在摸索中讓夢想照進現實
從2020年2月21日開始，每週五我都會在直播間和大家見面。每次直播的話題，一是結合當下的情形需要，二是結合直播群和學員群的問題接龍。三期直播下來，我發現了一個美好的巧合。
第一期《在安靜期沉澱，在恢復期爆發》，我們探討如何在人生受困的時候為情緒找到出口，為行動找準方向和力量，這是在處理我們與自己之間的關係；
第二期《我該拿叛逆的孩子怎麼辦——4W轉化法》，我們探討如何從不同的角度理解孩子的叛逆，以及如何智慧地化解叛逆，這是在處理我們與孩子之間的關係；
第三期《我們之間怎麼了——揭秘婚姻關係的三個真相》，我們探討婚姻關係的三個誤區，解讀三個真相，並且分享能夠四兩撥千斤地經營婚姻的三大心法，這是在處理我們與伴侶之間的關係。
三場直播，恰好直觀地呈現了花生媽媽沙龍的全家庭支持體系，從育己到育兒，從婚姻到家庭，這個體系的背後有非常系統的方法論，以及非常紮實的心理學理論。當然了，通過直播，大家也可以看到這個體系背後的老師，感受到這個群體裡的同學。
同時，直播課不受時空限制，還可以無限次回聽，經常有同學反饋自己在和孩子、伴侶一起聽課。
⬆️和孩子一起聽課
⬆️和伴侶一起聽課
我很感慨，當全家庭支持體系在情形的推動下從線下走到了線上，我們其實才在真正意義上實現了全家庭支持，恍惚間我會有一種夢想照進現實的喜悅和感恩。
在問題中讓挑戰化為機遇
參加直播的同學都知道我們第二期的突發狀況，當天下午完成系統測試準備就緒的我，在直播之前的15分鐘卻怎麼也進不了直播間，很多同學在等待，並且掀起了一場腦洞大開的猜謎大會，有的問我是不是陪花椒一起睡著了，有的問我是不是提前喝醉了，有的問我是不是忘記了……
真相是，雲後臺受不了全民用網的熱情而短暫崩潰了。
在技術人員的全力解救下，我於20分鐘之後滿面紅光地進了直播間。一邊快速整理思緒，一邊迅速和大家建立聯結，一邊在互動過程中表達歉意。
如果說第一期直播我完全是照大綱講課，這次意外便是一個推著我迅速應變、靈活調整、即興互動的寶貴助力。
基於這次在實戰中的演練，第三期直播我更加註重靈活和即興，也更有了以往上課的教學相長的感覺，痛快淋漓。
⬆️《我們之間怎麼了》直播間
在目標中讓麻煩匯成心流
與每週直播同時進行的事情還有很多，比如每個月的兩場讀書會，鼓勵諮詢成長營的設計和課前準備，主題課的設計和錄製，等等。
如果說設計課程和講課是我的樂趣，那麼伴隨其中的技術事宜便是我眼中的麻煩，繁瑣的平臺和終端測試，詭異的硬件和軟件狀況，只有想不到沒有遇不到的臨場意外……這些，以前僅是想一想就足以讓我頭大，現在我已經可以投入其中，甚至經常感受到挑戰與樂趣並存的心流。
⬆️忙碌讓我更加註重生活品質
這也成為我第四期直播的靈感。
太多人誤以為尋找心流的前提是拋棄不喜歡做的事。但是，人生，不止只有做自己喜歡的事這一種任性，有能力享受自己原本不喜歡的事並且讓它服務於自己的人生，這何嘗不是活出更多可能的另一種任性？
自成目標，專注高效，創造屬於自己的幸福。
