原則偉大
孩子讀書聲音小，那麼平時和人交流，特別是和陌生人交流時，聲音肯定也小。
我認為聲音小的原因，首先來自孩子自身體質的影響，氣息不足體力不足也是有的，需要孩子加強體質鍛鍊，加強身體的營養。
另外一個方面，是由於孩子的自信心不足引起的，當孩子對自己沒有足夠的自信心時，就會出現和外人交流，特別是和陌生人交流聲音較小。這就需要幫助孩子提高自信心，平時多鼓勵孩子，多到人多的場合讓孩子參與，多參加語言方面的鍛鍊等，提升孩子的自信心。
音樂樂的歌
孩子讀書聲音小，一是自身氣息不足；二是性格內向，缺乏與人交流；三是不自信，怕讀不好。
相對來說，身體虛弱的孩子，氣息都弱。說話聲音小，讀書聲音也小。怎麼提醒他（她）大聲讀，也不行。先把身體調理好，孩子聲音自然而然就洪亮了。
性格內向，缺少與人溝通的孩子怎樣辦呢？
遇到這樣的孩子，筆者就在課堂上多讓他們讀課文，以表揚鼓勵為主。
我班有一個小女孩，讀書聲音特別小。不仔細聽都聽不清楚。我對她說：你聲音清脆好聽，聲音大點就更完美了。你把剛才讀的課文聲音洪亮地再讀一遍。她又讀了一遍，比先前聲音大了點。就這樣，我天天讓她讀課文。她進步很快，性格開朗起來，也願意與人溝通了。
對那些不自信的孩子，千萬不要“打擊”他們，要以表揚鼓勵為主。慢慢地他們有信心了，聲音就洪亮了。
星辰燦爛
聲音大小應該不是問題吧，只要說話清晰。
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