《小歡喜》五個孩子在一起相聚，英子提出，要像丁一一樣留下點什麼東西。磊兒提議，說起巴黎有個塞納河，河上有一座橋，很多人就把鎖鎖在欄杆上，然後把鑰匙扔掉，這樣就可以把美好的記憶都留住。
這個提議，得到了大家一致的同意，都說磊兒太浪漫了。於是，喬英子，方一凡，林磊兒，季揚揚，黃芷陶，五個人去找鎖，找到後，在季揚揚家的院子裡，開始許願。
英子說，我們開始許願，許一個最開心最幸福的願望，可以為自己，也可以為別人。
方一凡爭著第一個，卻想不出什麼願望，於是，就讓磊兒先許願，接著季揚揚和黃芷陶許下願望，之後方一凡許願，英子是最後一個。
五個人都許下了自己認為最開心最幸福的願望，卻各不相同。磊兒和陶子許完後，方一凡曾相應，我也想到這一點了。從不同的願望中，可以看出五個孩子內心最看重的是什麼。
第一，親情。
這個代表是林磊兒和黃芷陶。在林磊兒和黃芷陶心中，親情最重要。
林磊兒許的願望是：希望小姨生個妹妹。黃芷陶許的願望是：希望舅舅追上李萌老師，迎娶小舅媽。
兩人說完，方一凡都附和，說，自己也想到這一點了。可見，在方一凡心中，親情也很重要。
林磊兒和黃芷陶之所以這樣看重親情，是因為他們內心缺愛，缺親情。
林磊兒媽媽早逝，爸爸對他不管不問，他缺乏愛的滋養。黃芷陶的父母常年在國外，沒有時間陪伴她，她只能和舅舅在一起。看到小夥伴們都有爸爸媽媽陪伴，陶子雖然佯做堅強，內心是非常羨慕嫉妒恨的。
對磊兒和陶子而言，親情在他們心中的分量是最重的。
親情，人類永恆的話題，親情，人間最美的情感，親情是一根古老的藤，承載著對歲月的眷戀。
磊兒寧願不去參加清華的冬令營，也要去做家教，替小姨分擔經濟壓力，這點就可以看出，雖然清華是媽媽的夢想，清華很重要，但對磊兒來說，自己的前途和小姨一家比起來，根本沒有分量。
第二，愛情。
五個孩子中，方一凡是最幸福的，這點，大家都心知肚明，連磊兒也這樣坦率地說過，表哥，你是最幸福的。
方一凡從小生活在愛的浸潤中，爸爸媽媽的愛，讓他內心有安全感，性格活潑開朗，沒心沒肺，不敏感，不矯情，即便學習成績不如意，也毫不自卑。
方一凡體性又隨了爸爸方圓，不思進取，沒有太高的理想和追求。他，不像磊兒陶子那樣內心缺愛，也不像英子有一個心心念唸的遠大抱負。
對方一凡而言，一切都是圓滿的，所以，一開始，他想不到自己要許什麼願。
等到幾個小夥伴許完後，方一凡許下這樣的願望：希望喬英子不再焦慮，像他一樣神經大條，沒心沒肺。
英子聽後，偷偷地笑了。
隨著劇情的發展，方一凡和喬英子的感情越來越好，似乎已經超越了“好哥們”的範疇。方一凡這個願望，更是讓我們看到了他的內心。
方一凡覺得最開心最幸福的事情，就是英子可以好起來。
日久生情，才是真正的緣分。喜歡你的人，要你的現在，愛你的人，要你的未來。
方一凡和喬英子兩小無猜，青梅竹馬，在一起走過那麼長的路，他見證了英子的失落，快樂，焦慮，喜悅。
英子失落的時候，方一凡給她安慰，英子有困難時，第一個求助的就是方一凡，兩人心有靈犀，方一凡可以一下子就破譯了英子的密碼……這些，就是點點滴滴的愛凝聚起來的。
而之後英子的南京大學，方一凡的南京藝術學院，也足以證明，兩人的緣分不斷。
第三，高考群體。
這個代表是季揚揚和喬英子。兩人許下的願望，都和高考，和學子有關。
季揚揚和喬英子不缺愛，雖然季揚揚從小爸爸媽媽不再身邊，但姥姥姥爺和舅舅給他的愛，更多，在高三這一年，爸爸媽媽又回來陪他一起度過，所以，這時候的季揚揚並不缺愛，
喬英子亦是，雖然父母離異，但爸爸媽媽對她的愛，她可以深深感受到。
所以，季揚揚許下的願望，不是希望媽媽早日康復，喬英子也沒有許下讓父母和好的願望，而是不約而同的想到了高考。
兩人有所不同的是，季揚揚的關注點，在於明年住進自己家這個房子的考生，可以輕鬆快樂考上大學。喬英子的關注點，在於所有參加高考的考生，都能平靜地面對。
之前丁一的事情，給大家很大的觸動，特別是季揚揚。因為丁一之前住的，就是他現在住的房子，雖然丁一考上清華，卻不堪重負，跳樓自殺了。
季揚揚希望住在這個房子的考生，都可以“輕鬆快樂”考上大學，而不是像丁一一樣充滿了“我恨”的心理。
喬英子因為媽媽給自己重壓，那種喘不過氣來的愛，讓她深深感到，能平靜對待高考是一件多麼重要的心態。
就像李萌老師說言，高考確實是你們生命中最重要的一關，但和你們的生命相比，它什麼也不是。
由己度人，季揚揚和喬英子看得更遠一些，喬英子的格局更大。
五個孩子，許下不同的五個願望，可見什麼東西在他們內心是最重要的。五個孩子，許的願望，都是為他人，都是希望自己最愛的人，快樂幸福。
