關於新加坡學校開學後必選的CCA課程，想必不少同學都有了解，但有家長反映小學一二年級沒有CCA。是的，小學一二年級是沒有CCA課程，但是有CCA課程的前身--PAL，這是新加坡所有小學都必須實施的主動學習計劃（PAL）。
主動學習計劃 Programme for Active Learning （PAL）
主動學習計劃（PAL）是為小一和小二學生提供獲得社會情感能力和生活技能的課程。
PAL課程旨在教授一種價值或軟技能，幫助孩子學習重要的課程，例如尊重他人併成為負責任的決策者。教師為課程提供便利，並向學生講述他們的觀察結果。學生有機會練習表達自己的感受，並在課堂上回應。
課程內容
1. 視覺藝術
2.表演藝術
3.體育和遊戲
4.戶外教育
課程安排
一個半小時的PAL課程充滿了學生深受歡迎的探索活動。該課程具有體驗性，包括以創造性方式學習，並融入價值觀和社交情感學習。這些活動既有趣又愉快，為學生提供了建立和發展自信的機會。
PAL課程由教師100％設計和推動。各種有吸引力的教學方法用於促進學生創造性和實踐性學習，使學生的探究和興趣能夠在課程中推動學習的方向。
課程目標
小學二年級結束時，學生將完成六個模塊，培養自信心，好奇心和合作技巧以及社交情感能力。
儒廊小學的PLA課程
在Rulang小學，PAL為學生提供三個領域的學習安排：表演和視覺藝術，體育和遊戲以及戶外教育。
PAL的實施為實現理想的教育成果提供了額外的平臺，即每個學生都是自信的人，自我導向的學習者，積極的貢獻者。
目標
他們通過積極參與獲得個人和團體的信任；
成為想要為整個社會做出貢獻的具有社會良知的自主學習者；
通過PAL課程充滿好奇心，創造力和適應能力；
通過實驗來表達自己的想法和觀點。
PAL旨在促進學生在五個學習領域（認知，道德，社會，美學和身體）的全面發展，並幫助學生髮展社交情感能力。
榜鵝灣小學PAL課程
小一、小二PAL課程安排如下：
小一：音樂、舞蹈、運動、遊戲
小二：視覺藝術、戶外教育、戲劇
據立思辰留學介紹，通過PAL提供的各種活動激發了學生的興趣。學生們參加各種活動，如玩遊戲，戶外活動以瞭解自然，以及組織表演或藝術作品。
例如，在音樂節目中，學生們分享他們的樂器並輪流使用它們，”Shanthi Haider女士說。“在體育和遊戲過程中，即使失敗，學生也會被教導為團隊成員加油。
“在舞蹈活動中，每個小組成員都會提出創造舞蹈或音樂表演的想法。我們讓他們知道每個人都有自己的角色，每個角色都很重要。他們將輪流擔任小組組長，並在作出決定時投票達成共識。”
“我們觀察學生們在遊戲時間自己管理他們的分歧和衝突，而不是尋求老師的幫助。”
當學生們努力為他們的PAL課程完成一件作品時，他們會與同學們討論如何完成。這些PAL課程活動為學生們提供了充分的機會，使他們能夠進行有意義的對話，自由地傳達他們的想法和感受，同時與同學建立友誼。
