以下漫畫改編自真實事件
圖：卡琦老師 / 文案：卡琦老師
以上截圖來自：城市特搜，新聞媒體
我們來還原一下故事: 疫情期間，孩子要上網課，需要用到手機，但是父母要忙於生計，沒有辦法兼顧孩子的學習，父母就把手機給了小明。當父母以為小明在家用手機認真地完成學校作業，但實際上孩子卻是偷偷揹著父母玩手機遊戲，還往裡面充值了，最後小明玩手機上癮，產生幻覺，從樓頂往下跳。
根據以上真實案例，我有幾個問題想提出疑問：
第一、父母是否起到監護人的職責？
疫情期間學校安排網課，孩子用手機要完成學校作業的名義，偷偷玩手機遊戲，還往裡面充值了，作為父母全然不知道，是悲劇發生後，父母才知情的。
作為孩子的第一監護人，在這件事情上，我們作為父母，是否起到監管作用呢？如果在一開始，父母稍加留意，瞭解一下孩子的學習情況，跟進一下學習進度，查看一下手機的使用情況，及早發現問題，悲劇又何至於發生呢？每一個細微的動作，如果稍不注意，是會產生嚴重後果的。
第二、在陪伴孩子和賺錢這兩件事情上，誰更重要？
誠然，有了孩子之後，家庭的各項開始急劇增加，每一項都要用到錢，很多父母的初衷也是希望通過個人努力，為孩子多賺點生活費，改善生活，為孩子的將來創造更好的條件。
但是我認為，在孩子的成長階段，父母陪伴的缺失，使用再多的金錢也無法彌補的。賺錢的目的是為了孩子，現在孩子這種情況，賺錢的意義又何在呢？如果當初父親或者母親商量一下，輪流抽出時間陪伴孩子，關心孩子的學習和生活，而不是放任孩子玩手機遊戲，最後釀成大禍，此時再後悔已經來不及了。
第三、長期玩手機遊戲的危害之一是產生幻覺，身體不受控制。
從以上漫畫故事中和真實案例的截圖來看，孩子玩手機遊戲是會產生幻覺的，身體已經不受控制，思想已經被遊戲裡面的人物控制，把現實中的自己幻想成遊戲人物了。
根據真實案例，我們瞭解到：孩子玩遊戲之後，自己心裡覺得從頂樓跳下，是不會死的，而這種感覺不是別人告訴他的，是孩子玩了手機遊戲之後，自己心裡的真實感受。孩子在遊戲中分不清現實和虛幻，而這正正是手機遊戲最大的危害。
手機遊戲控制孩子的大腦，做出孩子自己不能控制的行為，這種危害已經不是小小的影響了。之前我們總說，孩子長期玩手機遊戲，對視力不好、會專注力下降、會厭學等等，現在我們看到的真實案例是，孩子玩手機已經達到入侵大腦，產生幻覺的程度，危害和影響更大。
手機遊戲，對於孩子來說，誘惑力特別大，隨著現在社會上對手機遊戲的開發，各種新鮮刺激的手機遊戲層出不窮，孩子們很難抵擋手機遊戲的誘惑，那我們該如何做呢？如何轉移孩子的視線，我認為可以嘗試以下幾點：
1、帶孩子參加體育鍛煉，轉移孩子的視線，讓孩子少接觸手機，這樣玩手機的機會就少了。
2、帶孩子外出旅遊，親近大自然，觀察當地的人文景觀，感受當地的人文景觀，增加父母和孩子之間親子溝通的機會。
3、和孩子一起參加有意義的活動，讓孩子明白生活的意義，例如植樹節去植樹，定期去敬老院探望老人等等，這些活動都可以讓孩子明白生活的實際意義是什麼。
4、和孩子一起看同一本書，和孩子一起聊聊書本中的故事情節，聊聊書裡面的價值觀。
