全國名氣沖天的高中有許多所，我們耳熟能詳的有成都七中、衡水中學、毛坦廠中學及鄭州外國語和鄲城一高。這些學校每年考入清北的學生人數幾乎佔全省清北計劃招生人數的六成。2019年河北衡水中學僅考上清華北大的人數就接近300人，這對於普通高中而言，絕對是神話，為什麼這些重點高中每年能培養出這麼多的人才？這就不得不給大家普及一下"超級高中"的概念。
所謂"超級高中"，是指擁有最頂尖的生源，最優秀的教師以及最優質的教育資源的高級中學。這些"超級高中"是怎樣形成的呢？它形成初期，一定得有一批熱衷政績的市或縣領導班子，把有限的財力、物力、人力集中在某一兩所學校，然後集中本市（縣）的"尖子生"，配備最優秀的教師，先打造出本市（縣）最好的名校，以此為名片，面向全省招收"尖子生"，然後慢慢進入良性循環，經過數年積累，最後終於辦成全國聞名的"超級高中"。
內行的人都知道，好學校、好老師都不如好學生。"超級高中"辦學之初，也是動用了各種招數，甚至花重金到處挖尖子生。每年中考成績公佈之後，600分以上的中考生就成為各個"超級高中"爭搶的對象，他們頻繁拜訪考生家長，各種遊說。有的學校開出的條件是免費帶學生和家長去北京或上海重點大學遊覽一番；有的學校開出的條件是給學生免一年學費，並且每月還發放300元的生活費；有的學校更狠，直接給家長簽約：高考考入211、985大學獎20萬元，考入普通一本院校獎10萬元。
在各種利益驅使下，"超級高中"裡都是尖子生，名氣越來越響之後，更多尖子生趨之若鶩，齊聚"超級高中"，普通高中再也不是競爭對手，慢慢敗下陣去。因為沒有可圈可點的成績，普通高中教育經費會被擠壓，例如2017年河南普通高中生均教育經費僅為8149元，而"超級高中"鄭州外國語的生均教育經費為15750元，差不多是全省平均水平的兩倍，這種情況下，哪還有教育均衡發展可言？
普通高中要優秀生沒有優秀生、要師資力量沒有師資力量、要辦學條件沒有辦學條件，越來越被市場邊緣化。這種人為製造的教育不均衡發展，最終受害者是本來極具潛力的中等生，他們沒能考入超級高中，在沒有任何優質資源的普通高中就讀，很容易受環境的影響而自暴自棄，這對於我國的人才計劃未嘗不是一種損失。
成就"超級高中"的，是各種形式的"掐尖"，全省尖子生集中在一兩所名校內，這樣帶來的教育不公平問題日益嚴重。為了杜絕"超級高中"現象，2019年教育部發布緊急通知：所有普通高中學校（含民辦高中）嚴禁違規爭搶生源，嚴禁"掐尖"招生、跨審批區域招生。相信隨著文件精神的落實，高中階段教育生態會被扭轉，各級各類高中站在同一起跑線上，得到公平、均衡的發展。
