鄉村蠟燭
回答了：
語文老師寫自己領域內的文章不僅得心應手，而且不管從專業角度，或者是權威性方面可信度都更高，更容易令人信服。尤其是如今，許多家長在指導孩子學習寫作，或者輔導語文作業的時候，時常不會從何下手。
或者結合自己實際教學工作，或實踐中遇到的問題，寫一些這方面答疑解惑的文章，會非常受歡迎。
我們在家裡輔導孩子語文的時候，覺得困擾孩子們比較多的問題是作文如何寫的問題？因為孩子們因為閱歷和閱讀方面的缺失，或者不足，這個其實是情有可原的，因為孩子你不可能如大人般去要求他。
我們知道，作文寫作是語文知識的綜合體，是語文知識學習如何的具體體現。但恰恰作文寫作也是許多家長的短板。
所以在這種情況下，作為語文老師，如果能以一篇文章為例，寫一篇如何教孩子們寫作的文章的話，相信會很受歡迎的。
以上所寫希望對你有幫助。
老柴黃工
做一個有教育情懷和愛寫作的語文老師
謝謝信任！我也是語文老師，工作幾十年，越來越覺得做語文老師真的很幸福，那種“籠天地於形內，挫萬物於筆端”的感覺真的很好！作為語文教師，現在我對如何寫出自己相關領域的文章的問題與你做如下分享：
一是從教師的視角可以寫：寫自己做教師的往事或成長軌跡；自己做教師遇到的困惑；自己關愛學生方面典型；自己教育學生成功的案例或失敗的教訓；自己身邊教師先進典型案例，教師師德方面的各類典型並有自己評述；班主任工作方面育人經驗；與家長溝通交流技巧方面；家校合作方面；職業操守方面；教師職業倦怠方面；教師交往方面；教師自我完善自我提升方面等等都可入文。
二是從語文教師的視角可以寫：語文教師應有的語文素養，譬如語言的要求，文化素養要求，語文老師的閱讀及書法方面等；語文學科的工具性與人文性方面；語文備課及教案教學設計；上課及課堂高效性方面的思考；作業設計及板書設計；課件製作；教法與學法指導；作文教學及寫作技巧訓練；文章背誦技巧指導；語文閱讀指導及答題技巧指導；學生語文學習激趣等等。
三是針對當前教育教學改革、國家的教育方針政策、社會上、其它學校出現的一些與教育相關的問題有自己的獨特思考；教育涉及的熱點、難點問題有思考和相應應對策略等。
總之，只要自己能做教育的有心人，有一種熱愛教育的情懷，有一種熱愛寫作的慾望，抒寫真性情，不矯情，不做無病呻吟之態，持之以恆寫好自己，寫好教育人自己的故事，定會贏得大家的喜愛和支持！
文昌雅士
語文教師行業做自媒體其實有很大的優勢，畢竟每天都在接觸寫作類的知識，專業的人做專業的事！但為了更好的發揮這種優勢，，筆者建議從以下幾方面著手！
一、深度理解領域範圍，精準選題
頭條一共劃分了56個不同領域，但每個領域的子項目其實也非常廣泛，要去深度理解自己所選領域的主題範圍！ 這是精準選題的前提，領域只是方向，很難寫出優質的內容，只有將領域細分到主體，自己再根據自己的實際情況去分析，才能有優質的素材來表達，進而產出優質的作品！
二、將教師的職業優勢充分發揮
每個人的職業和經歷是寫作最大的競爭優勢，這也是展現個人特點的最佳途徑！可以在作品中充分融入教育領域的相關知識，可以讓自己的作品更加豐富！
教師育人，題主可以在自己的作品中體現更多的教育理念和方法，這都是可以給讀者帶來的乾貨，是非常有價值的亮點！
三、消化頭條平臺規則，將規則變成優勢
今日頭條對作品的內容質量有很多規則限制，不熟悉，就會成為“陷進”；充分利用，就會成為優勢！很多作者都決定平臺規則無所謂，只要不違法就沒事！正是因為大多人這種心理，我們就更應該注意這些規則，充分利用好，就能成為我們的優勢！
當別人都在規則上犯錯時，我們卻能準確定位作品，這就是不對稱優勢！
四、圖文並茂，將觀點極致表達
作為教師，在這方面應該是非常有優勢的！作品創作完成之後，結合作品內容，附上與內容相關的圖片！不僅能讓作品看起來更加美觀精緻，還能大大提高讀者對作品的理解，這將非常有助於更加深入的表達自己的觀點！
五、用心創作，讓讀者成為作品的一部分
每個作品都要用心認真創作，用心的基本條件就是可以讓自己有所收穫，這樣才能讓讀者有所收穫！要想讓一個作品達到作者與讀者雙贏，就要讓讀者也成為作品的一部分！當讀者參與但作品的留言、點贊互動，說明讀者已經有收穫了，同樣，這些互動的印跡也會留在作品中，為作品添彩，如此形成一個良性的循環！讓讀者成為作品的一部分，作品也會變得更加優質！
總之，筆者認為語文教師因為職業特性，在作品創作上有著得天獨厚的優勢！例如行文規範、言簡意賅、主題明確、觀點獨特、排版精美、分段合理等等這些基礎技巧，教師本身就具備，而且是非常熟練！因此，題主大可不必擔心，只要深入瞭解領域主體，發揮教師優勢，理解平臺規則，圖文並茂，用心創作，您的作品一定會非常優質！
筆者也非常期待題主的作品，我是國際科技資訊，優質科技領域創作者，歡迎關注交流，謝謝！
