《智慧校園總體框架》（標準號：GB/T 36342-2018）早在去年就已經開始執行，其中對智慧校園的多媒體教室、智慧教室、創客實訓等教學場景都提出環境方面的要求。從系統、空氣質量、溫度、溼度等方面進行了規定，以改善該些教學環境的健康狀況。另一方面，隨著今年疫情的爆發與緩解，教室內的空氣質量問題愈加受到關注。雖然教室內良好的空氣質量並不能直接預防疫情，但還是有些許助益的。
那麼，空氣監測系統會給校園帶來哪些好處？
1） 可滿足智慧城市對於學校在空氣質量方面的要求。
2） 可提升學校形象和檔次。
3） 可提升家長們對於學校的滿意度，讓更多的家長願意選擇您的學校。
4） 可益於學生們及教師們的身體健康。
5） 可提升學生們的學習效率，具有更強的專注力。
6） 可提高學生們的出勤率，減少因環境原因引起的不適及病症。
7） 可吸引更多的教學人才。
空氣監測系統又具備哪些功能？
1）校方可掌握每一個設備點位對應的每一個房間的IAQ狀況。
2）校方可將良好的IAQ數據提供給家長查看，以安家長心。
3）校方可通過IAQ監測數據來尋找到汙染源頭，並進行對應治理。
4）校方可通過IAQ監測數據來驗證治理方式是否有效。
5）校方可通過IAQ監測數據排查學生的抽菸問題。
6）校方可通過IAQ監測數據來進一步研究對於學生成績及學習效率的影響。
空氣監測系統的引入將教學環境提升到了新的高度。智慧校園的不斷推進，在給學生們及教師們帶來益處的同時，也紮實推進了智慧城市的大力發展。或許在將來的某一天，空氣監測系統會成為每一棟大樓、每一個商業中心、每一個人員密集型場所不可或缺的空氣質量監控及管理方案。
