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子墨老師分享：東莞市2020年義務教育階段學校招生入學實施方案

2021-05-13 17:16:19 佚名

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為進一步規範和加強我市義務教育階段學校招生工作管理，根據國家和省有關文件規定以及《關於做好東莞市2020年義務教育階段學校招生工作的通知》有關要求，特制定本方案。

一、小學一年級和初中一年級招生

（一）招生對象

1．小學一年級的招生對象為年滿6週歲（即2014年8月31日及以前出生）的適齡兒童；

2．初中一年級的招生對象為有學籍的小學應屆畢業生。

（二）招生辦法

1．公辦學校

（1）招生類別：戶籍適齡兒童少年，符合市級或以上優待政策的適齡兒童少年，符合鎮街優待政策適齡兒童少年和非戶籍適齡兒童少年

（2）招生辦法

A．戶籍適齡兒童少年。由戶籍所在園區、鎮（街道）的教育部門根據“免試就近”入學的原則，以公辦學校為主統籌安排。學區內公辦學位不足的，由戶籍地教育部門統籌調劑到轄區內周邊公辦學校；如轄區內公辦學位不足，可通過全額購買鎮內民辦學校學位、學位補貼、向周邊鎮街購買公辦或民辦學位等方式解決。具體學位安排和標準由各園區、鎮（街道）教育部門自行制定。

B．符合市級或以上優待政策適齡兒童少年。由優待政策規定的園區、鎮（街）教育部門統籌安排，以轄區內的公辦學校解決為主；公辦學位不足的，可通過全額購買鎮內民辦學校學位、學位補貼、向周邊鎮街購買公辦或民辦學位等方式解決。具體學位安排和標準由屬地教育部門自行制定。

C．符合鎮街優待政策適齡兒童少年。由屬地教育部門結合學位實際，確定本轄區可以接受入學申請的鎮街優待政策學生類別，及相應申請條件和錄取辦法。市屬公辦學校由市教育局確定。

D．非戶籍適齡兒童少年。按照《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務教育實施辦法》（東府〔2020〕XX號）和《東莞市義務教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學積分方案》（東府〔2020〕XX號）執行。

2．民辦學校

（1）招生類別：戶籍適齡兒童少年和非戶籍適齡兒童少年。

A．戶籍適齡兒童少年：可直接申報民辦學校；

B．非戶籍適齡兒童少年：在申請民辦學校時，須選擇其父或母一方（或法定監護人）作為“家長方”申請入學，其中：

家長方是東莞市戶籍的，可直接申報民辦學校；

家長方是中國境內非東莞市戶籍的，須持本市有效《廣東省居住證》或在本市辦理有效的居住登記；

家長方是港澳戶籍的，須持本市有效《港澳居民居住證》或《港澳臺居民居住證領取憑證》；

家長方是臺灣戶籍的，須持本市有效《臺灣居民居住證》或五年期的《臺灣居民來往大陸通行證》或《港澳臺居民居住證領取憑證》；

家長方是外國國籍的，須持有效護照、簽證或居留許可等證件。

（2）招生計劃和範圍。民辦學校要嚴格按照辦學規模規定確定當年招生計劃。其中，民辦學校應優先招收本校或本教育集團內自願報讀直升小學一年級或初中一年級的適齡兒童少年、政府購買學位等類別的適齡兒童少年；剩餘的招生計劃應公開報名。

民辦學校或教育集團須在全市網上報名開始前做好以上直升入學學生的申請統計以及對外招生計劃，將直升入學的學生人數、名單及對外招生計劃報屬地教育部門核准後，再公佈對外招生計劃。市屬民辦學校報市教育局審核。

（3）招生辦法

A．總原則：義務教育階段民辦學校必須落實“免試入學”規定。嚴禁學校通過舉辦相關培訓班或與社會機構合作提前選拔和特殊培養學生，嚴禁以各類考試、競賽、夏（冬）令營、研學活動、培訓成績或證書證明等作為招生依據或參考，不得以面試、面談、測評、人機對話、簡歷材料等方式為依據“掐尖”招生、提前招生，對報名人數超過招生計劃數的民辦學校，全部實行電腦派位錄取。

B．直升入學：民辦學校或教育集團須先對本校或本集團內自願報讀直升的適齡兒童少年進行意願收集和統計；如自願報讀的人數少於或等於本校（或本教育集團）小學一年級或初中一年級招生計劃數的，應予以全部錄取，錄取後剩餘學位面向社會公開報名招生；如自願報讀的人數多於本校（或本集團）小學一年級或初中一年級招生計劃數的，應通過電腦派位方式確定錄取結果，不再面向社會招生。

以上自願報讀並被直接錄取的適齡兒童少年，由民辦學校登記統計好名單後交屬地教育部門（市直屬民辦學校交市教育局），教育部門核對學生學籍及有關信息後，將符合條件的學生數據錄入招生平臺；該部分學生不能再參與其他民辦學校的報名和錄取，但可申報符合條件的其他志願類別學位。網上報名開始後，招生平臺不再錄入直升入學學生名單。

C．對外招生：民辦學校在完成本校或本教育集團直升入學學生、政府購買民辦學位等類別學生的錄取工作後，剩餘學位對外招生。其中，報名人數少於或等於對外招生計劃數的，應全部予以錄取；報名人數多於招對外生計劃數的，通過電腦派位的方式確定錄取結果。

D．電腦派位工作由屬地教育部門組織實施，市屬民辦學校由市教育局組織實施。

（三）招生程序

1．網上報名

（1）報名方式：實行網上報名。所有本市戶籍和非本市戶籍適齡兒童申請小學一年級或初中一年級學位，非戶籍適齡兒童少年申請積分制入學學位，均須在規定時間內通過以下網站、APP或微信公眾號登錄“東莞市義務教育階段統一招生平臺”（簡稱“招生平臺”）進行入學報名。

（電腦版）網址：廣東政務服務網東莞專區

（手機版）：“莞家政務”APP，莞家政務微信公眾號，東莞慧教育微信公眾號

（2）報名時間

戶籍學生：2020年5月23日9：00-6月5日17：00；

非戶籍學生（含積分入學申請）：2020年5月18日9：00-6月5日17：00。

（3）信息填寫

符合條件的申請人（即學生）家長鬚在報名時間內登錄“招生平臺”，填寫“學生基本信息”和“監護人基本信息”，上傳規定的證件照片。申請積分制入學的申請人家長按積分方案要求登錄招生平臺填寫信息。

（4）志願填報

申請人家長可根據申請人的戶籍類型自選填報符合條件的志願類別，如申請人同時符合多個志願類別條件，可同時填報。

戶籍學生：可自選填報“戶籍地公辦學校學位”“優待政策學位”“東莞外國語學校”或“民辦學校學位”等志願類別中一項或多項的志願類別學位；

非戶籍學生：可自選填報“積分制入學位”“優待政策學位”或“民辦學校學位”等志願類別中一項或多項的志願類別學位。

志願類別

（5）填報要求

A．申請人家長鬚如實、準確、完整填寫信息、填報志願和上傳證件照片，如因信息填寫不真實、不準確或不完整造成學位分配不成功，後果由申請人家長自負。

B．不同戶籍類型的申請人報名時間不同，申請人家長鬚在規定時間內完整填報信息和志願等並提交，逾期系統自動關閉。報名期間內，信息和志願等內容可多次修改；報名時間結束後，除審核人員提出要求外，申請人填寫的信息和志願等內容不能修改。

C．各園區、鎮（街道）戶籍學生和優待政策學生的入學條件及學位安排，以屬地教育部門公佈的招生方案為準，建議家長在網上報名前瞭解屬地招生入學有關規定。

D．申請人家長在填報民辦學校志願前，須充分了解民辦學校辦學條件、辦學特色、收費標準、走讀住宿安排、校車接送等情況，再合理填報志願。積分制入學的申請人須結合積分申請地合理選擇民辦學校填報。

2．資料審核。網上報名時間結束後，教育部門對申請人的報名資料進行審核。審核過程發現申請人不符合條件或者填報信息不正確，退回申請人修改後重新提交審核（具體審核方式和要求由屬地教育部門確定）。審核通過的申請人，招生平臺上會顯示“審核通過”；審核不通過的，招生平臺會顯示“審核不通過”，不能進行後續學位分配和錄取。

3．民辦學校電腦派位。教育部門根據申請人志願填報情況，確定每所民辦學校的報名人數，報名人數少於或等於招生計劃數的民辦學校，全部予以錄取；報名人數大於招生計劃數的民辦學校，由屬地教育部門在2020年7月11日統一組織電腦派位。各教育部門應於派位前向社會公佈需要進行電腦派位錄取的民辦學校以及參加派位的人數。電腦派位結束後，屬地教育部門應儘快將數據導入招生平臺以便家長查詢。

4．民辦學校錄取確認。2020年7月12日9：00後，申請人家長可登錄招生平臺，查看個人民辦學校預錄取結果；有預錄取結果的申請人，其家長鬚於2020年7月14日12：00前登錄招生平臺選擇需要入讀的民辦學校，進行“民辦學校錄取確認”。每個申請人只能選擇1所有預錄取結果的民辦學校進行確認。有預錄取結果但逾期不確認的申請人，由招生平臺按申請人的志願順序進行錄取確認。民辦學校根據確認人數，做好註冊繳費準備。

5．公佈其他學位分配結果。各園區、鎮（街道）教育部門在2020年7月16日前在招生平臺上公佈戶籍學生、符合優待政策學生以及積分制入學學生等學位安排情況（含公辦學位、購買民辦學位和發放學位補貼）。

6．註冊繳費

（1）申請人家長根據招生平臺上公辦和民辦學校預錄取結果，選擇其中1所有預錄取結果的學校註冊繳費（具體註冊繳費時間以學校註冊須知為準）。逾期未註冊繳費的申請人視為自動放棄錄取資格。

（2）申請人註冊繳費後，相應學校須於2020年7月20日17：30前登錄招生平臺統一為已註冊的學生進行“註冊確認”。招生平臺實行查重管理，已被學校“註冊確認”的申請人，不能再到其他學校註冊或補錄。嚴禁民辦學校為未註冊繳費的申請人提前“註冊確認”。

（3）民辦學校須按全市招生日程安排確定註冊繳費時間，不得提前要求申請人註冊繳費，不得拒絕接收在招生平臺上確認本校錄取且在規定時間內註冊繳費的學生。

民辦學校要嚴格按照核定的項目和標準進行收費，收費內容應在招生報名開始前不少於30天向社會公示，並在招生簡章註明。民辦學校的學費和住宿費要按市發展和改革局核定的標準收取，服務性收費和代收費應按提前公示的標準收取。不得在公示的收費項目、收費標準之外收取其他任何費用；不得在通知的註冊繳費時間前向學生收費。

7．民辦學校一輪補錄。註冊繳費後，如民辦學校仍有剩餘學位，可開展補錄工作。學位已滿的民辦學校不再進行補錄。

（1）補錄對象。主要適用於“未被任何學校錄取的學生”或“逾期不註冊的學生”。已註冊確認的學生不能進行民辦學校補錄。

（2）補錄計劃。民辦學校須在2020年7月22日公佈補錄人數和補錄方案。

（3）報名方式。符合補錄對象的申請人家長鬚在2020年7月23日9：00-24日17：30登錄招生平臺，根據民辦學校補錄計劃，填報補錄志願，每個申請人補錄志願學校數不超過2個。

（4）補錄辦法。如報名人數少於或等於補錄計劃數的，全部予以錄取；如報名人數多於補錄計劃數的，可通過電腦派位方式錄取，也可結合實際優先考慮招收穫得本轄區積分入學學位補貼或在本轄區生活居住的申請人，具體補錄辦法由屬地教育部門和民辦學校確定。民辦學校於2020年7月27日17：30前公佈補錄結果。

（5）註冊繳費。申請人須按補錄學校的註冊繳費時間要求註冊繳費。註冊繳費後，相應民辦學校在招生平臺上進行“註冊確認”。招生平臺實行註冊查重管理，學校進行“註冊確認”後，申請人不得再到其他學校進行註冊或補錄。民辦學校不得提前要求申請人註冊繳費，不得拒絕有補錄結果且在規定時間內註冊繳費的學生。

8．民辦學位二輪補錄

民辦學校一輪補錄後仍有剩餘學位的，可在招生平臺上公佈補錄通知，仍無錄取結果的申請人，可自行聯繫民辦學校，民辦學校接收後於2020年8月28日前將有關錄取數據上傳招生平臺。

9．數據整理。招生工作結束後，各園區、鎮（街道）教育部門以及民辦學校做好有關數據材料整理上傳；市、鎮兩級教育部門要對學生報名數據以及錄取數據進行隨機抽查。

10．學籍建立。開學後，招生平臺錄取數據與國家中小學學籍平臺數據對接，為新生建立學籍信息。凡未在招生平臺報名並被錄取的學生無法建立學籍。因私下招生、超計劃招生、違規招生等行為造成學生學籍無法正常辦理的，其責任和後果由民辦學校、申請人家長自負。

（四）其他問題

1．逾期未報名、未註冊或新入戶的戶籍生入學問題。適齡兒童、少年須嚴格按照招生日程安排網上報名，逾期未報名或逾期未註冊的戶籍學生，以及戶籍在網上報名截止時間後遷入東莞的戶籍學生，如需申請戶籍地公辦學位，可在規定時間內向屬地教育部門提出書面申請，教育部門審核資料後，統一在招生平臺上補錄。該批次補錄的學生由屬地教育部門根據學位剩餘情況，統籌安排學位。公辦學位不足的，可通過全額購買轄區內民辦學校學位、學位補貼、向周邊鎮街購買公辦或民辦學位方式解決。具體解決方式和申請時間由屬地教育部門確定。

2．戶籍生放棄民辦學位選擇回戶籍地公辦學校問題。已到民辦學校註冊的戶籍學生，如因特殊情況需要回戶籍地公辦學校就讀，須在規定時間內向屬地教育部門提出書面申請，教育部門結合學位實際統籌安排。統籌學位不一定是原戶籍地對應安排的公辦學位；當地公辦學位不足的，可通過全額購買轄區內民辦學校學位、學位補貼、向周邊鎮街購買公辦或民辦學位方式解決。具體申請時間和學位安排方式由屬地教育部門確定。

3．戶籍學生和優待政策學生購買學位（含發放學位補貼）問題。各園區、鎮（街道）要切實履行屬地管理職責，做好戶籍學生和符合優待政策學生的學位安排工作，如公辦學位不足，需要通過購買民辦學位或發放學位補貼方式解決的，有關經費由鎮（街道）全額負擔。具體適用對象、補貼標準和補貼辦法等由屬地教育部門確定。

4．網上報名設備問題。適齡兒童、少年的家庭不具備網上報名條件的，其父母或其他法定監護人可在報名時段內前往所就讀的幼兒園、中小學，各園區、鎮（街道）要組織各幼兒園、中小學提供網上報名的設備和指導。

二、非起始年級招生

（一）招生對象

小學非起始年級轉學必須要在滿6週歲入學（統計至當年8月31日，含8月31日）的基礎上，符合相應的入學年齡；初中非起始年級轉學，必須要與原就讀年級相銜接。義務教育階段學校之間轉學均不得變更就讀年級。

（二）轉學辦法

1．公辦學校。戶籍學生需轉學回戶籍地公辦學校就讀的，應向屬地教育部門提出轉學申請，由屬地教育部門以本轄區內的公辦學校解決為主，公辦學位不足的，可通過全額購買民辦學校學位、學位補貼或向周邊鎮街購買公辦或民辦學位等方式解決。具體辦法和標準由屬地教育部門自行制定。

2．民辦學校。民辦學校應在辦學規模規定範圍內，按照學籍管理相關規定招收轉學生。

（三）申請時間和方式：由屬地教育部門和民辦學校自行確定。

三、非起始年級積分制入學

在本市民辦學校非起始年級就讀，符合積分制入學條件，希望申請積分制入學公辦學位或民辦學位補貼的非戶籍適齡兒童少年，可參照《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務教育實施辦法》（東府〔2020〕XX號）《東莞市義務教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學積分方案》（東府〔2020〕XX號）以及《東莞市2020年積分制入學申辦指引》，在規定時間內登錄招生平臺提出申請。

東莞市2020年義務教育階段學校網上報名流程圖