最近，由黃磊、海清、陶虹等主演的都市生活劇《小歡喜》正持續熱播。
逼近真實的劇情，直擊家庭相處矛盾的刻畫，不僅引人深思，給人啟示，也讓人彷彿回到了那年高考季。
親子教育、學區房、高考、中年危機……當一朵朵現實的浪花，不斷地濺落在每個家庭面前時，也引發了人們熱烈的討論。
對於孩子來說，在劇中總能找到一些共鳴點。
要麼被父母管的太嚴，感覺被控制，不被尊重；要麼自己的想法、選擇與父母產生衝突，不被理解；要麼和父母壓根就沒多少交流，在生活的沼澤裡獨自前行，不被關注……
比如劇中陶虹飾演的宋倩，她是一個高三學子的媽媽，為了讓女兒按照自己的期望考上一所好大學，她拼盡了全力，從春風中學辭職、給孩子吃不喜歡但營養高的海參……給孩子無窮無盡的愛，卻處處充滿著控制慾。
本最用心，付出最多，卻與女兒的衝突最激烈。吵架時女兒甚至飆出了“我恨你”來發洩，一心想去南京大學，以此擺脫母親過緊的約束。
孩子覺得沒自由，父母覺得為你好。在孩子的成長史裡，總會留下父母望子成龍望女成鳳的鞭痕。
愛與教育的天平，一邊是不求回報的付出，一邊是深受其擾的包袱，讓彼此都太累。
為人父母，到底該如何與孩子溝通、相處？如何教育孩子？如何給予孩子恰如其分的愛呢？
懂尊重，是孩子一生的財富
劇中的方一凡是一個性格活潑，不愛學習的孩子。一開學就跟同學打架，還用烏龜戲弄老師，眾目睽睽之下，被媽媽追著打。
可就是這樣一個孩子，他與家庭的關係是最為密切，相處也是最幸福的。在學校舉行的“認清自己，減輕壓力”的活動中，他大聲而自豪的就說出了他是童文潔和方圓的兒子，而其他同學在這一環節總顯得不自信，沒安全感。
究其原因，與爸爸方圓的教育有很大的關係。
在方一凡犯錯誤時，他不會一味的責罵，而是平心靜氣的站在孩子的角度引導、溝通；發生家庭矛盾時，他會問問孩子的想法；在自己失業後，他也坦然的告訴兒子。
面對老婆童文潔的暴脾氣、急性子，他也不會正面剛，而是有思路、有策略的去化解。潛移默化中，方一凡也覺得他在這個家是被尊重的，他可以有自己的想法，也敢於說出口。
在期中考試不理想的情況下，方一凡萌生出了參加藝考的想法，媽媽當然是不同意的。但方圓尊重孩子的選擇，不會一開始就扼殺掉孩子的夢想。
他答應兒子去做母親的思想工作，他說:“兒子怎麼都十八了，是不是該聽聽他內心是怎麼想的？”
遇到事情，方圓首先想到的是兒子怎麼想，一通操作下來，簡直是教科書般的教育方式。
十分的尊重，換來的是孩子更加獨立，寬廣的成長大道。
懂得尊重孩子，親子關係才更和諧。
詩集《軒言軒語的世界》的作者李軒，13歲的年紀就能寫有魂的詩。“淌過多少迷離的醉地，無愁的桃源……”讀來讓人如沐春風，備感自由。
小年紀，大才華。這一切若說都歸功於她本身的努力和熱愛，那肯定是不成立的。沒有父母對她夢想的支持和尊重，未來就是一條沒有期望的路。
在多數人眼裡，學才藝應該是跳舞、鋼琴之類更為主流的東西。可李軒的父母不這麼看，他們認為既然孩子喜歡，有自己的愛好，就應該支持。他們不僅從實際行動上幫助女兒，給她找適合的詩歌資料，與她一起練習，還一直鼓勵她，做她的精神支柱。
有這樣的父母，何其幸運！
懂得尊重孩子的父母，即使道路曲折，也能找到支撐點曲徑通幽。
知分寸，是孩子成長的源泉
在喬英子眼裡，媽媽宋倩就是豺狼虎豹，那個家就是萬惡的舊社會。
她雖然知道媽媽是為了自己好，但是她感覺這樣的愛是讓人窒息的。為了不讓媽媽難過，她只好更多的壓抑自己的想法，哪怕透不過氣來，也儘可能的去迎合媽媽給自己安排好的一切。
而宋倩的控制慾也一度衝上了微博熱搜。
有網友評論說：宋倩對女兒的愛和現代許多的母親真的是太相似了。應該多聽聽孩子的意見，給一定的空間，讓他們為了自己的理想而努力。
同款媽媽也出現在很多人的生活裡。太辣不能吃，遊戲不能玩，不能選擇自己喜歡的工作……
一句都是為了你好，堵住了所有的退路，制高點上的紅旗永遠是媽媽的最亮眼。
喬英子在家裡總顯得很拘束，謹小慎微，但每當去到學校，去到爸爸喬衛東那裡，去跟劉靜阿姨相處時，她就像變了一個人似得，臉上洋溢的是發自內心的快樂。
只有讓孩子舒坦的說出自己的想法，有空間給自己轉個身，成長的軌道才不會脫軌。
去年1月，北大畢業生王猛數落父母的萬字長文信曾引發廣泛關注。
作為“別人家孩子”的典範，他已足夠優秀。然而，這優秀的背後，卻是王猛和父母的決裂：12年前，他不再回家過春節；6年前，他拉黑了父母所有的聯繫方式；他甚至還準備再到北大讀個心理學方面的博士，以解決自己長期壓抑之下的心理問題。
為什麼會這樣呢？
他將自己與家庭決裂的根源歸結為父母從小對自己的“過度關愛”。
他認為自己性格的“弱點”，“內向，敏感，不善交際”與父母有關。他的心裡，滿是父母的“肆意操控”、“衝突”和“炫耀”，父母的控制慾，讓他沒能樹立足夠的信心。
他說，“父母的愛其實是傷害，過去的經歷無法與我的認知調和。”
愛不是看上去一往無前的用力和使勁，而是恰到好處讓人可以喘氣的放手。
龍應臺在《親愛的安德烈》中，對孩子說過：
你一定要離開才能開展你自己，所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。
知分寸的父母，知道40℃的愛會燙傷孩子，16℃的愛會凍著孩子。
善鼓勵，是孩子進步的階梯
在劇中，方一凡要去參加藝考，但他前期的準備工作是不及格的。
此時，媽媽已是充滿了焦慮，試想了無數種不靠譜的可能。
但方圓卻是站在一個欣賞的角度去看待問題的，即便是兩百裡挑一，難度很大，他也沒有立馬退縮，而是鼓勵兒子說他跳的很好，唱的也很出色。
兒子也因此信心倍增。
父母的一句肯定，會比十句訓斥和督促的話管用。
泰國有一個名為《每天努力一點點》的短片，講述的就是一個在媽媽的鼓勵下，孩子不斷蛻變的故事，讓人催然淚下。
孩子喜歡踢足球，但是基礎很差，沒有天分，體力也跟不上，教練委婉的說只能觀察一下。
言外之意就是這孩子不是這塊料，不行。
但這位媽媽沒有這樣認為，她對兒子說:
“今天老師誇你很努力哦，你以前完全頂不到球，現在偶爾都能頂到了，只要再努力一點點，接觸到就夠了。”
兒子聽後，滿血復活，跑到院子裡反覆練習，一點點進步。
當兒子說追不上別人，感到很氣餒時，她又說:
“做得不夠好沒關係，我並不想讓你是第一名，只希望你每天超越自己一點點，就夠了。”
慢慢地，兒子堅持下來，努力帶來了神奇的蛻變。
在最後一分鐘，兒子打進了關鍵球，扳平了比分。這個當初最弱的人在母親的不斷鼓勵下，突破自我成為了小英雄。
有時候，你相信他可以，他也許就會真的可以。
美國一位著名的教育家曾說過一句話：
在教育孩子這件事上，除了讚美與鼓勵，我找不出還有什麼其他更好的辦法。
鼓勵是一種支持和信任，孩子是能感受到的。
不要給孩子貼上不行的標籤，每一次說他有進步，就是日後讓你以他為傲的更上一層樓。
教育是一種學問，為人父母更是一種修行，在這部劇中，我們看到了我們自己的生活，同時也反思了切實存在的教育問題。
好的家庭教育，不是權威至上，而是尊重孩子；
好的家庭教育，也不是付出所有，而是愛之有度；
好的家庭教育，更不是打壓激勵孩子，而是給予他足夠的信任與鼓勵。
父母是孩子最好的老師，孩子也是父母最好的禮物，成為一家人是一種特別的緣分，所以，請好好珍惜你們父子母女之間的每一場小歡喜吧！
