父母怎樣表揚才最能引導孩子成長?

謝謹輝


家庭是兒童生命的搖籃,是孩子出生後接受教育的第一個場所。家長是孩子的第一任老師,也是終身老師。所以家長對孩子教育非常重要。家長教育的重點主要是以品德教育為主,培養孩子良好的道德品質和養成良好的行為習慣。這些習慣包括生活習慣、勞動習慣、學習習慣,教會孩子如何‘’做人‘’。這些家庭教育是有方法的,我們按照方法教育,就能教育好你的孩子,如果不按方法,只能適得其反。

例如:表揚孩子。都說:好孩子是誇出來的!可是,你一味的亂垮、蠻垮,光說孩子長得真漂亮,孩子真棒,孩子真好!孩子真帥!孩子真聽話……。這樣只能滋生孩子驕傲的情緒。對孩子的成長沒有一點好處!我們該怎樣表揚孩子呢?

表揚孩子的目的是讓孩子繼續努力。要說具體的事情。即孩子做對了什麼?家長要明確地告訴孩子,他什麼地方做對了?什麼行為被肯定和讚賞?這樣做的結果是,孩子知道自己因為什麼被表揚。他下次可以繼續做。慢慢地就養成了一種習慣。例如:家裡來了客人,孩子非常有禮貌地和客人打招呼,又慌忙給客人讓座,端茶。十分有教養。客人走後,你可以表揚孩子,這方面表現的很好,順便再講一些待人接物的禮儀。孩子容易接受,並且心服口服,還有一種成就感。

當孩子做對事情之後,家長一定要表達為孩子高興的事情。孩子又是讓座又是端茶,又是有禮貌的打招呼,該家長該這樣說:孩子,我真的為你高興!你這樣做是一個有禮貌的好孩子。而不要說:我真高興!

家長表達過自己的感受之後,要表達自己的期望。這樣,孩子才有不竭的動力源泉!例如孩子這一次考試成績非常優秀。那麼家長可以說:孩子,你這一段時間比較努力,並且在考試中認真答卷,所以取得了成績。媽媽為你高興。但是我相信下一次你會更認真,會做得更好。實際上是在表達期望的同時,再告訴孩子:學海無涯苦作舟,你還要繼續努力,同時也表達了家長對孩子學習潛力的信任。

在表揚孩子的時候,不要泛泛地說,也不要離孩子很遠,要面對面的和孩子眼鏡平視,或者是擁抱孩子。或者是撫摸著孩子。效果會更好。因為掌聲、微笑和擁抱有著神奇的力量,每天給孩子一個擁抱,孩子會感到媽媽心靈的溫暖,在滋養著他(她)。所以,作為媽媽,表揚的目的是讓孩子有向上的動力。。並且感受的媽媽所傳達的親情的力量,信任的力量,溫暖的力量。

這樣表揚孩子、鼓勵孩子、激勵孩子,孩子就會自信滿滿,身心健康的發展!


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無論表揚、還是批評都得有度,否則孩子會走極端,一味表揚長大的孩子承受不起挫折,一味批評長大的孩子膽小怕事。物極必反,從小給孩子樹立正確的人生觀,耐心的講道理,別以大人身份打壓孩子,老是講你不懂,這樣會影響孩子探索新事物的動力。


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好孩子是誇出來的,誇獎孩子不但可以增強孩子的自信心,還會給孩子一種心理暗示:這樣做是對的,以後還要這樣。但是表揚卻不能濫用,如果家長無論什麼事情家長都表揚,也就起不到正面引導的作用了。我覺得表揚要及時,表揚要和批評配合,表揚要適度。只有合適的合理的表揚才能促進孩子的發展。

表揚要及時而且明確。

表揚也是具有時效性的,如果事情已經過去了很久,你再提出表揚,意義已經不大。及時地表揚,並且表揚明確到具體的事情,這樣起到的效果更好。

案例:例如孩子自己洗了襪子,然後曬到了陽臺上。這時我們就要馬上表揚孩子:“寶寶能夠自己洗襪子啦,還會自己曬,真棒!”不要直接說寶寶真棒。

因為孩子的年齡還小,理解能力有限。籠統的表揚有時讓孩子理解不到位,產生理解偏差。這樣的表揚是沒有意義的。



表揚和批評配合。

一味的表揚和一味的批評都是不可取的。記得第一次給兒子開家長會,班主任老師是這樣說的:“三次表揚加一次批評。”我理解的就是多用一些表揚,但是也不能不批評。尤其是孩子做了錯事,我們一定要嚴厲批評予以糾正。

有時一件事情既要表揚,也可以在表揚的同時提出批評。例如孩子考了95分,我們可以說寶寶這次考的真不錯,但是呢,有些題是因為馬虎丟分了,這可不應該。這樣的批評孩子一般樂於接受。

激勵和制止是相輔相成的,互相配合,才能促進孩子的健康成長。




表揚還要適度,不能濫用。

糖是甜的,但是吃多了也會覺得膩。告訴我們,凡事都應該有一個限度,表揚也一樣。如果事無鉅細,家長都給予表揚,孩子就很難區分哪件事情做得對,哪件事情更重要,甚至最後對錶揚不感冒,表揚也就失去了它的激勵作用。

孩子應該做好的,我們不能經常表揚;孩子分內的工作,也無需表揚。孩子有所突破,或者有所提高的時候,我們馬上給予表揚。在孩子對做的事情性質判斷不明確的時候,我們用表揚和批評幫助孩子辨識,加強印象。

【案例】記得有一次上課,讓一個學生回答問題,他回答完我習慣性地來了句:“說得真好,請坐。”這時孩子們有點不滿了:“老師,他聲音那麼小,說的也不對,你還表揚他!”當時我就認識到了自己的問題,馬上糾正了自己的態度。



總結:表揚孩子是最直接、最有效的一種教育方式。但是我們在運用表揚的過程中也要注意時效性,注意和批評配合,還要注意適度表揚,不能濫用。只要我們掌握好度,一定可以幫助孩子健康成長!希望我的回答能夠幫到您!


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