豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

《龍貓》主要由宮崎駿執導,日高法子、坂本千夏等配音的動畫電影,該電影於1988年4月在日本首次上映,是宮崎駿所有的動漫作品中,最為世人熟知和最受歡迎的一部,這是宮崎駿進入吉卜力工作室的第三部電影作品,後來龍貓的動漫形象也成為了吉卜力工作室的代言形象,“龍貓”因此一度成為觀眾心中的白月光。

影片講述了在一個夏天,小月的母親生病住院,因為照顧母親需要,父親帶著她和妹妹小梅搬到了療養院附近的鄉村居住。她們搬到了傳說中的“鬼屋”,也遇到了很多小精靈,還和龍貓成為了朋友,由此發生了一系列奇妙而溫暖的故事。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

很多人有人對宮崎駿的電影有著這樣的評價:

在這個世界上,有一些永恆的經典,當你還是孩子的時候看它,內心會激動不已;你年少的時候看它,心中仍然會泛起漣漪;哪怕幾十年過去,當你不再年少,再去觀摩時眼神依然會有光。

《龍貓》就是這樣的一部電影,三十年前的作品,三十年後依舊經典,不僅穩居豆瓣經典榜單前20,而且在2018年重新在中國公映後,拿下票房亞軍,讓不少人重新喚起心中的那份溫柔與美好。

這部電影以兩位孩子的視角展開,為觀眾呈現出了一副淳樸清新的鄉村田園畫卷,展示了一個充滿愛與溫暖的理想家庭畫面,重新探討了一個關於保持熱情和樂觀的人生話題。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示


豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示


從影片本身來看,電影主要呈現了三個層次的內容,第一個層次是清新自然的日本鄉村田園色彩和新奇有趣的鄉村生活,第二個層次是關於溫暖和愛的理想化家庭的設定,第三個層次是關於面對生活苦厄,保持熱情和好奇的深層話題。

我將從這三個層次對《龍貓》進行解讀並針對其現實意義進行思考。

第一層次:“彩色+新奇”的“兒童化”視覺呈現

第二層次:“溫暖+愛”的“理想化”家庭設定

第三層次:“熱情+好奇”的“深層化”寓意啟迪

1 第一層次:“彩色+新奇”的“兒童化”視覺呈現

影片開頭,宮崎駿將我們帶入進一個彩色的世外桃源:和煦的微風,大片蓊蓊鬱鬱的森林,村民們在風景如畫的田地裡耕作著,看見過客都會揚手打聲招呼,小孩在綠草叢裡嬉戲,鮮花滿地,充滿生機,這是電影裡的世界,也是我們記憶深處的大自然,兒時的快樂也湧上胸腔。

就像宮崎駿本人說過的:

“日本是屬於季節多變的國家,自然而然也就有很多唯美的自然景觀。而電影《龍貓》的選材就是根據日本的鄉村特色來選取的。比如茂密的大森林、流淌的小河、相互追逐的小貓小狗、廣闊的田地以及夏季悶熱的天氣、傾盆的大雨、安靜的黑夜等。”

所以,宮崎駿以綠色為底色,黃色和紅色作為輔助色,以明亮絢麗的色彩渲染了他們歡快而輕鬆的心情,同時也是內心樂觀的體現,就算生活苦厄,依然選擇用積極的心態去面對。

當然,影片除了這些清新宜人的色彩呈現,為觀眾營造了舒適的視覺美感,讓我們不禁回憶起童年時對大自然充滿好奇的感覺,整個氛圍充滿著治癒氣息。同時,也運用兒童化的視角為我們展示了一個神奇的世界。

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我們都知道,兒童的性格純真無邪,在孩子眼裡,一切都是新奇的,充滿著神秘感,又讓人不禁想去探索一番。

在他們一家來到新租的房子面前,從真實的角度看,那是一座“鬼屋”,也是一座破爛的舊房子,灰黑髮黴的立柱,黑黢黢的灰塵,空曠無人的黑暗裡傳來詭異的聲音,

但是,這些“陰暗”,在她們眼裡一切都是有趣的,踩水坑、繞著柱子跑、嚇唬黑色的灰塵精靈,掉下的橡果能看半天,結果發現了破木桶下正在搬家的小龍貓,但是她看到小龍貓後並沒有害怕,而是立刻跑過去追它,也就是這種天真爛漫的孩童性格,讓小梅能夠進入一個不一樣的龍貓世界。

影片在這部分始終是以一個四、五歲孩子的高度觀看周圍的環境,茁壯高大的大樹,體格巨大的龍貓,以及各種花花草草,這些唯美的鏡頭憧憬著孩童的同時,也牽動著觀看的大人。

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龍貓在日本是傳說中的神奇生物,據說只有心靈純淨的人才能看到它,並能帶來快樂和幸福。宮崎駿發揮了天馬行空的想象力,把龍貓等一系列形象變成了既憨態可掬又靈性溫暖的動畫人物,正是因為小梅和小月對世界充滿好奇的態度,才會讓龍貓在影片中更動人。

“彩色”加上“新奇”的兒童化視覺呈現,從一開始就讓人沉浸其中,一邊咀嚼著孩童時代的美好回憶,一邊享受著既多樣又統一的色彩世界,帶來視覺上的舒適與美感體驗。

2第二層次:“溫暖+愛”的“理想化”家庭設定

與其他充滿矛盾衝突的動漫電影不同,宮崎駿在《龍貓》裡面撤去了所有關於反派、邪惡等負面力量的象徵,只是單純地勾畫了一家四口普通而又溫馨的畫面,但如此簡單的劇情,依然可以在某個時刻叩動觀眾的心,讓我們去思考現實生活中我們要如何自處。

《龍貓》為我們展現了一個普通家庭最美好的狀態,充滿“溫暖和愛”:爸爸媽媽恩愛如初,姐姐單純而堅強,妹妹天真活潑,富有童趣,四個人雖然不常相見,但總是相互想念。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

一家人共同打掃新居、泡澡,以及姐妹倆兩次看望媽媽,雨天去車站接爸爸,這些場景都構建了一個理想化的溫馨家庭。

更難能可貴的是,影片中的這對父母面對艱難生活的態度,以及對於未知的恐懼的處理,都充滿了“浪漫主義”。

面對風一吹就感覺會倒的房子,爸爸告訴孩子們“房子不會刮塌,只要哈哈大笑就會把所有可怕的東西嚇跑。”

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搬到新房的第一天,對面的男孩大聲喊“你們住的是鬼屋”,爸爸反而微笑著說:“那可太棒了,住鬼屋是我從小到大的願望。”

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小月告訴母親,老宅是個鬼屋,母親卻微笑著說:哎?鬼屋?我最喜歡鬼屋了好想早點出院見見妖怪們。”

這樣的畫面並不陌生,我想起自己小時候面對陌生的環境也是充滿恐懼,會問一些奇怪的問題,但是大人們總是會不耐煩地揮揮手“不要瞎想,世界上哪有鬼”,甚至在你不聽話的時候,還會編出“你再哭就喊妖怪來抓你”的話,以致於成年後依然恐懼黑暗。

但是影片中父母的處理,似乎彌補了兒時的缺憾,讓我們內心一暖,彷彿鏡頭前被安慰的就是當年的自己,這也正是影片引發共鳴並治癒觀眾的一個地方。

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所以當孩子們告訴爸爸自己碰到了龍貓,而他肯定地點了點頭,還表揚了她們的時候,觀眾也是會心微笑,因為小時候我們也曾相信風吹過就是龍貓巴士在天空疾馳,地面上的水窪是龍貓的大腳印,在叢林深處的大樹洞裡睡著一位可愛的精靈,它可以讓種子快速發芽,也可以讓你踩在雲中行走,在你孤獨無助時會出現,給你溫暖的懷抱。

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影片中父親充滿溫暖愛的做法,不僅保護了孩子的想象力,也讓我們繼續去相信這個世界是神奇的。正因如此,影片可以不露痕跡地把觀眾帶進故事裡,把觀眾的心揉進故事裡,再拼湊完整。

這種“理想化”的家庭設定便是《龍貓》的第二層次體現,把如何營造溫暖的家庭這個引人深思的話題擺在大眾面前,我們如何做好父母,又該如何治癒童年,都可以在裡面找到答案。

3第三層次:“樂觀+熱情”的“深刻化”人生啟迪

在影片中,導演並沒有刻意抹去生活的不如意,當我們去除動漫的濾鏡,會發現小月一家的生活並不盡如人意:媽媽生病長期分居,爸爸工作家庭兩頭跑,這邊要照顧妻子,那邊還要關心女兒。從租的房子可以看出,他們的經濟並不富裕,放在現實生活中,無疑會讓人焦頭爛額。

但是在他們身上,絲毫看不出任何的悲觀情緒,反而在困頓的生活中過得怡然自樂,津津有味。

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這並不是童話的渲染,而是因為他們用“樂觀和熱情”消解了生活的苦難,在此基礎上建立起獨立的勇氣。

孩子們在爛木柱子下嬉戲,被掉下的木屑逗得哈哈大笑;從井裡抽水要好一會才能變乾淨,正是赤腳踩水的大好時光;屋裡遍佈灰塵弄得手腳髒兮兮,爸爸說那是煤煤蟲跟你躲貓貓留下的痕跡;害怕鬼屋,爸爸說他從小就想住鬼屋呢,爸爸小時候都不怕,那鬼一定並不可怕,爸爸還說房子不會刮塌,放聲大笑就能讓可怕的東西通通跑光光。

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苦難也許是客觀的,恐懼卻是主觀的情緒,當我們無法選擇客觀環境時,至少可以選擇面對它的態度,只要保持樂觀,同樣可以在艱苦中開出花來。

我們每個人都曾經歷過艱難的環境,承受過疾病的折磨,也和小月她們一樣,忍受過思念父母的煎熬,害怕下暴雨的夜晚,在沒有大人的時候突然長大,學會照顧自己和弟弟妹妹,但是《龍貓》告訴我們,只要保持樂觀,看起來嚇人的事情未必可怕,看起來不可能的事情未必不能完成。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

樂觀與溫柔是整部影片的底色,關於生活的苦難和恐懼在這裡表現得並不可怕,因為最終都會過去,這是小月一家人對待生活的態度,他們相信媽媽的病會好起來,相信一切都會被治癒,這也是影片最觸動人心的地方。

因為父母帶來的樂觀精神,讓孩子們保存了完整的好奇心,也因此與龍貓不期而遇,最後在妹妹出走時藉助龍貓的力量閤家團聚,這是影片的邏輯閉環,也是影片的深層呈現,用潤物細無聲的畫面語言把“樂觀與好奇”推到觀眾面前,讓觀眾在感同身受的同時也陷入思考。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

影片總有句話令人印象深刻:

生活壞到一定程度就會好起來,因為它無法更壞。努力過後,才知道許多事情,堅持堅持,就過來了。

這是影片的點睛之筆,也是《龍貓》第三層次的體現,生活中的不如意並不能輕易抹去,唯一可行的辦法就是保持樂觀和熱情。

04 結語:生活本就不溫柔,唯有快樂才能消解苦難

《龍貓》是一部溫暖的治癒系電影,它用糟糕的環境裡樂觀的態度和夢幻的奇遇來撫慰我們童年那些悲傷瞬間,這是一部能給予孩子安全感,進而獲得勇氣與快樂的動畫,它也能給很多成年人帶來內心的柔軟與熱情。

作為一部優秀的動畫電影作品,它的內容是豐富的,無論是清新的視角呈現,還是情感高度,《龍貓》都引發了相當多人的喜愛,電影的這三個層次同樣也能給人以慰藉。

第一層次,導演藉助簡單清新的田園風景,為我們營造了精美夢幻的視角效果,為觀眾呈上了一幅理想的生活畫卷。這如夢如幻的景色,或許在多年以後,我們在忙碌之餘突然回味,讓緊張的心情調劑一下,獲得片刻的放鬆。

第二層次,樂觀的媽媽,懂得肯定的爸爸,懂事的姐姐,可愛的妹妹,導演塑造了一個充滿溫暖和愛的理想化家庭,為現實生活提供了範式,也許當你面對孩子教育時,想到他們對待孩子的方式時會豁然開朗。

第三層次,是最深刻的也是最直觀的感受,無論是父母還是孩子,始終對生活保持著熱情,這也是潛藏在影片之外的話外音,也是影片的深刻內核所在。

豆瓣9.2《龍貓》:淺析影片的3個層次及帶給我們的現實啟示

羅曼羅蘭說過:

“世界上有一種英雄主義,那就是認清了生活的真相之後依然熱愛生活。”

小月的父母明知世界上沒有鬼,但依然把它描述成一個可愛的妖怪;明知房子並沒有想象中那麼好,但還是能找出樂趣陪孩子們玩;明知自己的病沒那麼快好,但還是開心地暢想著出院後的日子;明知自己也不相信龍貓,但還是選擇相信孩子們。

這不是一種逃避,而是在你正視生活真相之後,主動出擊,用神奇去消解恐懼,用快樂消解苦難。這一份熱愛的勁,成為了生活裡的一束光,成功驅散了他們生活中的陰霾,治癒一切孤獨。

也許現實生活中不會有龍貓出現,但是希望我們每個人心中都有一隻龍貓,在你失去力量的時候給予前行的勇氣,保持對世界的好奇,保持對生活的熱情。


作者簡介:阿鯨扯談,遊走於文字之間,以文字溫暖時光。如果喜歡,歡迎關注我~原創不易,抄襲必究。


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