雷建國不言而信
英語老師讓學生在手機上做作業,已經成為了一種趨勢,不能否認,科技的進步,給我們的學習帶來了更多的方便。老師在手機上佈置英語作業,總體來說,是利大於弊的。
英語的學習跟其他學科不太一樣。三年級的孩子剛剛接觸英語,對英語是完全陌生的,僅靠每週三到四節的課堂學習,是遠遠不夠的。學生們需要在課餘時間,多聽一些,多讀一些。怎麼聽和讀呢?學生26個字母還沒有完全學會,更不用說去讀英語句子了。而在手機上佈置英語作業,便很好地解決了這個問題。老師要求同學們使用的APP,既能聽,又能跟著讀,還能做語法類的題目。這對於沒有足夠精力輔導孩子英語學習的家長來說,實在是方便極了。
任何事物都是不完美的。如果父母不在孩子身邊或者家裡沒有網絡,那麼做這種作業就很不方便了。總之,在學習上,家長也要與時俱進,儘量在學習上給孩子提供支持。
春風化雨花草香
先亮明本人的觀點,小學三年級,英語老師讓學生在手機上做作業,不合適!
時代發展了,老師們也不用像以前那樣在黑板上佈置作業了,大多數的家庭作業,都在家長微信群裡發佈了。這事好事,也能讓家長知道孩子有多少作業,也能讓家長給孩子有效地安排學習時間。
也許英語老師的本意是好的,但是,一些學習方法的使用,還是要切合目前的實際、符合孩子們的年齡、照顧大眾的認知為好。一己之見,還望海涵!
聖人故里話古今
沒有什麼不合適,問題大多是父母的。
父母沒有辦法做到,老師也是。
也許老師是為了省事,可父母得為孩子負責。
老師管理40多個孩子,如果每個孩子英語教讀5分鐘,每天需要200分鐘,每週需要400分鐘(一週兩次英語課計算)。而大多數英語老師帶4-5個班級,一週方法輔導孩子的時間不低於1500分鐘。
就是這麼簡單,父母沒時間,沒條件,老師也沒有。
父母如果不能監督孩子學習,又不在身邊,不具備條件,不妨告訴老師,與老師溝通。
抱怨解決不了任何問題,唯有溝通去看看怎麼辦。
針對少數父母不能配合老師監督作業的情況,老師需要想其他辦法。
白沙踏歌隊
前幾天我剛發完,現在老師都把作業佈置到家長的手機微信上,真想不通學校現在是怎麼想的,口口聲聲說是讓家長監督該子寫作業,在外打工的家長怎麼聯繫孩子,家裡就剩老人和孩子在家,都不知道該怎麼辦
人生沒有如果84710882
現在都是網絡時代了,用手機做英語作業有什麼不可以的,過去你見過人人都有手機的嗎?連電話每戶一部都很少,現在沒人都有一部手機,除了嬰幼兒以外幾乎孩子都有手機,隨著時代的進步科學的發展,用手機做作業已經不稀奇了。要養成家長不在孩子正確使用手機就是了。
風吹不倒的秋草
現在老師佈置作業不都是發到手機上嗎?這有什麼奇怪的?我們這一代人都是把老師佈置的作業記在本子上,還有的去家裡問,那時候通訊哪有現在這麼發達,再說,英語口語和聽力課程不用手機,家長也不會啊!所以就不要怪老師圖省事兒。至於家長不在孩子身邊,都是因為條件不允許,但是老師有老師的教學計劃,所以,多理解吧!
木昜2567943
合不合適能怎麼地?孩子在人家手裡你就得聽話,我孩子幼兒園大班,升上大班老師就讓在手機app裡做英語題,數學語文作業手寫,一共就20道英語題,5分鐘之內肯定能做完,平時孩子也沒少看電視玩手機,這回一拿手機我就讓做題孩子連手機都不要了,我感覺也挺好的。做家長的沒辦法,肯定要為自己孩子負責,基本上老師交完孩子,把每天的學習內容發微信群裡,作業也留在群裡,都是家長負責監督鞏固學業,陪著孩子寫作業。我家孩子沒學興趣班,有的孩子學了興趣班更累。
瘦成一道閃電11
特別討厭這種做法,現在數學老師居然直接把電腦裡的題拍成圖片發到手機裡,讓學生做!這真的過分!沒有想過學生的視力!
也沒有集體備課,我想拍什麼作業,就拍什麼作業,把自己班上的分數提高就好!坑娃!我該怎麼辦?大家該怎麼辦?
惟惟723
微信佈置作業是為了讓家長知道老師在學校佈置的什麼作業 為了防止孩子回家欺騙家長說沒作業 去看電視 或者玩我上學的時候沒有微信 老師在學校里布置了作業 回家後父母問有作業沒 有的時候為了玩或者看電視直接就說沒有
京都之星
個人見解,不合適。作業發微信,是讓家長看到,以便監督孩子去完成,這無可厚非,在手機上完成英語作業,不妥,時間是省了,但效果呢?都說作業認真寫一遍,比看十遍強,好記性,不如爛筆頭。再者,留守兒童的作業,讓上哪做?手機對孩子的誘惑之大,除了作業,還會玩遊戲嗎?老師應該考慮到,學生與作業,問題多了去,找到適合的學習方法,才是關鍵。