2020年4月，在畢業17年之後，福建省福州市臺江區第二中心小學97級二班的43位學生集體控訴當初老師的粗暴，稱小學班主任高某曾頻繁對全班學生使用暴力，打耳光、下跪等，並對女生“上下其手”。針對此事，福州市臺江區教育局28日作出回應。原文如下：
關於網傳福州市光明小學老師陸某
有關問題的情況通報
近日，有網友發微博稱“福州市光明小學老師陸某二十多年前存在體罰猥褻學生行為”。我局獲悉相關信息後，高度重視，目前已成立調查組，將本著“尊重事實、客觀公正”的原則，對有關情況進行調查。
福州市臺江區教育局
2020年4月28日
延伸閱讀
福州43位畢業生遲到20年的控訴：
小學班主任當年對我們暴力體罰
今年4月，畢業十七年之後，福建省福州市臺江區第二中心小學（簡稱福州臺二小）97級二班的43位學生通過微信群又聚到了一塊。只不過他們聚到一起不是回憶當初上學的美好時光，而是控訴當初老師的粗暴。
4月26日，網友@卓尼基在微博強烈控訴小學語文老師、班主任高傑，在三年級至六年級期間，頻繁對全班學生無差別使用暴力，打耳光、捏臉、圖釘扎屁股、戴風油精口罩、透明膠捆臉、下跪等體罰，並且對發育較早的女生“上下其手”……
@卓尼基稱，二十年過去了 ，時間的流轉並沒有帶走這些記憶。它像一個秘密、一個傷疤、一個恥辱種在了每一個學生心裡。在後來的成長過程中，一些學生難以擺脫不自信、自閉、逃避社交的心理陰影，還有一些學生因為環境的改變慢慢丟掉過去的包袱，但是曾經的遭遇一直揮之不去，猶如夢魘纏身。
4月26日，福州臺二小97級二班多位學生告訴記者，17年過去，他們對高傑當年的所作所為仍歷歷在目。近日四川綿陽東辰國際學校多名畢業生舉報副校長猥褻、性騷擾女生，侮辱、毆打男生，讓他們想起了當年高傑的“所作所為”。
隨後，學生們得知高傑已在福州另一所小學任教，並當上了副校長，他們感到非常憤怒。他們希望高傑承認自己當年的所作所為，向受害學生公開道歉，避免類似悲劇繼續上演。
4月26日，當事老師高傑對97級二班學生的報料對新京報記者作出回應。高傑稱，學生所說是一面之詞。二十年前為什麼不報出來，卻找現在來詆譭當年帶了四年的老師。高傑表示，自己感到很心寒。
4月27日，福州市臺江區教育局工作人員稱，該局十分重視師德、師風建設，常態化開展教育活動，如果發現有違反師德、師風行為，將嚴肅處理。目前學生們反映的情況時間久遠，而且當年沒有反映情況，教育局已經介入調查核實，同時建議學生可以通過法律等其他渠道解決。
戰戰兢兢的語文課
2000年，高傑擔任97級二班班主任、語文老師。
那時，高傑剛二十出頭。在學生的記憶中，高傑每天梳著發亮的背頭，講課聲音響亮，擅長於詩歌朗誦、喜歡講清史。因為經常出汗，所以高傑習慣攥著手帕，還時常摘下眼鏡擦汗。
高傑給所有同學最深刻的印象，是他的身高。學生陳之昂告訴記者，三年級時學生們身高都在一米三、四，但是班主任高傑一米八的個子，讓學生充滿壓迫感，“非常高大，在學生面前就像一座大山”。
高傑是一個什麼樣的人？與學生們相處如何？無差別暴力、言語羞辱、粗暴殘忍，是學生們反覆提到的詞語。
班上女生王澄澄告訴記者，她第一眼是跟著父母一起見到高傑的。最初，高傑在家長面前表現得非常有禮貌，戴著眼鏡看起來文質彬彬，所以她“感覺這人還不錯”。後來，王澄澄才發現自己錯了。
從三年級開始，高傑的語文課慢慢變成97級二班50多位同學的噩夢，以至於學生們開始厭惡上語文課。
學生們稱，在課堂上，只要高傑不滿意，學生就會被罰站牆角、被打耳光、被他擰著耳朵往上提、用力掐臉、圖釘扎屁股、戴風油精口罩、透明膠捆臉、下跪……到四年級越來越頻繁，以至於五、六年級時，同學們捱打已經習以為常。
在他們印象裡，無論男生還是女生，高傑都會無差別使用暴力。學生們告訴記者，高傑在使用暴力時非常突然，學生捱打時沒有任何防備，“直接上手打，都不用熱身”。
男生陳宇翔記得，高傑喜歡讓學生背課文。早上佈置的課文，他要求學生在中午放學之前全部背誦出來。完不成的同學不僅會遭到高傑羞辱，還會被他當著全班打耳光。
高傑還喜歡抽人回答問題。陳宇翔告訴記者，待到高傑抽人回答問題的時候，大家都會倒吸一口冷氣。所有同學一下子把腰板挺得直直的，並且避開他的眼神。
王澄澄說，這種瞬間會讓人感到很恐怖，大家都不知道高傑會抽誰回答。一旦被高傑盯上，並且回答對問題，學生就能夠坐下；如果不能答對問題，就會挨一頓打，而且還會“牽連”同桌。
據學生們的說法，這些暴力行為一般都發生在教室或者辦公室沒有其他教師的時候。或是對學生暴力體罰之後，以某種理由通知家長，將“動手”變得合理化。即便是其他老師知道高傑這些行為，他們也是睜一隻眼閉一隻眼，從來沒有老師出面勸阻過。
王澄澄稱，自己因為被暴力體罰覺得丟臉，不敢告訴家長，被老師捏臉後要等臉上的浮腫消了才敢回家。學生陳宇翔則將此情況告訴家長，家長去學校找老師、向學校反映情況，但最終都不了了之。
無端暴力侮辱
最令學生難以忘記的是，高傑進行暴力體罰時伴隨的語言羞辱。
“你這個眼睛長得像賊一樣”、“到了高中你肯定是個流氓”、“你以為你長得很帥嗎？”、“你以為你書讀得很好嗎？”這是97級二班學生經常聽到的話，學生們對此記憶猶新。
劉倩是最早被高傑體罰的學生之一。三年級時劉倩在背地裡給高傑起了個外號，叫做“高露潔”。做值日時，高傑偶然聽到了劉倩叫其綽號。劉倩稱，高傑捏著自己的臉將其拖來拖去，夾雜著甩耳光......她清楚地記著，這是她第一次捱打。
學生微博曝光高傑。微博截圖
大約五年級時，高傑發現了劉倩的私人日記。在語文課上，高傑將劉倩的隱私公之於眾，並當著全班同學的面一篇接著一篇讀了出來。劉倩告訴記者，那一節課都在高傑讀日記和捱打中度過，自己覺得特別漫長和恥辱。
在同學們的記憶裡，愛扎馬尾辮的林珊珊亦是班裡被高傑“打得最慘”的學生。林珊珊記憶最深的一次是，四年級時高傑因胃出血住院。高傑出院後，作為“小組長”的她組織幾個同學去高傑的家裡看望。
林珊珊記得那天正值週末，她和同學們一起買了水果花籃前往，不料大家找了很久，卻找不到班主任的家。又累又餓的情況下，林珊珊提議大家分吃水果。後來這件事被其他同學打了小報告，傳到高傑耳朵裡。
高傑坐在講臺椅子上，一把拉過來林珊珊，用力掐臉，結果椅子塌了。緊接著，高傑抓起林珊珊的馬尾辮就開打，巴掌像雨一樣落下來。那一瞬間，她覺得自己毫無尊嚴，孩子的自尊心被徹底摧毀。
王澄澄眼見高傑扯著林珊珊的馬尾辮，從講臺一直揍到班級門口。王澄澄說，同學們都不敢勸阻，王澄澄也避開高傑的眼神，她很清楚，“一旦被高傑盯上的話，下一個被揍的可能就是自己。”
隨後，林珊珊被刻意孤立了。高傑叫同學們不要跟她玩，洗碗的時候還被同學丟粉筆......她告訴記者，多年後想起來覺得，或許高傑小時候也過得不好，於是通過對學生進行發洩。
林宇翔告訴記者，班裡沒有一個同學能倖免捱打。一次班級做“一天一句”的小本子，學生需要給本子命名。於是林宇翔舉手稱，可以叫做“諸葛秘籍”。
高傑直接對林宇翔一頓暴打，然後用圖釘扎進林宇翔臀部，疼得林宇翔哇哇大哭。除此之外，高傑又將風油精塗在林宇翔嘴巴、鼻子上，並讓其戴上口罩......後來林宇翔才得知，高傑將“諸葛秘籍”聽成了“豬狗秘籍”。
學生們還向記者反映，高傑在擔任班主任期間，對班上發育較早的女生有摟抱、捏肩等動作。劉倩稱，五年級課間操時，高傑莫名其妙地從背後抱住她，手觸碰到其胸部。當時她以為高傑此舉動是老師對學生的喜愛，長大後才明白這種行為是不被允許的，“不管他有意還是無意，都讓人覺得噁心。”
忘不了的傷痛
2003年6月，97級二班小學畢業。
臨畢業之際，高傑曾對學生們說，2008年奧運會時大家再一起聚一聚。王澄澄告訴記者，沒有一位同學願意跟高傑聚會。
王澄澄告訴記者，高傑在福州臺二小任教期間還在校外開補習班，不去補習的同學會被其穿小鞋、故意針對。97級二班畢業時，高傑曾聯繫學生稱，如果不去其補習班提前預習初中的課程，就會讓“學生的檔案變得非常難看”。
王澄澄稱，因為自己害怕高傑，甚至沒有回學校領畢業證。被高傑“折磨”的四年給她留下了極深的心理陰影，她開始變得不自信、自閉，患上社交恐懼症，從心底害怕老師。
畢業至今，許多同學再沒有和高傑見過面，那一段不堪的上學歷史卻並不容易淡忘。記者發現，這些情況在97級二班其它學生身上均有體現。一些學生稱，至今依然難以擺脫小學時留下的心理陰影，還有一些學生因為環境的改變慢慢丟掉過去的包袱，但是過往的遭遇一直揮之不去。
學生微信群講述自己被高傑暴力體罰的情況。受訪者供圖
於是，97級二班43位學生組成了一個微信群專門討論相關情況。當初的學生們現在大都已為人父、為人母，回憶起過往，依然難以控制情緒。得知高傑在福州另一所小學任教，並當上了副校長，他們感到非常憤怒。
學生們稱，不希望這樣的老師繼續留在教師隊伍，不希望他給更多的孩子留下陰影。看到近日四川綿陽東辰國際學校多名畢業生舉報副校長的新聞，他們也積極地向多方舉報。他們希望高傑承認自己當年的所作所為，向受害學生們公開道歉。
4月26日，高傑對97級二班學生的報料對新京報記者作出回應。高傑稱，學生所說均是一面之詞。二十年前為什麼不報出來，現在卻詆譭帶了四年的老師，自己感到很心寒。
4月27日，福州市臺江區教育局工作人員稱，該局十分重視師德、師風建設，常態化開展教育活動，如果發現有違反師德、師風行為，將嚴肅處理。目前學生反映情況時間久遠，而且當年沒有反映記錄，教育局將介入調查核實，同時建議學生可以通過法律等其他渠道解決。
（應受訪者要求，文中人物均為化名）
來源：檢察日報正義網、福州臺江教育微信、上游新聞
