01，工作後怎樣讀書才有價值
幾乎所有成功人士都有一個共同點，那就是閱讀習慣。正如巴菲特的合夥人查理芒格所說：“我這輩子遇到的來自各行各業的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。而沃倫讀書之多，可能會讓你感到吃驚，他是一本長了兩條腿的書”。身家700億，90歲的巴菲特都在每天讀書，我們還有什麼理由不堅持讀書呢？
在這個信息膨脹的時代，幾乎所有人隨時隨地都在“讀”：在馬桶上刷勁爆的資訊，擠地鐵時聽廣播節目，睡前看看公眾號推送的文章……這一切都在接收信息，但它們可以取代讀書嗎？
想回答這個問題，首先你要問問自己——我的閱讀目標是什麼？是娛樂消遣，獲得資訊，還是想要提升思考能力？如果是前兩者，那麼熱文和音視頻確實包含豐富的信息，也為我們節省了時間；但如果你想要提升思考能力，那麼很遺憾，這些“閱讀”方式全都無效，最多隻能作為輔助。
因為這些信息為了吸引注意力，全都經過精心編排，不需要我們付出過多理解力，而這恰恰和“讀書”的意義背道而馳——只有當你親自把一本書的內容從模糊的印象梳理成清晰的認知，你的思維能力才能得到提升。
一些朋友有這種誤區：買了本大佬推薦的書，讀了幾頁發現讀不懂，覺得自己知識儲備不夠，於是就去找一本容易讀的書，刷刷地讀完了，感覺很有成就感。但其實你所謂的閱讀只是在自己的思考舒適圈裡原地踏步。只要一本書是面向大眾所寫，而你又完成了九年義務教育，那麼基本理解能力是足夠的，關鍵在於克服這層心理障礙。
遇到一本有難度的好書時，可以想象自己在和一位智者談話。因為認知水平的差距，最開始你可能不太明白話裡的含義，但耐心傾聽下去，好的作者一定會用多種方式去解釋那些重要的詞語。我們先不要打斷作者，至少從頭到尾看一遍，跳過那些不理解的地方，也許第一遍你只讀懂了30%，之後在此基礎上哪怕只增加1%，你的思考能力也在提升。
因此建議大家在自己感興趣的題材中，選擇那些高於你目前理解能力的書。只有啃掉了那些不理解的部分，你才能真正進步。那麼具體怎麼來閱讀呢？今天就分享這本書——《如何閱讀一本書》。
02， 看不進去書？試試這3個技巧
1，帶著問題閱讀
很多朋友有讀書的熱情，但只要一看書就犯困，他們會覺得自己是精力不足。但想想以前上學時，明明很疲憊，卻可以躲在被子裡看小說看到凌晨；而週末明明睡足了，卻會在電影院看爛片時睡著。關鍵就在於——有沒有目標。
讀小說時，你迫不及待想知道主角的結局，所以興致高漲；而看爛片時，你基本能猜到劇情的走向，也就沒了興趣。知識類書籍缺少曲折的情節，更不容易集中注意力。但設想一下，如果明天要考試，你提前知道了問題，現在要做的就是從書中找到答案，那麼幾乎所有人的學習效率都會飆升，這時解答問題就是讀書的目標。
因此我們自己讀書時，也需要自問自答，這4個問題能幫助你集中注意力：
1) 這本書大致在說什麼？
2) 作者說了哪些觀點？如何證明的？
3) 講的有道理嗎？為什麼？
4) 這本書和我有什麼關係？
建議大家在書頁空白處寫下這些問題，提醒自己尋找答案，做出標註。如果你能用自己的話有理有據地回答這4個問題，基本上就讀懂了這本書。
2，不同類型的書閱讀目標不同
書籍大致分為2類：論述類和虛構類。前一類是為了獲得知識，比如科普讀物，後一類則是為了共享感受 ，比如小說戲劇等。我們讀論述類書籍時，需要調動理性思維，評判作者的觀點和論證是否正確；而虛構類書籍主要是動用想象力，最好被動跟隨作者，不要多加評判，關鍵是收穫體驗和情緒。
工作後我們大多讀的是論述類書籍，它可以進一步分為理論型和實用型。理論型告訴我們“是什麼”，實用型則指導我們“做什麼”。相比於知道“怎麼回事”，人們更關注“該怎麼使用知識”，因此實用型的書在市面上更受歡迎。
實用型又可以再分為兩類：規則型和原理型。比如教理財的書大多是在說明具體規則，而經濟類的書就在闡述規則背後的原理。前者可以直接用於實踐，但如果情境變化就可能不適用；而後者需要藉助實踐去加深理解，但處理問題時會非常靈活。
書的類型不同，閱讀時重點也有所不同。比如規則類的書我們關注的就是具體規則，而原理類的書則需要注意作者是如何論證這些規則值得信任的。
3，不同難度的書閱讀方法不同
弗蘭西斯培根說過：有些書可以淺嘗輒止，有些要生吞活剝，只有少數的書要咀嚼和消化。市面上的書相對我們的理解力來說難度不同，閱讀方法也可以從低到高分為3個層次：
1）檢視閱讀：拿到一本書時，先看看序言，目錄，摘要和總結，大概瞭解這本書的內容和結構；然後快速瀏覽全文，只關注觀點部分，跳過論證，整個過程最多1個小時，目的是判斷這本書是否需要花時間精讀。
2）分析閱讀：當你確定這本書值得精讀，接下來就要投入足夠多的時間和精力，系統地梳理這本書，分析作者的觀點和論證，最後做出你的評判。這種閱讀是訓練思維能力的重要環節。
3）主題閱讀: 通常是為了寫綜合性文章，讀者需要圍繞某個主題閱讀多本書，把不同書中和主題相關的部分整理，分析和比較。主題閱讀是最花心力的一種閱讀，但它的基礎還是分析閱讀。
因此，想讓一本書真正成為屬於你的知識，分析閱讀這一步是最關鍵的。接下來我們就具體說說該怎麼做。
03， 如何讀透一本書——分析閱讀
分析閱讀可以分為3個階段。完成每個階段，可以幫助我們回答前面提出的那4個問題。
1，第一階段：縱覽全書，掌握結構大綱。
這一步回答第1個問題——這本書大致在說什麼。過程和檢視閱讀比較相似，具體可以分為4步。
1） 給這本書分類 : 拿到一本書先通過書名和序言確定它的類型，在閱讀時就可以快速抓住重點。
比如前面說的理論型可以進一步分為歷史，科學和哲學等學科。歷史主要討論過去的事件發生在特定時間和地點的原因；科學尋求的是跨越時空的普適定理；哲學類似科學，追求一般真理， 但它討論的是日常經驗，而科學大多需要實驗數據論證。
2）簡短說出大致內容： 出版方的宣傳文案和書中的摘要，可以幫助我們快速瞭解內容要點。
3）瞭解整本書的結構: 目錄大致就是作者寫文的結構，此外還可以翻看每個章節的結尾，作者通常會在這裡做總結，這樣就能知道作者是如何組織內容的。
4）找出作者要解決的問題：作者寫書通常都是為了解決問題，大多會在開頭章節提出這些問題，之後逐一解決。我們要做的是梳理出這些問題，分清主次。
2，第二階段：細讀全書，梳理具體內容。
這一步回答第2個問題——作者說了哪些觀點？如何證明的？具體也可以分4步。
1）和作者達成共識：通常我們難以讀懂一本書，是因為作者用了很多該領域專有的詞語，或者給某些舊詞賦予了全新的意思，因此我們需要先找出這些影響閱讀的關鍵詞，在書中的情境下理解它的含義，和作者先達成共識。
2）提煉章節的主旨：接下來我們需要像偵探一樣，留心尋找書中的關鍵句子，它們通常和主旨相關，代表著作者的觀點。但想要真正理解觀點，我們最好用自己的話去轉述，或者用一段自己的經歷去解釋。
3）整理論述思路：為了證明這些觀點，作者會給出前提條件，列舉案例或者邏輯推理去論證觀，最常用的方法就是歸納法和演繹法。有時整個論證過程就是一個重要段落，有時卻可能分散在好幾頁中，這就需要我們按順序去整理。
4）回想問題尋找答案：每讀完一個章節，我們就回顧作者在書的開頭提出的問題，並在閱讀過程中尋找答案，這樣你就能知道哪些被解決了，哪些還沒有解決，以及作者又提出什麼新問題。
3，第三階段：理性地評判這本書。
到此為止，我們已經仔細閱讀了整本書，但還沒有結束。 如果把閱讀看做和作者在交流，聆聽完作者的教誨，現在輪到我們來表達看法。
這個階段可以回答第3和第4個問題：這本書有道理嗎？以及它對我有作用嗎？此時我們已經“完全瞭解”了這本書的內容，那麼你是否同意書中的全部或部分觀點呢？如果有不同意的地方，理由又是什麼呢？注意這些評價一定是理性公正的“贊同/不贊同”，而不是帶情緒化的“喜歡/不喜歡”。
那麼評價標準是什麼呢？這裡我們只針對論述類的書籍，如果你發現這本書引用的論據不足，論據的真實性出現問題，或者論證過程不合邏輯，那麼不管這本書多麼有名，都不能算是一本好書；如果你找不出這些問題，那麼就算你對作者有偏見，也必須同意書中的觀點。
相比於花時間每天聽別人拆解各種書，不如親自去精讀一本好書。同等時間下，你所收穫的是思維能力的提升，而不是一堆毫無用處的結構圖。
