跟著大師學英語系列一
《小捨得》最近引起了廣泛的關注，裡面蔣欣扮演的媽媽田雨嵐為了孩子子悠的學習費盡了苦心。但是編劇也提醒大家，這不是要大家跟著電視劇一起焦慮，更多地是希望引起大家的反思。家長對孩子的學習過多的干預可能導致反作用。
比如下面這一段在日常生活場景中考查孩子英語單詞的做法明顯已經引起了孩子的反感，把英語學習當成了負擔，這是不可取的。網友調侃“當媽不能太田雨嵐”。學英語怎麼做比較合適？我們看看一些英語大師有什麼建議吧。
我國慣用語專家葛傳槼先生（復旦大學教授，上世紀50年代復旦大學英語語言文學系“三巨頭”之一，中國研究英語慣用法的先驅，著有久負盛名的《英漢四用詞典》，《新英漢詞典》（主要編纂者之一），以及《英語慣用法詞典》）在1983年《英語世界》第3期《漫談學習詞彙》中說明了學習詞彙的一些看法。關於學習什麼樣的詞彙，葛老這樣說：
“閱讀中的困難往往不在於專業詞彙而在於許多常用詞。閱讀一般英語（非專業書或專業文），困難也往往不在於生僻詞而在於那些一詞多義和一詞多用的常用詞。（我說了閱讀，其實聽話、講話和寫作也是如此。）”
這段話告訴我們學習英語一定要注意學習一詞多義、一詞多用的常用詞。這個理念和我們現在英語教育的理念是一致的。普通高中英語課程標準規定了學生需要掌握的詞彙。我們的教材都是根據課標編的。中考高考中，學生重點需要掌握的也是這些常用詞。《新編英漢學習詞典》精選精講6000常用詞，全面覆蓋課標和主流教材詞彙。這些核心詞彙掌握，中考高考不愁。
葛老也在同一篇文章中提出怎麼學習英語詞彙：
“我奉勸學習英語的青少年們從這類詞典[學習型詞典，筆者注]中的常用詞開始，逐漸達到掌握常用詞的目的。這類詞典中的舉例，既不是從名家著作中摘來的，也沒有什麼至理名言。可是正因為這些舉例是平淡無奇的，它們既切於實用，又便於記誦。”
這裡葛老勸我們在學習英語的時候一定要藉助無聲的老師詞典的幫助。詞典不光只提供單詞的釋義，還有其他很多豐富的內容，時常翻開，受益頗多。
文章開頭田雨嵐這種做法有可取之處，在日常情景中融入英語學習。但是她的敗筆在於太過生硬與無趣。來看看《新編英漢學習詞典》中關於watermelon的例句吧。
He gorged himself on watermelon.
他大口大口地吃著西瓜。
You should have seen the watermelon—it was a monster！
你真該看一看那個西瓜———大得出奇!
在吃西瓜的場景中和小朋友一起誇張地大口吃大得出奇的西瓜，一起學習這兩個生動無比的句子，學會這兩個表達該多麼有意思啊。（筆者再多說幾個小詞，讓家長好好表演，哈哈哈哈，小口吃用nibble，小口喝西瓜汁用sip，喝一大口可以說take a long pull。當然西瓜汁用juice，如果做成果醬用jam。詞典裡都有哦！）
真想往子悠手裡塞一本《新編英漢學習詞典》，平時常翻翻，完全不怕被媽媽考倒。可以反過來考考媽媽，是不是知道一個水果可不能說a fruit?是不是知道具體的果皮、果肉、籽都怎麼說？這些都在詞典fruit詞條下就可以學習到。
考完，我們的學霸子悠可以語重心長地告誡媽媽，“您的問題實在太沒水平了，枯燥無趣是一方面。另外一方面，完全沒有涉及到中國人學習英語最容易出錯的地方。例如經過研究發現，中國學生受漢語影響，很容易以為fruit是可數名詞，說出a fruit的表達。您看，您就錯了吧！以後不要再在吃水果的時候考我這種小兒科問題了。”這時候田雨嵐是不是可以知道子悠學習已經這麼紮實了，可以放心地去做好自己的事情，而不是成天把焦慮的心情傳遞給孩子了？
再回到大師是如何查詞典的，葛老說了這麼一段話：
“我曾經被人“謠傳”說我少年時代曾經通讀過 The Concise Oxford Dictionary of Current English。事實上我從未這樣做過。我只是在這本詞典中仔細讀過a、 about、 above、 account、 across、act、 after again、 against、age、 agree、air、 all、 and、any、as、at、away、back、bad、be、bear、beat、 because、 become、 before、 begin、 behind、 between、bit、book、both、 break、 bring、 build、burn、 burst、 business、but、by等等。不但弄懂每個詞的確義和它的種種習語的確義，而且弄懂每個舉例，還把它記住。我直到現在都認為我當時用的這番功夫是我終身受用不盡的。”
來吧，學好英語，從買一本《新編英漢學習詞典》開始，把它用好，一定能讓您不讓媽媽考倒，橫掃中考高考！
一部專為中國學生編寫的多功能英漢詞典
新編英漢學習詞典
A New English-Chinese Learner’s Dictionary
主編：梅德明
上海外國語大學英語學院原院長，教授、博導，
國家教材委員會專家委員會委員，
教育部中小學英語課標組組長，
上海教育考試命題與評價指導委員會委員，
上海國際教育考試與境外教材評價服務中心主任。
著有專著、譯著、教材、辭書等50餘部，
主編普通高校國家規劃教材十餘套。
特色：
編寫團隊權威
上海外國語大學博士生導師、教育部英語課標組組長
梅德明教授主編國內20多位英語教育專家和英語辭書專家逐字審訂
英國知名語言教育專家James Davies逐句審訂例句
專為學生編寫，適切性強
收詞全面覆蓋國內中小學英語主流教材、課標詞彙
習語搭配、短語動詞單列突出，符合學生詞塊記憶需求
學習板塊知識性、文化性、教育性和趣味性兼顧
釋義準確，語言地道
釋義準確、規範
例句全部來自真實語料，並經英籍專家審定，地道純正
語言文化內容豐富多彩，助力學生高效學習和正確使用英語
收錄同義詞700多條，反義詞700多條
派生詞2000多條，擴充詞1200多條
詞語辨析600多組，用法說明600多條
文化內涵130多條，經典諺語100多條
附錄貼心實用，便於學習、背誦及閱讀時查考。
設計：韓雨欣（實習）
編輯：周 丹
主編：吳海濤
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