父母價值觀不同，教育理念不同，父母在管教孩子的過程中，就會給孩子兩套標準。孩子身處其中，哪個都不敢得罪，自然是痛苦不堪。一般來說，孩子更傾向於聽那個“管教不嚴”的家長的話，因為人的惰性是與生俱來的。孩子長期處在這樣的狀態中，很可能在面對一件事情的時候，會瞻前顧後，左右搖擺，拿不定主意。久而久之，就會變得沒有主見，畏首畏尾。
案例：親戚家的孩子屬於留守兒童，平日裡由奶奶看管，負責孩子的生活起居以及監督孩子的學習。奶奶雖然疼愛孫子，當自知養育孩子責任重大，所以對孩子的要求一向嚴格。放學回家要先寫作業，然後再玩耍。早上起床後，早飯還未開始之前，有半個小時左右的朗讀時間，孩子需要大聲朗讀語文或者英語課本。奶奶雖然年老眼花，也不能幫助孩子解決學習中的難題，但是把孩子的學習習慣培養得還算不錯，所以孩子的成績雖然不拔尖，也一直是中等以上。
自從孩子的媽媽回到老家休息之後，孩子的好習慣全被打破了。也許是媽媽平日陪伴孩子不多，想要彌補孩子，得到孩子的喜愛，打算和孩子培養感情，所以很多事情都順著孩子的性子來。放學回家後，先是吃吃喝喝，玩玩遊戲，然後時間很晚了，催促多遍以後，才開始寫作業。孩子睡得晚了，第二天更是不能主動起床，所以晨讀的習慣也丟棄了。媽媽在家管孩子，奶奶自然不能干預太多。只好私下裡教育孩子，沒有想到孩子的回答是這樣的：“我媽說放學先玩會兒也行，早起起不來，我怎麼讀書呢？”這孩子是把媽媽當成了擋箭牌。
這是奶奶和媽媽管教孩子的理念不一致造成的結果，奶奶雖然看不慣媽媽的管教方式，但是也不能跟媽媽對著幹，只得稍微表達自己的建議，但是媽媽卻不以為然。如果是爸爸和媽媽的理念不一致，那就不是這麼簡單了，夫妻之間教育理念不同，就會出現各種各樣的矛盾，於是爭吵不可避免，孩子身處這樣的家庭環境中，，自然是最大的受害者。
如果父母管教理念不同，作為孩子意識到了這一點，就聽取自己認為最有道理的那一個吧！畢竟，不管聽誰的，總要得罪一個。那還不如聽從自己的內心，感覺最有利於提升自己的那一個吧！等隨著年齡的增長，我們會離父母原來越遠，父母也會鞭長莫及，到時才能活出真正的自我來。
