这次英语考试有一些新的变化：听力考试变为听口考试，分值由30分增加到50分；笔试部分则由120分降为100分。
试卷的内容主要还是围绕学生的生活，适当体现一下社会热点。试卷考点还是紧紧围绕基础的语法词汇的考查。另外，不论对于阅读还是写作的考察，都紧密贴合最新版普通高中英语课程标准要求。
北京各区这次英语试卷的难度适中，就完形填空来说从原来的20题减为10题。考察的重点仍然是动词，占50%。其中出现了新的考点，以前不直接考的动词短语，这次各区均对此进行了直接考察。而且从考试分析来看，这成了学生新的难点。下面我们结合教育部课表组组长、上海外国语大学梅德明教授主编的《新编英汉学习词典》来分析一下完形填空对短语动词考察的各种形式。
海淀区英语一模考试的完形填空中出现两题考察动词短语。
第4题
If all failed, the smile would ______4
A. turn up B break off C take over D fade away
这个题直接考学生对这些动词短语的理解。
看A选项turn up在《新编英汉学习词典》里的释义和例句
因为题干主语是smile，无法与turn up进行搭配，所以这个选项是错误的。
看B选项break off
根据题意，笑容突然中止，根据上下文意思，这个选项不合适。
我们来看D选项fade away
这个选项显然也是不合适的。
最后我们来看C选项take over
根据上下文前面的all指代的是前文中作者与当地学生的沟通方式。前面的沟通方式都失败了，那么只能靠微笑来接替沟通，所以答案为C选项。
这道题是考各种常用动词的动词短语的理解，难度也非常大，需要学生对这些动词短语的意思都有清晰的了解。
我们再来看另外一道考短语动词的题，第9题：
9 My slippers were worn out.One night I left them out as no one could steal a pair of slippers in that state. The next morning, I was ready to drag my slippers on as usual and I was surprised they had been_______ 9 Wow!
A. packed B: cleaned C repaired D abandoned
这道题解题的关键是能理解短语worn out的意思。这个短语来自wear out
后来worn out用得多了，就成了固定的短语。
worn out理解后，后面各选项都是很常用的动词，非常好理解。从前后文可以判断，答案必须得选选项C repair 修理。
这道题是巧妙地把动词短语放到题干里，必须把它理解对了，才能作出正确的选择。这种考察也要求学生对动词短语有很好的把握才能正确理解，从而作出正确的选择。
最后我们看一下西城区的第四题，它的形式是直接考察cut的各种动词短语用法的辨析。
Hawkins was on her way, touring the country with a dance troupe（歌舞团）- until her ambition was ___4 by her mom.
A. cut back B. cut in C. cut through D. cut short
我们借助《新编英汉学习词典》来理解一下这些短语的意思：
A选项 cut back
B选项cut in
C选项cut through
D选项cut short
“中断”之义。很遗憾我们词典在这个词条下没有收入这个短语。查了一下其他国外引进的词典cut义项下均未收入这个短语。根据排除法，前三个选项都不合适，再根据cut和short的词义能够推断出这个选项是合适的。
这道题的形式是考虑常用动词cut的动词短语，那我们在学习的时候尤其要注意这类常用动词短语。
从以上分析我们可以看出，直接考察动词短语是今年新的考点，而学生学习来说这些动词短语很容易混淆。学生能做的就是平常多阅读，阅读的过程中碰到要留心记忆，尤其不能根据动词和小品词的意思想当然地理解动词短语的意思，一定要勤查词典。
《新编英汉学习词典》由教育部课表组组长、上海外国语学院梅德明教授主编，对于中国学生学习英语的难点比较熟悉。为了满足学生词块记忆的要求，把短语动词、习语、搭配等内容单列，让学生重视这一部分内容的学习，也方便查询。有了词典一定要用起来哦！这块内容一定不能忽视！
《新编英汉学习词典》由教育部英语课标组组长、上海外国语大学博士生导师梅德明教授主编，北京大学、复旦大学、北京外国语大学等二十多所高等院校英语教育专家和英语辞书专家逐字审订。专为学生编写，释义准确、规范，例句全部来自真实语料，并经英籍专家审定，地道纯正。附录贴心实用，便于学习、背诵及阅读时查考。符合学生词块记忆需求，学习板块兼具知识性、文化性、教育性和趣味性。语言文化内容丰富多彩，助力学生高效学习和正确使用英语。
设计：韩雨欣（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
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