為什麼在學習文章時要了解作者生平呢？以前我在上學的時候經常會思考，老師不論講課文，還是學習詩詞歌賦，為什麼總會先介紹作者呢？隨著年齡的增長，知識體系越來越完善，特別是懂得歷史越來越多後，再去讀文章時，就會思考：這篇文章是作者什麼時期寫的？作者寫的是什麼時代的事？作者生平有哪些重要經歷或重大轉折？
以李白和杜甫為例吧，當我們說到唐詩時，李白和杜甫絕對是繞不過去的，這兩個人簡直成了“唐詩的代言人”，然而我們在讀兩人的詩，會感覺很不同，李白的詩充滿了浪漫，而杜甫的詩卻突出了現實，為何二人的詩風會如此不同？當我們理清了二人的生平，答案就會慢慢揭曉，李白幾乎都是生活在盛唐時期，儘管經歷幾年的戰亂，可是縱觀李白的一生，他是灑脫的、豪放不羈的。而杜甫卻趕上了“盛唐的末班車”，“安史之亂”徹底給盛唐畫上了句號，這讓杜甫的後半生生活在潦倒、飢寒交迫當中，因此我們通過了解杜甫的生平才能更加深刻理解他的“三吏三別”想要表達的思想感情。
從詩歌鑑賞角度來看，瞭解詩人的生平，是為了更好把握詩人所要表現出來的思想感情，讀書也是同樣的道理，因為每個作者都生活在一個特定的時代，不同的時代有不同的主題，所以讀書一定要了解作者，這樣才能更加準確地理解作者的思想感情。
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