最近看了這本《中國女孩》，是一本充斥著灰暗悲傷抑鬱的底色的書，講述了一個缺愛的原生家庭里長大的孩子，努力尋找愛，感知愛的過程，最後的結果很暖心。
哈佛學霸寫的書，乍一看算是意識流的碎碎念，但是再讀的時候，發現現象和結果都有隱喻和伏筆，主線或明或暗。還挺有感觸，就分析一下書裡的一些問題和現象，希望我們也可以和作者一樣，學習愛的能力。
1. 華裔的身份認同
這本書在美國是暢銷書，作者從亞裔的視角，講述了移民家庭的悲歡，講述了香蕉人的生活以及心路歷程，所以引發了很多美國移民人的共鳴。
ABC，我們常說的香蕉人。黃色的皮膚下，擁有的是“白色的”理念。移民第二代的心酸，經常被主流忽視。大家都認為，移民父母的辛苦打拼，換來了更好的生活條件，教育機會，作為享受這些優越環境的人，還要抱怨什麼呢？但是就作者碎碎念頗有些神經質的話語體系，就可以看出她的悲觀消極，以至於整本書的基調都是灰暗悲傷的，很多處的語言幽默詼諧，卻也掩蓋不了抑鬱的底色。
父母的感情不和，卻一直這樣共生共存，因為傳統價值觀裡離婚的不被接受；作者的心理健康出現問題，卻遲遲不願意看醫生，因為付錢讓別人聽你說話是不被傳統文化理解的；父母的“望子成龍”，對學位的痴迷，因為經濟收入社會地位比較重要，心理健康問題被忽視。
作為中學校裡唯一的亞裔，她的一切都被放大，成績好之外還有著亞洲的面孔，被視為怪胎。亞洲面孔的她努力學習父母的母國語言，在不能忍受校園霸凌的大眾嘲諷放棄了。後來回到父母的母國後，對於文字的不熟悉，文化的陌生，又讓自己成為了局外人。
在屬於自己的本國卻不被本土文化接納，移民群體彷彿是生活在夾縫裡的人，被傳統價值觀和當下價值觀撕扯著。
2. 原生家庭創傷
父母的傳統價值觀帶給她的家庭教育是我們熟知的“打壓模式”。
母親長得漂亮，被公認的美人，也因此嫌棄作者長得不漂亮。
“你的鼻子，要是再挺一點點就好了”“你的額頭要是再寬一點點就好了”，“你的嘴巴，要是嘴角再上揚一點點就好了，別這麼一副氣鼓鼓的樣子”
這些話是不是很熟悉？
父親因為個人的奮鬥，通過精修學業，實現了鯉魚跳龍門的轉變，也因此嫌棄作者的不努力。
“你明明有手有腦，自己找答案吧”“你想知道日子該怎麼過嗎？用心過。”
這些傳統的家庭教育導致了作者因為自身的客觀存在而感到羞恥，這樣的打擊教育造成了的自卑怯懦的性格。
自卑怯懦不敢反抗，遵從的是“孝順”的價值理念。這樣根深蒂固的思想觀念，與美國典型家庭長大的男友艾瑞克的“個人”理念有著很大的差異。作者羨慕男友艾瑞克的家庭，羨慕他是在愛中長大，羨慕可以自由選擇的人生。
家人對學業的看重，對情感的忽視，作者的負面情緒不斷積聚，最終在實驗裡，以連摔了五個燒杯的形式爆發了。病假休學，到最後的退學轉行，作者從剛開始的孝順，逐漸走上了尋找自我的路上。
作者被無數次勸說後去做了心理諮詢。隨著在心理諮詢的過程中，作者對於過去，對父親母親的回憶和梳理中，發現了自己的創傷，也意識到中西方教育方式的差異。
中國家庭教育裡，我愛你=我為你受苦。
母親愛父親，選擇放棄了中國的一切，遠離家人朋友，來到了異國，面對生活的困苦，情緒無處抒發，痛苦中煎熬著，與父親糾纏一生。
父親小的時候因為醫療條件的缺失，失去了妹妹，因此忍受一切，選擇努力學習工作，儘自己最大可能為家庭為家人創造更好地條件，卻從來不善於表達自己的情感，所做的一切都是為了作者而受的苦，也就是表達愛的方式。
最近看了伍思薇導演的《真心半解》，講述也是移民女孩的故事。女主的父親因為英語不好，加上母親的離世，在美國不願意說話不願意出門，把自己活成一座孤島。片中對華裔群體的描寫很傳神，也可以顯現出這樣的群體在進入新的文化環境時需要面對的問題。
隨著全球化的融合，越來越多的移民旅居人，在進入新文化環境後，面臨很多的困難。
首先就是語言。提高東道國語言能力是融入當地社會的必要條件，但是很多移民，就像是作者的母親這樣成年後的移民第一代，對語言的學習掌握能力有比較大的障礙，面對更多的問題。
由於自身的學習和調節能力差，適應社會的速度就會比較慢，再當遇到接連而來的困難和挫折後，往往會採取避免當地社交生活的做法，生活在一個真空的世界裡。不融入當地社交，更頻繁地與之前母國的人聯繫，不利於生活，也不利於個人的身心健康發展。
父母的創傷來自於原來的家庭和過去的經歷，這種不完整的人格特徵加上不和諧的婚姻關係，帶給了作者的創傷在心理問題惡化後逐漸顯現。
3. 親密關係的成長
書的主線就是以男友艾瑞克生活的點滴組成的。都說親密關係裡反映的是雙方的原生家庭教育，作者就真實地記錄了這樣的差異。
“別盯著呆瞧。”小時候，當我四下張望，母親會說。我看見一對情侶在公交車上接吻。我看見老人們手牽著手。這些在眾目睽睽之下展露的情感讓我心醉神迷，因為感覺像是在觀望某種罪行。不要盯著人家瞧？但為什麼不呢？眼睛便是放大鏡。
在國外的街頭，隨處可見的親密接觸，在傳統文化生活裡，這並不是常見的。
典型的中式家庭教育，孩子對父母的孝順服從，孩子自身的自卑以及自我價值感低，嚴重影響了親密關係中的自我認知，永遠認為自己不夠好，也是這個原因，作者拒絕了男友的幾次求婚，總感覺對方需要在找一個可以“平起平坐”的人。
作者羨慕艾瑞克的家庭。這樣家庭裡出生的孩子，敢於追尋自我。艾瑞克的成長曆程中，就顯示出他對生活的極大熱愛，喜歡嘗試各種事情，想要找到人生的各種可能，也是因為對化學的熱愛，兩個人才認識，才會相愛。
作者退學後，更是對自己的前途，對自己的未來迷茫，甚至沒有興趣愛好，不知道自己的喜歡的是什麼，不知道可以做什麼。相比之下，男友艾瑞克對生活的掌控，有目標性對她來說更是一種刺激。艾瑞克清楚地知道自己想要的是什麼，甚至已經做好了離開的準備，也不願意為了感情妥協。作者認為自己並不那麼重要，不願意要求對方為了自己留下來，但是為了保存自己的自尊，不願意為了對方跟隨到一個陌生的環境重新開始一切。
我是個跟在你屁股後面的女孩，我心知此類女孩會落到什麼下場。她們成天鬱鬱寡歡，走到哪裡都帶著一身怨氣。
作者對自我的評價很低。傳統家庭裡學業高於一切，父母對學位的看重高於對孩子自身健康的考慮，父母將孩子作為婚姻關係的籌碼，母親的教育說親密關係裡必須要高人一等壓制住對方，對愛的不確定性，不認為眼下的幸福是可靠的。
作者在書的最後，列出兩宗婚姻的結局，間接地說出了她對婚姻的認知。
兩宗婚姻：
克拉拉與弗裡茨·哈伯。克拉拉取得了化學博士學位，也是她所在那間學校唯一的一位女性。她才華橫溢，但也頗為保守。弗裡茨第一次求婚，她拒絕了。弗裡茨第二次求婚，她答應了。兩人結婚後，弗裡茨自己為工作各處奔波，卻要求克拉拉在家當個主婦兼專職母親。1918年，戰爭爆發時，弗裡茨證明了自己的愛國忠心，開發出了一種新式武器——這種武器肉眼無法辨別，而且無聲無息。當發現丈夫研製氯氣後，克拉拉在自家花園裡舉槍自殺，結束了自己的生命。
瑪麗·居里與皮埃爾·居里。皮埃爾向瑪麗求過幾次婚，她才同意——算是這些女子的共通之處吧。婚禮當日，瑪麗穿的是一條深藍色裙子。“更實用嘛。”瑪麗認為。隨後，她便穿著這條裙子，跟皮埃爾一起回了實驗室。實驗室是他們家的地下室。三年後，居里夫婦發現了釙和鐳。八年後，居里夫婦被授予諾貝爾獎。最開始，諾貝爾獎委員會並未認可瑪麗·居里（在此之前，還從未有過任何女性獲得諾貝爾獎），但皮埃爾沒有讓步——她才是從十噸礦石中提煉出那十分之一克的人。
親密關係裡，我們都愛對方，可我們還都是自己。
最後要給翻譯點個贊，書裡很多的諧音梗，西方語境裡的諧音沒有辦法在中文裡找到對應的，但是選取了相同意思但是不同詞彙的翻譯，所以讀起來沒有翻譯文的水土不服感。
希望這本書給你帶來一些溫暖。
