今日直播19:00 | 韋慶旺:戴上口罩,為何這麼難?

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編者按

在國內發生新冠疫情期間,心理學作為研究心理現象及其規律的學科,發揮了重要的積極作用。

為了更好地實現心理學服務於大眾、服務於教育的重要使命,中國人民大學出版社、中國人民大學心理學系特邀國內知名心理學者共同推出系列直播活動——“疫路同心”心理學名師公益大講堂

直播分為兩大模塊:

  • 心理學與生活幫你更好地認識自我、認識他人、認識世界。

  • 心理學人專業成長幫你進一步提升專業修養,塑造“硬核”能力。

第二講

戴上口罩,為何這麼難?

戴口罩背後的7種文化心理差異

主講嘉賓

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韋慶旺

中國人民大學心理學系副教授

中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員

中國心理學會文化心理學

專業委員會委員兼秘書

直播時間

4月29日(週三)19:00-20:30

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直播地址

直播內容簡介

文化是系統的。透過很簡單的戴口罩行為,可以看到一整套文化心理差異及意義。這些差異包括個人主義與集體主義,規範鬆寬與規範緊嚴,內控與外控,科學理性與實用理性,自欺性樂觀與防禦性悲觀,重裡子與重面子,社交活躍與社交害羞,等等。

理解了這些文化差異,才能理解讓那些不愛戴口罩國家的人們戴上口罩,該是多麼地難。

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社會認同過程

【澳】邁克爾·A·豪格(Michael A.Hogg)等 著

方文 譯

《社會認同過程》專門論述了社會群體:社會群體之間發生了什麼,社會群體內部又發生了什麼;群際行為和群體過程是怎樣的;成為一名群體成員(即“歸屬”某個群體)的心理基礎是什麼。

全書精心總結了社會認同論的主要概念基礎:一是關注群際關係和積極特異性,此謂群際關係的社會認同論;二是關注群體作為整體和範疇化認知過程,此謂群體的社會認同論或自我歸類論。

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人格心理學入門(第8版)

【美】馬修·H.奧爾森、B.R.赫根漢 著

陳會昌 蘇玲 譯

什麼使人具有共同點?什麼導致了人與人之間的差異?人性的本質是什麼?心與身有何關係?童年的早期經驗與成年後的人格特徵有何聯繫?……心理學尤其人格心理學一直致力於探尋以上問題的答案。

《人格心理學入門》(第8版)作者站在超然、中立、整合的立場,回顧了所有有代表性及影響力的人格理論,提出了人格理論的6大範型,涉及15種人格理論、18位心理學家,通過追溯這18位心理學家的生平探尋其人格理論的源頭和發展成熟。作者還列舉了大量真實的案例,對心理疾病的特徵及其治療做了深入探索。本書將帶領讀者從心理學領域科學嚴謹的學者到富有人文情懷的思想家那裡,領悟人格研究的精華,探索理解人性、認識自己與世界的有效方式。

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人格心理學導論

許燕 主編

《人格心理學導論》採用了新的結構組織方式,將抽象的人格理論轉化為通俗易懂的知識供讀者學習,介紹了精神分析、人本主義、特質理論和認知理論流派最具代表性的觀點,而非以人格心理學家各自的理論系統來構架。為了便於將理論與實踐結合,本書擴展了前沿進展性內容與應用類知識,插入了“章節引讀”“心理學家的故事”“人物印象”“心理測試”“心理實驗室”“理論思考”“生活視野”“應用啟示錄”“心理諮詢室”等生動有趣的小欄目。本書為讀者提供了先由淺入深,再深入淺出的知識掌握路徑,並引入經典人格理論、人格研究進展、人格未解謎題、經典人生案例,以凸顯人格學科的核心特徵——人格心理學是人生的哲學。本書適合作為普通高等院校本科生、專業碩士的教材,也可作為心理學尤其是人格心理學初學者與愛好者的入門讀物。

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社會心理學(第3版)

樂國安 主編

社會心理學,作為與人們的日常生活密切相關的科學,通過考察個人與社會的關係、解釋人類的心理與行為,有助於人們理解更廣範圍內的人類社會生活。《社會心理學》(第3版)兼收幷蓄,從心理學和社會學這兩大不同的研究方向上介紹社會心理學,使之既具有心理學方面的優勢,又帶有社會學方面的特色。在體系的構建上,本書力圖完整地呈現社會心理學的全貌,涵蓋了社會心理學發展簡史、社會心理學基本理論、社會化、社會角色、自我意識、社會態度、社會認知、人際關係、人際溝通、群體心理、社會影響、利他與侵犯等方面。

在修訂過程中,本書力圖體現社會心理學的應用性,將所呈現的內容與具體的社會生活實踐相結合。書中設計的“章節導讀”“背景人物”和“學以致用”等欄目將最新的社會事件與社會心理學的研究成果、基本理論以及做出突出貢獻的專家學者介紹相結合,使讀者在潛移默化中深入理解所學知識,充分領會應用的方法和途徑。此外,本書還增加了“推薦視頻”欄目,輸入欄目下的網址即可觀看豐富多彩的視頻內容。既提高了本書的可讀性,又拓展了讀者的知識面。

第三講預告

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