的一條文案：
我以後一定像你一樣！配圖是在田間站立的袁隆平。
一瞬間一股熱血湧上心頭，我評論“你的偶像是袁隆平爺爺呀”，小朋友回覆我“媽媽告訴我，鍾爺爺在前線，袁爺爺保後方，這是中國的驕傲，長大後我也是驕傲！”
現在這個時代每個人有一兩個偶像是很正常的事情，新一代的90後父母就更不必說了，媽媽和孩子可能喜歡的可能是同一個人，那對於孩子有偶像這件事更是見怪不怪了，在這個時候，父母如何引導孩子正確“追星”就顯得尤為重要。
父母尊重孩子對待偶像的態度。
孩子追星的年齡階段逐漸呈現的是年輕化的態勢，當有一天你突然發現你的孩子開始喜歡崇拜明星，家裡開始出現孩子偶像的海報，甚至你的桌面壁紙也換成他喜歡的明星。這個時候，無論父母對這個偶像是怎樣的態度，都要從孩子的角度去發現這些偶像的可愛之處，因為這是父母與孩子溝通的起點，彼此真誠地交流才能贏得信任，也能引導孩子在父母面前更好地表達自己的心聲。
小小甜馨兒最喜歡的是王源
與此同時父母要不斷轉變觀念，不要過度的去幹涉孩子的喜好，這個時代不斷帶給孩子的新事物、新衝擊；要不斷學習適應現代社會，適應各種新事物，與孩子共同學習、共同進步。
王俊凱和一直喜歡的偶像周杰倫合影
當父母帶著尊重與理解走進孩子的內心時，就會發現他們並不是盲目地追星，他們能從偶像身上汲取到學習的價值、找到讓自己變得更好的動機，會激發他們主動去努力拼搏、去認真學習，這就是偶像的力量和價值。
孩子對偶像的崇拜要化為內在的動力需要父母的引導
前些天有一位媽媽和我講了這樣一個故事，她和孩子在看李佳琦和朱廣權為湖北帶貨的直播，她的兒子講了這樣一句話“我長大後也要做李佳琦！”，媽媽聽完之後一驚，覺得是自己平常看直播的行為是不是對孩子造成了影響。
但她冷靜下來之後做了這樣一件事：他把李佳琦的兩張照片給孩子看，問孩子你是想成為成名前的李佳琦還是成名後的李佳琦。孩子回答的是後者，但孩子又補充，他要像李佳琦這樣能用自己的力量帶給在這個國家更大的力量。媽媽很認真地鼓勵了自己的孩子，陷入沉思。
有的孩子對偶像的喜歡和崇拜，只停留在膚淺的表層欣賞，只追求個性張揚。這時候
父母需要引導孩子看清偶像光鮮亮麗背後的辛苦付出，偶像在電視上展現的性格與才能只是劇情的塑造，並不是他們真實的生活寫照，真正把偶像變成孩子學習的榜樣，把偶像崇拜變成孩子奮鬥的動力。偶像崇拜是孩子尋找自我的過程。
心理學上認為偶像崇拜是一種社會心理現象，是誇大“光環效應”而形成的社會印象。人們認為自己喜歡的人是完美無缺，從而導致高度認同、崇拜並帶有情感依戀的一種複雜的心理行為。
在埃裡克森人格發展理論中，孩子自我同一性的建立，需要通過對一些成年長輩或同齡人中的偶像人物的認同來確認自我的價值，也就是說孩子在自己的認知、情感和個性發展中會欣賞、接受另一個人的價值觀、行為模式和外表形象等。
偶像崇是孩子成長過程中一種的正常表現。作為父母，我們應該保持尊重、理解和寬容的態度，用理性的思維從多角度不同層面冷靜看待追星行為，引導孩子健康的成長。
生活中不僅是孩子追星，很多成功人士也有自己的偶像，偶像就像是自己人生道路上的一個標杆，指引著自己不斷逼近這個標杆，努力成為更好的自己！
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