宁向东，清华大学经济管理学院教授、博士生导师、曾任清华大学公司治理研究中心主任，兼任潍柴动力、南方航空、中国石化销售公司等企业独立董事，为三星、化为等国内外企业提供顾问服务，担任中组部、国资委等部委培训项目的责任教授。
宁向东老师提纯了清华尽管学院几门核心课程的精华，用浅白的语言，讲出深邃的思想。每天一节课，一年帮你同经典管理学。
本文是我在得到上面学习宁向东老师课程的笔记，在此分享给大家。
按照经典管理学的定义，权力分为五种，有三种是和管理岗位高度相关的，依次是法定权力、奖赏权力和强制权力；前面三个是硬权力，下面两个是软权力，分别是专家权力和魅力。
1.权力的5种类型
《权力游戏》龙母和她龙
硬权力：
合法权力（法定权力）：基于领导者拥有的正式职位或头衔；人们接受领导者发出命令或指导行动的权力。
奖赏权力：基于领导者给予或撤销奖赏的能力；人们为了获得想要的奖赏而服从。
强制权力：基于领导者惩罚或建议惩罚的能力；人们服从命令从而免受惩罚。
按照经典管理学的定义，权力分为五种，有三种是和管理岗位高度相关的，依次是法定权力、奖赏权力和强制权力。当你成了一个管理者之后，你一定具备了这三种权力。首先，你具备法定权力，也就是按照组织的规章，你有了指派下属干活、指挥和指导他们工作细节的权力。同时，你可能也有了奖赏和激励下属的权力，你可以表扬他们，甚至决定他们的报酬。如果他们的工作令你不满意，你也有批评和惩罚他们的权力。可以说，这些权力都是伴随着管理岗位而来的权力。我们很多人就是按照这种权力的理解来开始自己的管理工作的。
《权力游戏》龙母带领她的军队
软权力：
专家权力：基于领导者的专业知识或技能；由于领导者的专业知识，人们信任并尊重他的决定。
参照权力（魅力）：基于领导者的个人品质；人们钦佩并尊重领导者，愿意追随他，并且采纳他的观点。
摘自《领导学》（理查德·L·达夫特 著，电子工业出版社）
显然，专家权力和魅力，就是岗位之外的权力来源，它们跟岗位无关，可以超越岗位来影响下属，是更高级的影响力
2、岗位权力不等于领导力
法定权力影响组织成员，往往不是来自于管理者本人，而是来自于管理者后面更强大的力量。这就是为什么当一个人走上领导岗位之后，他需要准确地判断自己的权力来源，然后要学会选择合适的方式来建立起超越岗位的影响力，这一点不是每一个管理者都清楚的。很多管理者上台之后，他更多地是要实现个人性的权力动机，注重那种大权在握的感觉，这样他们就很容易落入个人权力感给自己造成的迷局。
3、迷恋岗位权力的后果——自恋
好的领导者都有超乎常人的、从心底里生发出来的自信，这种自信可以给领导者带来一种极大的个人安全感，因为有了这种安全感，他们不怕自己的位置受到别人威胁，他们会注意培养新人、培养强手，因为他们不怕别人翅膀硬了取而代之，所以他可以越做越大。
相反，缺少这种来自于心底的自信的领导者，会处处提防别人。你看有些领导，身边一个高手都没有，全是一群拍马屁的人，或者是特别驯顺的、小心谨慎的执行者。这就是那种缺乏真正自信的领导者，因为这样的领导者格外在意自己的位子，有时候他也特别在意自己的形象。
《权力游戏》异鬼王
其实那个形象不是他的真实形象，不是大家眼里的他的形象，而是他自己为自己在内心里塑造出来的一种“专用”的形象，是一种假象。
4、领导力——超越岗位权力的影响力
领导力，其实就是存在于领导者和被领导者之间施加影响的一种关系。任何的组织，都是由一群独立的个人构成的，之所以要形成一个组织，就是因为靠一个人无法达成某种愿景，所以需要一群人形成一个有效协作的组织。而这群人，必须要有一个领导者去引领，否则群龙无首。领导者完成这个任务的基础不仅仅来自于他的岗位所赋予他的权力，还来自于超越岗位权力的影响力。
《权力游戏》
5、领导者如何强化职权外魅力
1）领导特质理论
领导特质理论涉及的特质很多，领导者不可能具有所有领导特质。哪些特质是领导者必须具有的，要考虑情境因素、下属的需求和特点、组织的业务特点和氛围、文化及主流价值观等。一般来说，眼光独到、无私、执着、心胸宽广等可能是领导者最基础也是最重要的特质。眼光独到表现为具有敏锐的洞察力和前瞻性，无私才能赢得下属的爱戴，执着才会使其专注于事业，有宽广的胸怀才能容纳人和事，从而乐于授权、敢于负责、尊重他人、善于合作。
2）领导行为理论
从领导行为理论方面讲，X很关心工作任务的完成，会在每周例会上安排好部门一周的工作，落实到人，要求员工按规定完成，力求取得最佳绩效。X不仅关心工作任务，也关心人。比如，在部门间的会议上，当别的部门指责自己的下属时，他总是从自己下属的角度据理力争，为自己的下属争取正当的权益。但会后，他会找相关员工谈心，委婉地指出问题所在并指导其提升能力。他会为下属争取更多培训的机会，在下属有困难之时也会尽力帮助下属解决。他曾帮助一名家在外地的下属解决孩子进幼儿园的问题，为一名下属生病的父亲找到当地最好的医生为其治病。
领导行为理论既要求以任务为导向，员工完成各自工作，取得最佳绩效，也要求以人为本，信任与尊重员工，关心员工需要，积极为员工谋福利，做到关心任务与关心人的平衡。
3）领导权变理论
从领导权变理论方面来讲，领导者应针对不同的下属、不同的情景，采取不同的策略。X曾帮助一名不适合做商务的女孩转到更适合她的人事部门去工作，而为另一名业务能力比较强但不愿意填写各种表格的技术人员找来一个文员帮助填写各种表格，让技术人员专心做技术工作。
可以说，X是一位魅力型的领导，真正做到了不基于职位影响下属。在部门，下属因为他的业务能力心生敬佩，因为他能不断成长而对其心悦诚服，因为他慷慨无私的帮助而心怀感激，因为在他的提携下有进步的舞台而积极工作，因为有温馨和谐的工作氛围而心情愉快放手拼搏。X不会去做很具体的事宜，只是把握整个部门的绩效和发展，所有下属却都在努力地、心情愉快地、主动地、创造性地工作，下属个人和群体的绩效极佳。大家对X的感觉是敬畏、佩服、喜欢、信任、信赖、信服。