《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

相信對於很多人來說,在學校裡最羨慕的就是那些學習很好的同學了吧。在學習很好的同學中又分為後天努力型學霸和先天優勢型學神,後者在其他人眼中就是天才一般的存在,他們看起來總是輕而易舉的做到別人做不到的事情,就像今天故事的主人公們那樣。這些別人眼中的天才在大學教授周知庸的牽線下,共同相會在了西安交大,並且組成了一個班級——少年班。這幾年齡不同,性格不同的神童們為了攻克世界數學大賽而努力著,同時,各種各樣的煩心事也隨之而來。

《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

不要小看比你小的人,他們可能有著超越你的能力。小小年紀的方厚正是入選少年班年紀最小的一個,但是他在數學方面的天分卻是遠超旁人,即使是在於大學裡數學系的人比拼,他也絲毫不落下風,甚至有時比教授還要厲害。小編認為,雖然說人人平等,但是在現實生活中,很多的事情都是不平等的,有的人天生就有比別人優越的條件,這種優越不受性別和年齡的影響,所以,不要小看比你弱小的人,在他們柔弱的外表下隱藏的可能是巨大的能量。

《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

解決問題的辦法有千百種,不要總是在一個樹上吊死。為了得到學術界的認同,少年班不得不接受數學專家的考驗。面對數學難題,少年班的成員們紛紛陷入了思考之中,就在大家百思不得其解的時候,王大法走了出來。與其他人不同的是,他沒有用現代數學的思維和公式,而是用算命的方法找到了解題的關鍵。小編認為,我們從小所接受的教育方式讓我們把思維永久地固定在了某條軌跡之上,但不是每一條軌跡都能夠通往終點。所以,我們需要學習更多的方法,讓自己跳出思維的定式,用靈活的思想快速的找到通往成功的那條捷徑。

《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

衝動是魔鬼,一時的舒適換來的可能是永久的痛苦。目睹心中的女神江依琳和常松在一起的時候,王大法和其他的少年班成員怒氣衝衝的想要找常松報仇,他們將自制的炸彈在常松車子下面引爆,但同時,實施這個報仇計劃的王大法也被勒令退學。小編認為,一個人成熟的標誌就是學會冷靜的對待事物,我們在憤怒的時候往往沒有辦法做出正確的決定,不計後果的魯莽最終會帶來不可收拾的局面。所以,我們要學會控制自己的情緒,才能在未來的生活中過得順暢和舒心。

《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

合作是我們每一個人都需要學會的技能,尤其是對一些重大工程來說。面對難以解答的數學難題,入圍的少年班學生們都無計可施,沒有一個人能夠單獨的回答出答案。但是當把他們一起放在一個空間中的時候,他們各自發揮出了自己最擅長的優勢,互幫互助,終於解開了難題。小編認為,很多事情都離不開團隊的運作,成員之間取長補短,互相幫助才能夠讓事情更完美高效的完成。

《少年班》:天才還是蠢材不在於智商,而在於品性

看完了整個故事,小編不僅僅感嘆於這些天才們的超高智商,更感嘆於高智商並不能夠決定一切的事實。即使是擁有著高智商的周蘭和麥克,最終也因為感情將生活攪得一團糟,即使智商不高的吳未也能夠獲得高智商人才能夠獲得的勳章。小編認為,我們的生活是由不同的因素組成的,我們的人生亦是如此。可能高智商會在某些階段帶給我們幸福,但這些並不絕對,最終決定未來的還是你自己,你自己的所感所想,你自己的所作所為。


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