很多父母在教育孩子的時候都犯了一個錯誤，那就是隻會說不會做。其實說10句不如做一次！
在一個家庭裡，家庭教育是父母的對孩子的督促和引導，更是父母自身的一言一行。
孩子的狀態，往往是大人狀態的鏡像。孩子天生具備模仿能力，會讓他下意識地去模仿身邊人的舉動。
每一個孩子都是父母的複製品，父母的言行舉止都是孩子的模仿對方。所以父母的一言一行、一舉一動都會影響孩子的成長。
1
孩子的大部分問題都來自父母
網上廣為流傳的一組漫畫，揭示了殘酷的事實：孩子的問題其實都是家長的問題。
每個人都能成為父母，但卻不是每個人都能勝任這一職位。
我們總是能發現孩子的諸多問題，卻很少認識到這些問題大部分都源自父母。
我國著名兒童教育家孫敬修曾意味深長地對父母說：“孩子們的眼睛是照相機，腦子是錄音機，您的一言一行都刻在他們的心上。”
在孩子還小，對世界還沒有形成是非觀念的時候，父母的一言一行就是孩子的標杆。
父母的粗鄙、自私、冷漠、嫉妒、不求上進、怨天尤人，都會在孩子那裡無限放大，更可怕的是，他們不認為這是錯的，因為父母就是這樣做的。
所以，當父母批判孩子身上各種問題時，不妨反思一下自己，自己給孩子做了哪些錯誤的示範。
家庭是複印機，父母是原件，孩子是複印件。
如果複印件出了問題，那麼我們一定要回溯到原件上去找問題。
2
每個優秀的孩子背後，都有一對優秀的父母。
同樣的道理，當父母羨慕別人家的孩子有多優秀時，不妨看看別人家的父母有多優秀。
沒有天生的壞孩子，也沒有天生的優秀孩子，只有父母教育的區別。
網上曾經有一個近十年高考狀元父母職業的統計表，
其中，教師佔的比例最大，35.09%，其次就是公務員，打工人員和農民只佔了很少的比例。
很多優秀的父母，孩子成績基本不會跑偏，而那些資質平常的父母們，孩子甚至連考高中都困難。
這不僅僅是資源分配的不對等才造成這樣的結果，更多是父母思維的差別。
他們深知學習的重要性，對知識總是懷有敬畏之心，所以在孩子的學習上從來不放鬆；
他們深知習慣對人一生的影響，所以總是在培養孩子的好習慣，從不縱容孩子；
他們深知陪伴是對孩子最深情的告白，所以哪怕再忙，也會擠出時間用心陪伴孩子。
是的，從來沒有什麼橫空出世，每一個優秀的孩子，背後都是父母的奮力託舉。
如果，你想要孩子有一個好未來，不要只和他說：“不要害怕讀書苦，那是你去看世界的路”，要知道，在這條路上，父母的付出同樣不可或缺。
3
教育，最忌諱的是“雙標”看過一個育兒博主發的視頻，視頻裡：
孩子興高采烈的說：“媽媽，我和你說......”話還沒說完，就被媽媽打斷了：“食不言寢不語知道嗎？快吃飯！”爸爸也說：“吃飯的時候別說話。”然後轉頭就和媽媽聊起來。
孩子委屈巴巴的說：“可是爸爸媽媽也在說話啊！”
媽媽說：“我們是大人，有重要的事情要談，你一個小屁孩能有什麼事，快吃飯，飯都涼了。”
在網絡上有一句很流行的話：“用聖人的標準來要求別人，卻不用同樣的標準來要求自己！”
這句話用在很多父母身上也很恰當。
很多父母總是不經意間有這樣的“雙標”行為，一邊要求孩子不能做，一邊自己卻不在意，該怎樣還是怎樣。
孩子還小，迫於父母的權威什麼都不敢說，但是卻在心裡默默將對父母的信服度減一分，將對父母的不滿加一分。
甚至到後來，孩子對父母的話不以為然，這時候父母就開始抱怨，孩子怎麼這麼不聽話，自己已經說了無數遍，孩子就是聽不進去。
教育孩子，一定要做到一視同仁，父母以什麼標準要求孩子，就以什麼標準要求自己，這樣的教育才有力度，這樣的管教才能讓孩子信服。
4
最好的管理莫過於示範，最好的教育莫過於感染
德國哲學家雅斯貝爾斯說的好：“教育意味著，一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆心靈喚醒另一顆心靈。”
教育孩子，光講大道理是行不通的，說一千句都不如父母一次的以身作則。
正如董卿所說的：你希望孩子成為什麼樣的人，你就去做什麼樣的人。
你希望孩子努力讀書，那父母自己就要不斷進取，閒暇的時候少玩手機多看書；
你希望孩子積極樂觀，那父母就要少說抱怨喪氣的話，遇到任何困難都能積極想辦法解決；
你希望孩子善良大方，那父母就要樂於助人，不欺凌弱小，也不諂媚強者。
再也沒有比“管好自己”更有用，更有效的教育了。
因為，它飽含著言行的自持，更傳遞著榜樣的力量；它指出了教育的本質，也道出了家教的影響；它詮釋了家風的薰陶，也踐行了靈魂的光亮。
它告誡天下的父母：
管教，是先自管，而後管人；家教，是先自教，而後教子；正能，是先正己，而後輻射後代。
教育之道無他，唯愛與榜樣而已
父母在教育路上第一重要的，不是有多專業的育兒技巧和理念，是能夠自省，是能夠通過孩子身上的問題反思自己身上的問題。
第二重要的是，做好榜樣，能夠和孩子一起學習成長。
正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己的人格。我們當父母的對了，孩子自然就對了。”
