為深入推進思想政治教育理論與中學道德與法治工作的深度融合，更進一步堅持落實學校立德樹人思想，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，堅持“五育”並舉，全面發展素質教育，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量，按照“四有好老師”標準，建設高素質專業化教師隊伍，深化關鍵領域改革，為提高教育質量創造條件，進一步加強組織領導，開創新時代義務教育改革發展新局面。4月21日上午，在全民戰“疫”的特殊時期，鄭州大學附屬學校中學思政德育工作室啟動儀式順利舉行。鄭州大學附屬學校校長呂濟元，鄭州大學馬克思主義學院教授王國勝，鄭州大學附屬學校道德與法治課的五位教師共同參加此次非常有意義的活動。
王國勝教授，男，1963年出生，河南漯河人，中國人民大學法學碩士。主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、馬克思主義與中國傳統文化。曾獲河南省“兩課”優秀教師，先後主講的課程有：博士生的《新科技革命與馬克思主義》，碩士生的《科學社會主義理論與實踐》、《馬克思主義與中國傳統文化》，本科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》等。共完成省部級課題8項，其中獲河南省人民政府實用社會科學一等獎1項，二等獎1項，三等獎6項。先後公開發表學術論文40餘篇，其中核心期刊文章20餘篇。公開出版著作7部，其中專著1部。
儀式伊始，校長呂濟元致辭，呂校長對王國勝教授的蒞臨表示熱烈歡迎，並對王國勝教授在馬克思主義理論和思想政治教育方面的研究成果進行了介紹，表示鄭大附校中學思政德育工作能得到王國勝教授的指導是學校的榮幸，學校將大力支持工作室各項工作的開展，相信理論與實踐的深度融合能實現中學道德與法治工作的進一步突破。
隨後，王國勝教授針對《中學德育如何確定選題和研究》進行了專題講座。王教授結合親身經歷和教學經驗，從五個方面對確定選題和研究進行了透徹講解：（一）研究要關注熱點問題，抓住理論熱點、學術熱點和社會熱點進行研究；（二）研究自己感興趣的領域，以興趣為引，激發學術激情和活力；（三）研究要腳踏實地、持之以恆，以不懈努力求取豐碩成果；（四）研究要掌握技巧，追求創新、善於創新，以開放的心態融各家之所成；（五）研究要術業有專攻，要善於發現現實生活中典型的新問題、新矛盾，結合不同的學科理論進行分析和闡釋，尋求研究的突破點。
最後，呂濟元校長做總結髮言。他說，在多年的教學實踐中，學校中學道德與法治課教師積極探索中學道德與法治課教學內容和形式的改革創新，努力使中學道德與法治課教學活起來、動起來、潮起來，讓學生能夠抬起頭、聽進去、做出來。他強調，鄭州大學附屬學校始終堅持用好的辦法、改進老辦法、探索新辦法，不斷增強中學道德與法治課的針對性、時代感和吸引力，使中學道德與法治課更加深入人心，用真理的強大力量引導中學生立鴻鵠志、做奮鬥者，自覺將個人理想融入國家富強、民族復興的偉大事業之中。他表示，學校始終高度重視中學道德與法治課的教育教學工作，希望以中學思政德育工作室啟動為契機，以理論研究帶動教育教學、以教育教學促進科學研究，提高學校思想德育教學水平，提升道德與法治教師的教育教學工作，使學校真正做到以文化人、以德育人的楷模，實現中學思想德育教育教學的改革創新發展。（中國日報河南記者站）
