自古以来，教师就是一份崇高而伟大的职业，他们教书育人，把知识与品德传递给下一代，为国家、为社会培养出更多优秀的人才。除此之外，在人们的眼中，教师也是一份“铁饭碗”的工作，工作稳定，收入稳定，还有相对比较长的假期，因此每年都有大量的高校毕业生投身于教育事业中，为教师队伍添砖加瓦，为我国教育的发展贡献自己的一份力量。
尤其是今年，教育部再次扩招了中小学教师，将要招收40多万高校毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，教师队伍的规模将进一步扩大，此外，教育部还推行了“先上岗，再考证”的政策，为那些想加入教师队伍的毕业生们提供了便利。更让人兴奋的是，今年年底前还会落实“义务教育教师工资水平不低于当地公务员工资水平”。相信到这里，不少毕业生们已经心动了。
当然，想要顺利进入一所学校当老师，也并非那么容易的，本身竞争就非常激烈，很多人去应聘一个教师岗位，这个时候学历就显得至关重要了。例如现在很多重点中学，门槛已经设置到了研究生、博士学历，专科、本科学历似乎都已经不太够用。那么就有人会问了，研究生、博士这些高学历人才去真的愿意去当中学老师吗？答案是肯定的，而且还不在少数。
如今越来越多的研究生、博士都投身于教育事业，甚至是一些国内重点高校毕业的博士都愿意去当一名中学老师。例如，前不久就有一则新闻，广东实验中学将有11名博士入职该校，其中9人毕业于清华大学和北京大学，2人毕业于北师大和中科大，此外还有若干名北大、北师大等名校毕业的硕士也将入职该校，这些“准老师”有的还是当年学科竞赛国奖获得者，这个阵容确实非常震撼。
不过，消息传出后，也有网友产生疑惑，为什么清华、北大的博士都愿意去当中学老师了呢？这不是大材小用吗？其实总的来说，有很多方面的原因，例如待遇方面，这些名校博士的待遇肯定是一般的中学老师比不了的，还有社会环境方面，现在的就业压力确实不小，从事教育行业是不错的选择。当然，最终还是他们自己的选择，没有必要说大材小用、资源浪费，每年毕业的研究生、博士那么多，并不是每个人都能投身到专业领域的科研事业中，他们也有选择自己职业的权利，研究生当保姆、博士卖房这类现象，如今也是比较常见的了，或许这也是时代进步的体现。
那么清华、北大博士当中学老师，对于整体的教育环境来说，是好还是坏呢？是促进教育发展？还是影响教育公平呢？对于这个问题，我们应该一分为二来看待，高学历的优秀人才加入教师队伍，可以提升整个教师队伍的素质，或许在他们的帮助下，能够探索出更多优秀、创新的教学经验与方法，这对教育的发展是十分有利的。
但是从另一方面来看，这些名校博士进入的一般都是市里甚至是省里的重点中学，对于重点中学的学生们来说自然是锦上添花，能够享受到更好的教学资源，与其他地区的普通中学无疑进一步拉开了差距，这是否会影响教育公平呢？其实现实很无奈，虽然在努力实现教育公平，但是地区间的教育资源本就存在一定差距，这些博士去重点中学当老师，刚开始可能会扩大这个差距。但从长远来看，说不定能吸引更多高学历人才进入教育行业，让研究生、博士在各地中小学都成为普遍现象，进一步促进教育的发展。大家对此有什么看法呢？
