抗戰時期，宣俠父以他高超的綜合素養、深邃的洞察力，寫了大量論文。胡宗南邀請宣俠父給部隊演講，他一夜寫就了《游擊戰爭概述》，影響很大。宣俠父最值得稱道的是，他竟然與毛澤東不謀而合，在犧牲前完成了最後一部著作《論持久戰》……
導語
黃埔學校是孫中山晚年革命理念發生重大轉變的傑作。孫中山前半生的革命，一直倚重江湖氣息濃重的幫會人士，以及野心膨脹的軍閥，沒有真正掌握部隊，這是他屢屢失敗的原因。蘇俄革命成功的經驗在中國傳播後，孫中山看到了自己的不足。到了晚年，孫中山開始積極向蘇俄學習，並提出“聯俄、聯共、輔助農工”。他非常欣賞蘇俄紅軍那種模式，所以多次向蘇俄提出，請求蘇俄幫助他建立一支蘇俄模式的軍隊。
於是，蘇俄決定幫助孫中山建立一所軍校，這就是黃埔軍校的誕生背景。
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1924年6月16日，孫中山、宋慶齡在黃埔軍校開學典禮的主席臺上。左起：黃埔軍校黨代表廖仲愷、校長蔣介石
黃埔軍校最初是由蘇俄出資，並派遣教官、制定教案教程教材。正是這種背景下，我黨也大量選拔人才到黃埔軍校學習，得到孫中山的歡迎，周恩來還出任軍校政治部主任，我黨在建校辦校中的影響力可見一斑。
長期混跡證券市場的蔣介石，經過一番努力，最終贏得孫中山信任，擔任了黃埔軍校的校長。此人在大革命背景下，也口口聲聲喊革命口號，實際上卻黨同伐異，拉攏扶植自己的嫡系力量，最後把黃埔軍校竟變成他的私產一般，甘心投靠他的弟子門生，都成了他的嫡系部隊長官。
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蔣介石
蔣校長篩選心腹，首要對象就是浙江同鄉。可在黃埔軍校中，卻有一個浙江的學生，不僅不為蔣校長所拉攏，相反處處反對他，這個人就是宣俠父。
宣俠父1899年出生，早年留學日本，回來後就加入中國共產黨。黃埔軍校成立後，宣俠父又以中共黨員身份，考取了軍校一期學員。
黃埔軍校效仿蘇俄軍隊，在學生中建立了學生黨小組，組長都是選舉產生。但是一心將學校變成自己“菜園”的蔣校長，組長之位都要任用自己的心腹，這就違背了孫中山建立軍校的初衷。宣俠父對此非常憤慨，屢屢公開反對，要求蔣校長不要干涉學生的選舉。蔣校長勃然大怒：一個學生竟敢公然挑釁校長尊嚴，於是下令把宣俠父關在禁閉室，限3天之內寫悔過書。3天后，宣俠父不僅沒有寫出悔過書，還義正詞嚴道：“學生無過可悔！”蔣校長盛怒之下，威脅開除宣俠父學籍。
總教官何應欽率教職員工請求蔣校長從輕發落，被蔣拒絕。於是，大家又請軍校黨代表廖仲愷來校解救。廖仲愷趕到學校，勸宣俠父服個軟，宣俠父還是堅持說：“大璞未完終是玉，精鋼寧折不為鉤。”第四天，宣俠父作為黃埔一期唯一被開除的學生，昂然走出黃埔軍校的大門，揚長而去。
宣俠父被開除後，北上加入了馮玉祥的西北軍。馮玉祥雖然也是一箇舊式軍閥，但卻非常平民化，也很欣賞蘇俄革命。所以馮玉祥對宣俠父很是器重，任命他從事政宣工作。
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馮玉祥
宣俠父對這種工作可謂輕車熟路，工作做得有聲有色，馮玉祥稱讚“宣俠父一張嘴能頂的上兩百門大炮”。然而到了1927年事變後，形勢越來越黑暗，馮玉祥畢竟是一個軍閥，也開始搞清理，不過他只是禮送出境，並不像蔣介石汪精衛那樣殺人無算。
宣俠父回到家鄉諸暨開展農運。1936年，震驚世界的西安事變爆發，由於宣俠父在西北軍人脈很好，在西安各界也廣有交集，中共指派他到西安，協助周恩來開展工作。
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1937年宣俠父（右）與博古（中）、李克農（左）在八路軍駐南京辦事處討論統戰工作
宣俠父在西北的工作做得很出色，據特務密報，甚至連蔣校長最得意的弟子之一胡宗南，也與宣俠父密切來往，受到不小影響，後來一直有傳聞說胡宗南是中共地下黨員，也並非純粹的空穴來風。蔣校長對這個多年前一直反對自己的學生記憶猶新，發現他現在又公然挖牆角，絕對不能容忍，於是指派軍統特務對宣俠父進行暗殺。
抗戰時期，宣俠父以他高超的綜合素養、深邃的洞察力，寫了大量論文。胡宗南邀請宣俠父給部隊演講，他一夜寫就了《游擊戰爭概述》，影響很大。
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1937年，宣俠父（前排左一）、徐向前、陳賡、左權在西安
宣俠父最值得稱道的是，他竟然與毛澤東不謀而合，認為中國可以堅持持久戰，最終戰勝日本。他在犧牲前完成的最後一部著作就是《論持久戰》，這是一篇六七萬字的軍事著作，他犧牲後由夫人帶到延安，送給了毛澤東，毛澤東非常驚訝，說他也寫了一篇同樣題材的文章，對宣俠父的犧牲深深惋惜。
1938年，宣俠父被秘密暗殺後，周恩來一直四處尋找其下落。直到新中國成立後，一個被抓捕的軍統特務，道出了陳年舊賬，宣俠父被暗殺的案件才大白天下。
