▲ 多地教培機構擅自復課被查封
時間來到4月下旬，全國防疫形勢逐步明朗。截止目前，多地公辦校第三批次學生迎來返校復學。
各類培訓班、補習班聞風而動，雖上有各地教育局明令禁止，但“利”字當頭，還是有教育機構選擇鋌而走險！
僅僅幾周，安徽、山西、遼寧多地，中小教培機構復課被查封的報道已多達百起：補習班擅自復課，立刻查封！
@全國所有教育機構，“課外補習”形勢尚不明朗，切勿盲目線下招生復課。
對於實在撐不下去的教培機構，推薦一款近期很火的直播軟件【微師】，大廠出品，直播穩定！
▲微師官網截圖：免費使用+收益0分成，專人指導轉型線上
自 2020 年 1 月疫情爆發以來，微師幫助社會承載了重逾千斤的使命 —— 作為一款始終堅持免費的直播教學軟件，在疫情衝擊下，服務的教培機構從8萬家猛增了十幾倍。
微師也擔住了這份信任，3個月內，幫助幾十萬家機構，解決了招生、開課、直播、督學、管理、增長等諸多難題。
微師還承諾：疫情過後，微師會繼續向全社會提供免費的支持服務。
一、線下殘酷 |沒生源！校園封閉
多地明文通知“4月25日，高考補習類校外培訓機構開展線下培訓”，看似利好，但出於防疫風險，必然明松暗緊。
細看前日安徽省《對於中小學開學後的管理通知》：
“嚴格落實校園封閉式管理”：寄宿制學校全封閉，全天禁止出校園；部分半封閉，只允許上學、放學出入。明確佔用週末，壓縮暑假。
學生被關在校園裡，培訓班可以復課，但學生去不了！
不僅安徽，官網查閱率先復課的山東、遼寧等省份的政策都是如此。
二、復課無期 | 轉線上成唯一生路
目前已有超過300餘家南京本地的教培機構，共同選擇了微師開課。
線上哀鴻遍野，以新航道、阿斯頓英語、智慧1+1等教培機構為首的網課先行者，卻通過微師線上招生快速回血；
部分中小機構，甚至在轉型線上後，驚喜的獲得了
300%以上的營收增長
三、開門路，上網課！度過難關
快速找到靠譜實用的網課軟件，搭建新的產品線！借“線上”儘快彌補目前“線下”的短板，將線上網課作為“線下教學”的替代補充。
線上服務非常大的優勢，在於持續觸達學員和家長，反而大大增加學員對機構的粘性。
■ 推薦語：
家長和學生不需要下載app，不需要冗長的操作步驟，微信就可以直接聽課，既不耽誤學習進度，也保障了學生上課體驗，在家長群體裡也收穫了一致好評。
▲ 網絡評價
四、微師網校優勢
■ 直播穩定：
微師是美國紐交所上市公司“跟誰學”旗下產品，以跟誰學6年打磨的直播技術作支持。
作為一款始終堅持免費的直播教學軟件，在疫情衝擊下，承接了十幾倍於之前的流量，一次未曾崩潰。
▲ 清華大學心理學教授，用微師開公益講座， 3 萬學生同堂聽講，直播全程流暢穩定
■ 簡單好用：
微師的註冊、使用很簡單，對機構和個體老師快速轉型開課都十分友好。部分板書需求較高的課程，可接入寫字板等設備輔助授課，保證課程質量。
■ 線上招生：
微師助力機構，從品牌、活動、裂變、口碑抓手，幫助教育機構提高轉化能力，將線索變成訂單、將粉絲變成學員。
通過接入公眾號、拼團、合夥人、聚粉寶等多功能營銷服務，幫助教育機構拉動續費和轉介紹，讓好口碑「長翅膀」，帶來更多銷量。
■ 網校管理：
權限清晰，管理運營權限分明；在線排課，海量課程同時進行；數據管理，學員數據清晰可見；財務管理，機構財務快速查詢！
在微師一站式搭建網校，讓教育機構從混亂繁雜的教務工作中解放出來。
■ 服務介紹：
疫情以來，微師為清華大學、華中農業大學、東南大學成賢學院、太平洋保險、松鼠AI、阿斯頓英語、新航道等，逾十萬家機構免費提供了在線教育直播工具，併為中小機構提供1對1的定製化轉型服務！
